Teoria Social_Paradigmas_29 Octubre

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Universidad Estatal Península de Santa Elena
Facultad de Ciencias Sociales y Salud
Carrera Gestión Social y Desarrollo
Curso de Teorías Sociales
Docente: Vanessa Montenegro Hidalgo
vanemonhi72@hotmail.com
Paradigmas y Teoría Social 
Thomas Kuhn (1922 - 1976)
• Nació en Cincinnati – Ohio. EEUU.
• Estudió Física en Harvard.
• Profesor de Filosofía e Historia de la
Ciencia.
• Universidad de Princenton. Y en el
Instituto Tecnológico de Massachusetts
(MIT).
• Escribió: La Estructura de las
Revoluciones Científicas (1962).
• Elabora la Teoría de los Paradigmas.
¿Qué es un Paradigma?
Realización científica universalmente reconocida que, durante cierto
tiempo, proporciona modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica.
De los paradigmas se derivan reglas que guían la investigación en los 
periodos de ciencia normal y la investigación es una forma de 
solución de problemas como un rompecabezas. 
Arquetipo Modelo Ejemplo
Ejemplos de Paradigmas 
La	Astronomía	Ptolemaica-Teoría	Geocéntrica	/	Teoría	Copérnicana o	Teoría	
Heliocéntrica.	
La	óptica	corpuscular	o	la	óptica	de	las	ondas.
¿Qué es Ciencia Normal?
Investigación basada en una o más realizaciones científicas pasadas,
realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce,
durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior.
La ciencia que practica una comunidad científica. Crece, se
desarrolla y se apoya en logros del pasado, y su vigencia es
reconocida por una comunidad científica basada en trabajos
anteriores.
Aparición de Anomalías y Crisis Paradigmáticas
Una anomalía es un problema cuya solución satisfactoria no es
posible en el contexto de la ciencia normal, del paradigma vigente. Es
algo nuevo.
Según Karl Popper, las anomalías son contraejemplos o las
falsaciones de teorías científicas.
La presencia de las anomalías es el inicio de periodos de crisis.
Respuesta a las Anomalías
1. En un principio los científicos intentan incorporarlas al modelo explicativo
vigente, tradicional.
2. Las dejan de lado para lograr una solución posterior.
3. Cuando se multiplican las anomalías en tal forma que no pueden seguir
dejándola de lado, o cuando no se da una explicación a ellas desde el marco de
la ciencia "normal", se produce una crisis del paradigma.
4. Los científicos adoptan una actitud diferente hacia los paradigmas existentes y
en consecuencia, la naturaleza de su investigación cambia, se produce
insatisfacción.
Cuanto	más	preciso	sea	un	paradigma	y	mayor	sea	su	alcance,	tanto	más	
sensible	será	como	indicador	de	la	anomalía.