gestión social clase 1

Vista previa del material en texto

Carrera Gestión Social y desarrollo 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
Asignatura: 
Gestión social
Docente: Lcda. Katty Vera Meza, Mgt.
						
	 Unidad temática # I
 	Resultados de aprendizaje 	Fecha 	Metodología	Contenidos:
 	Recursos Didácticos:
	Teorías, conceptos y enfoques relacionados con la Gestión Social. Premisas, principios y valores de la Gestión Social. 	 Explicar las premisas, principios y valores de la Gestión Social con claridad teórica y profundización epistémica.	23-10-2019	Expositivo (explicativo- ilustrativo), Aprendizaje colaborativo, Discusión y Debate, trabajo práctico, clases de experimentación.	 Definiciones conceptual de la Gestión Social. El papel del gestor social. La planeación participativa. 
	Tecnológicos, marcadores, pizarra 
Capítulo I
Teorías, conceptos y enfoques relacionados con la Gestión Social. Premisas, principios y valores de la Gestión Social. 
 Introducción a la Gestión Social.
1.1 Introducción, Teoría y práctica de la Gestión Social.
CONTENIDO:
Definición de la Gestión social 
El papel del Gestor Social
La Planeación participativa
Elementos que estructuran la gestión social
La función de las organizaciones
La investigación acción participativa
El concepto de comunidad
Teoría del Desarrollo Humano
Desarrollo Humano
Desarrollo Comunitario
Que es gestión
Del latín gestĭo, el concepto de gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Cuando hablamos de gestionar nos referimos a la acción de la realización de una operación comercial, social o de un anhelo cualquiera. Administrar, gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación.
La noción de gestión por lo tanto, es el conjunto de trámites que se llevan a cabo para resolver un asunto o concretar un proyecto. La gestión es también la dirección o administración de una compañía o de un negocio, una organización e incluso a nivel gobierno.
Gestión social,
es la construcción de diferentes espacios para promover y hacer posible la interacción entre distintos actores de una sociedad.
 Se trata de un proceso que se lleva a cabo en una comunidad determinada y que se basa en el aprendizaje colectivo, continuo y abierto para el diseño y la ejecución de proyectos que atiendan necesidades y problemas sociales. 
La gestión social implica el diálogo entre diversos actores, como los gobernantes, las empresas, las organizaciones civiles y los ciudadanos; gestión de proyecto; es la organización y administración de los recursos que intervienen en un proyecto de manera tal que éste se pueda culminar dentro del alcance, del tiempo y de los costos definidos.
 El Papel del Gestor Social.
Desarrollar un PENSAMIENTO ESTRATÉGICO en él y en su colectividad:
Un Gestor Social, con capacidad de:
Coordinación y de negociar dentro de su propia y fuera de ella con otras organización 
Administrar la contingencia, la complejidad y la incertidumbre
Dirigir estrategias de conducción participativas, con respecto al propio personal y a las personas de los programas y proyectos sociales
El Papel del Gestor Social
Conocimientos problemática
Formación Gestión organizacional
Planeación participativa
EL PAPEL DEL GESTOR SOCIAL 
CARACTERISTICAS DEL GESTOR 
Un gestor social debe lidiar con la incredulidad, la desconfianza y el desinterés de la sociedad, debido a que algunos gobernantes crean falsa expectativa, principalmente a aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad, ya que la conciencia y confianza permiten ajustar y modelar los procesos de 
Gestor social
Capacidad de enfrentar temas complejos 
Sabe dirigir 
Capacidad de diseñar y ejecutar planes y programas desarrollo
Coordinar 
Negociador
articulador
Analítico 
La Planeación Participativa
La planeación participativa, concebida como un proceso que debe pasar por distintos niveles.
Aborda el encuentro de poderes.
La diversidad de escenarios (local y global).
La pluralidad de actores (técnico, político).
Lo estructurales, coyuntural y la articulación de recursos.
Elementos que estructuran la Gestión Social
Conformación y formación de grupos de base.
La formación de líderes comunitarios comprometidos con el cambio.
El reconocimiento como personas integrales.
El diagnóstico es indispensable que los animadores sociales reconozcan que las comunidades y las personas que las integran no sólo son consumidores potenciales.
Elementos que estructuran la Gestión Social
La organización social, siendo una instancia de representación de interés y un instrumento de acción colectiva.
La organización social es un grupo de individuos que se identifican con determinados intereses y qué deciden actuar en común con el propósito de defenderlos y resolver de manera colectiva problemas compartidos. 
Elementos que estructuran la Gestión Social
Es la visión del futuro la que sirve de faro a las organizaciones sociales y por ello, el PENSAMIENTO ESTRATÉGICO de sus dirigentes es necesario para anticiparse a las necesidades futuras de sus organizaciones.
El diagnóstico, se trata de detectar necesidades, expectativas, problemas, fortalezas, debilidades y oportunidades de los integrantes de una determinada comunidad.
Elementos que estructuran la Gestión Social
Las comunidades tienden a organizarse con el objeto de resolver sus necesidades y, de manera, mejorar sus condiciones de vida.
Las organizaciones buscan repuestas colectivas y solidarias a los problemas que se les presentan.
La organización es un instrumento de vital importancia para que la participación comunitaria sea una realidad.
La función de las organizaciones
Conviva y trabaje en sociedades solidariamente.
Participe en el diagnóstico de su realidad identificando sus problemas y planteando las soluciones más acordes a su realidad.
Elabore planes y proyectos para mejorar sus condiciones de vida.
Intervengan en la solución de los problemas.
La función de las organizaciones
Tenga conocimiento e información sobre las actividades, programas y proyectos que el Estado emprenda.
Facilite la interrelación, comunicación y negociación con el Estado y con otras organiz.
Maneje de manera eficiente los recursos.
Controle, fiscalice y vigile la acción del Estado. 
La Investigación Acción Participativa
IAP repuesta al modelo de investigación tradicional, tiene un carácter educativo y de acción.
IAP se apoya en el principio de la cooperación, que tiene como punto de partida la interpretación común de situaciones sociales y que están orientadas al cambio social con fines de transformación.
Fases del modelo de investigación Acción Participativa
Fase de sensibilización: fase de acercamiento a la comunidad.
Fase de conceptualización o tematización: es la reflexión colectiva orientada a la reelaboración del conocimiento producido.
Fase de programación de la acción: se lleva a cabo la acción programada y planteada por los diferentes actores sociales luego de la discusión y comprensión cabal del problema.
El concepto de Comunidad
La comunidad es fundamentalmente “un grupo de personas ocupando una determinada área de sociedad, la cual participa de un sistema de intereses y actividades bastante amplio como para poder incluir todas sus relaciones sociales”. Definición de (G. Murray).
El concepto de Comunidad
Para C. Gómez Gavazzo, considera cuatro elementos básicos:
Grupo de personas directamente localizadas en un área geográfica.
Área geográfica continua.
Concentración de intereses funcionales comunes, de los cuales no es suficiente la vecindad.
Unidad funcional, como forma expresiva de la solidaridad entre sus componentes.
Teoría de Desarrollo Humano
Según Magdalena Merino Govela
Las teorías que han pretendido aportar alternativas de solución al desarrollo, en sus inicios focalizaron el problema en las llamadas fallas de mercado, lo cual justificó el papel activo del estado como planificador y actor del desarrollo. Posteriormente el enfoque neoclásico hizo énfasis en las fallas del estado,esta visión justificó una óptica de estado mínimo. Es sabido como estos modelos, dado el error en el planteamiento del problema, no sólo no han generado desarrollo, sino que han provocado una crisis social mayor 
Teoría de Desarrollo Humano
La Teoría de Desarrollo Humano, de quien Amartya Sen es su principal exponente, considera que son las fallas institucionales las que impiden el desarrollo, provocando estructuras excluyentes.
Teoría de Desarrollo Humano
El entendimiento de las instituciones- estructuras económicas, políticas y sociales formales e informales, públicas y privadas - como necesarias para promover que los mercados y el estado funcionen correctamente, ha mejorado y ampliado los objetivos del desarrollo para incluir, a la meta de crecimiento económico, otras de crecimiento social y político; lo que lleva a aceptar la integridad económica, social y política del desarrollo, en la perspectiva de la promoción de una dinámica virtuosa, en la que la mutua influencia de los factores genera sociedades con unas rentas más altas y unas capacidades humanas más completas
Teoría de Desarrollo Humano
De acuerdo a esto, países en los que un alto porcentaje de sus habitantes viven excluidos, tiene como alternativa la transición hacia el cambio institucional en pro del desarrollo humano - desarrollo comunitario, sostenible, equitativo, incluyente y democrático – o, como hasta ahora, la búsqueda de estabilizaciones o reformas sectoriales que no terminarán con el subdesarrollo.
Teoría de Desarrollo Humano
Concibe la pobreza como una efectiva barrera de entrada a los mercados, para millones de personas, las que situadas en posiciones de marginalidad social dejan de ser un activo para su correcto funcionamiento; como un déficit que genera una crisis de inseguridad e inestabilidad sumamente costosa. La reducción de la pobreza, robustece la demanda, permitiendo que entren en el mercado nuevos trabajadores y nuevos consumidores que actuarán como un incentivo para los productores.
Desarrollo Humano
Entendemos por Desarrollo Humano el conjunto de prácticas encaminadas a ampliar las capacidades de la persona humana, para que libremente pueda desarrollar una existencia acorde a su naturaleza y por tanto digna de ser vivida; considerando la naturaleza del hombre como una unidad compuesta de cuerpo y espíritu, que en cuanto espíritu, está abierta a la trascendencia y en cuanto cuerpo está inmersa en la naturaleza material con la misión de personalizarla, es decir, de integrarla en la tensión hacia el bien. Calificamos como digna, una vida de desarrollo integral que incluya; el bienestar y el bien ser.
Desarrollo Humano
La ampliación de capacidades de las personas excluidas es la condición de posibilidad de su inclusión, ya que supone la dotación de las competencias necesarias para que pueda ser parte de la sociedad de la que ha sido marginada, dando su aportación única e insustituible, la ampliación de la capacidad del ser humano reviste importancia a la vez directa e indirecta para la consecución del desarrollo. 
Desarrollo Humano
Indirectamente tal ampliación permite estimular la productividad, elevar el crecimiento económico, ampliar las prioridades del desarrollo y contribuiría a controlar razonablemente el cambio demográfico; directamente afectaría el ámbito de las libertades humanas, el bienestar social y la calidad de vida, tanto por sus valores intrínsecos como por su condición de elemento constitutivo de las mismas. 
Desarrollo Comunitario
El Desarrollo comunitario debe ser entendido como un proceso educacional, donde el gestor no solo se dedique a identificar, diagnosticar y dar recomendaciones para la solución de problemas, sino que conduce a la comunidad:
Organizarse.
Definir sus necesidades.
Formulen planes.
Ejecutar actividades que conduzcan a elevar su nivel de vida en forma continua. 
Reforzando……
Qué es gestión social?
Cuál es el papel del Gestor Social ?
Cuáles son los niveles de la Planeación participativa?
Cuáles son los Elementos que estructuran la gestión social?
Cuáles son las funciones de las organizaciones?
Qué conocemos como investigación acción participativa?
El concepto de comunidad
Teoría del Desarrollo Humano
Desarrollo Humano
Desarrollo Comunitario
Bibliografía……
Cohen Ernesto, Franco Rolando (2005) Gestión Social: cómo lograr eficiencia e impacto en las políticas sociales. Siglo XXI.
Franco Rolando, (2002) “Principios e instrumentos para la Gestión Social” Director de División Social CEPAL VII Congreso Internacional del CIO sobre Reformas del Estado y de la Administración Pública, Lisboa, Portugal.
Ruiz Katherine (2010) Teoría y práctica de la Gestión Social.
Fantova Fernando (2003) Perspectivas en gestión de servicios sociales, Revista Zerbitzuan (www.siis.net)