11 MODELO EDUCATIVO PARA LA VIDA Y EL TRABAJO

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MODELO EDUCATIVO PARA LA VIDA Y EL TRABAJO MEVyT: IEEA 
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 Luz y calor 
El planeta recibe continuamente rayos procedentes del espacio exterior; 
algunos de ellos no los percibimos a simple vista. Los rayos que sí ve el ojo 
humano se llaman luz; la energía luminosa. Todos los seres vivos del planeta 
necesitan esta energía para desarrollarse, directa o indirectamente y la 
obtienen del sol. La luz puede transformarse en otros tipos de energía. Así, 
en las centrales solares, la luz del sol se transforma en energía eléctrica. 
 
Las fuentes luminosas: 
Las fuentes luminosas pueden ser naturales o artificiales. 
Fuentes luminosas naturales: Son fuentes luminosas naturales las estrellas, el 
fuego, o algunos animales como las luciérnagas. 
Fuentes luminosas artificiales: Son fuentes luminosas artificiales los focos y 
los tubos fluorescentes. 
 
 Diferentes criterios que se pueden emplear para clasificar a los seres 
vivos; por su uso, por sus características biológicas más generales, etc. 
 Ejemplos de adaptaciones de los seres vivos al ambiente donde viven: las 
espinas de los cactus, el mimetismo, el pico de las aves según su tipo de 
alimentación, etc. 
 Relaciones que se dan entre los seres vivos dentro de una cadena o una 
red alimenticia; por ejemplo la relación depredador-presa. 
 Causas y efectos de las principales formas de contaminación del aire, 
suelo y agua: 
Contaminación se define como la presencia en el ambiente de cualquier 
agente químico, físico o biológico o de una combinación de varios agentes, en 
lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para 
la salud, seguridad o bienestar de la población, o perjudiciales para la vida 
animal o vegetal.