Mi cuadernillo para aprender a leer (3a Edicion)

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Enseñar a leer es sin duda una de los mayores retos que enfrentamos los 
maestros, pero también es una de las mayores satisfacciones que poda-
mos experimentar.
Para lograrlo con éxito, una de las cosas más importantes es contar con 
material de apoyo útil y atractivo para los alumnos. Es por eso que este 
cuadernillo cuenta con una gran variedad de actividades interactivas para 
apoyar el proceso de lectoescritura.
Se inicia con las vocales, para después seguir con las sílabas simples, pos-
teriormente con las sílabas trabadas y por último, lecturas para reafir-
mar lo estudiado.
Este cuadernillo está pensado y planeado como un apoyo tanto para los 
docentes como para los padres de familia, esperando les ayude a que sus 
alumnos o hijos se adentren en el proceso de lectoescritura y se convier-
tan en apasionados lectores.
Carlos Alfaro
1
2
Aa Aa Aa Aa Aa
Aa Aa Aa Aa Aa
Aa Aa Aa Aa Aa
Aa Aa Aa Aa Aa
Traza la letra.
3
Aa ¡A buscar las vocales!Encuentra los círculos con la vocaly colorealos con diferentes colores.
a E A f o a A z mU A d
U A d H E K a V Ea i j
A r R e a a A I Ut A E
E a d e A T A j uu a R
O A r o j u a m Au h A
U A a e i E a O Uo u A
A d l a A I o a Au e b
g a A b c n m E ai g a
a c U E A A i u Ar v s
U A U a O I a A ts f w
j s A e i A r U oa d f
A d a o A at i e uu E O
4
Colorea y encierra los dibujos que empiezan con la Aa.
Dibuja algo que empiece con la Aa.
5
Observa los dibujos y escribe una a en el cuadrito si su nombre empieza con a.
6
A e w m a C
U a T l A a
d f K A c Y
J v A A a b
A i u
árbol
anillo
avión
abeja
ardilla
g a A
O u A m a t
Colorea la Aa.
Traza la Aa.
AAA
aaa
Aa
R E A F I R M A C I Ó N
7
8
Ee Ee Ee Ee Ee
Ee Ee Ee Ee Ee
Ee Ee Ee Ee Ee
Ee Ee Ee Ee Ee
Traza la letra.
9
Ee ¡A buscar las vocales!Encuentra los círculos con la vocaly colorealos con diferentes colores.
a E c f o g A z mU e E
U A d H E K l V Ea i e
q r E e a e A I Ut X E
E s d e O T g j uu E R
O E r o e u E m nu h o
U f E e i E e O Uo u A
o E l a c I o b Eu e b
g o i E c n m E Oe g c
E c U E e A e u yr v s
U e E I O I E ed ts f w
j E A e i g r U Ec d E
A e E o i e i e uu E O
10
Colorea y encierra los dibujos que empiezan con la Ee.
Dibuja algo que empieze con la Ee.
11
Observa los dibujos y escribe una e en el cuadrito si su nombre empieza con e.
12
Ee
E e w m a E
U e T l A e
e f E E e Y
J v A A a E
E i e
escuela
enfermera
elote
elefante
estrella
g a A
O e E m a e
Colorea la Ee.
Traza la Ee.
EEE
eee
R E A F I R M A C I Ó N
13
14
Ii Ii Ii Ii Ii Ii
Ii Ii Ii Ii Ii Ii
Ii Ii Ii Ii Ii Ii
Ii Ii Ii Ii Ii Ii
Traza la letra.
15
Ii ¡A buscar las vocales!Encuentra los círculos con la vocaly colorealos con diferentes colores.
a E c I
I
I
I
I
I
I
I
g A zU e I
I
I
U A d H E K l Ea i
i
i
i
i
j
q R i
i
i
i
i
a A I Ut X E
E d e O T uu w R
O f r j u p m nu h o
a e i E I O Uo A
o d l c I b cu e b
g i b c n m E Oi g c
a U E i
i
A i
i
ur v s
U t U I
I
O I q d tf w
s A e i
i
g r oc d f
A d a i s i e uu E O
16
Colorea y encierra los dibujos que empiezan con la Ii.
Dibuja algo que empieze con la Ii.
17
Observa los dibujos y escribe una i en el cuadrito si su nombre empieza con i.
18
Ii
I e w i a E
U i T I A e
I f i E i Y
J i I A a E
E h e
iguana
iglu
indio
iglesia
isla
i a I
O i E I a e
Colorea la Ii.
Traza la Ii.
III
i i i
R E A F I R M A C I Ó N
19
20
Oo Oo Oo Oo Oo
Oo Oo Oo Oo Oo
Oo Oo Oo Oo Oo
Oo Oo Oo Oo Oo
Traza la letra.
21
¡A buscar las vocales!
Encuentra los círculos con la vocal
y colorealos con diferentes colores.
O E c f o g A O mU e d
U A O H E K l V Ea i j
q r R e a e A I OUt X O
E s d e O T O j uu w R
O f r o j u p O nu h o
O f a e i E I O Uo u A
o d l a c I o b cu O b
g o i b c n O E Oi g c
a c U E O A i u yr v s
U t U I O I q O ts f w
j O A e i g r U oc d f
A d a o i s i e uO E O
Oo
22
Colorea y encierra los dibujos que empiezan con la Oo.
Dibuja algo que empieze con la Oo.
23
Observa los dibujos y escribe una o en el cuadrito si su nombre empieza con o.
24
Oo
O G o c O g
U c O G o b
g o G K k G
K b O G g O
O o c
oreja
onceoso
olla
oveja
g K o
K u G O o k
Colorea la Oo.
Traza la Oo.
OOO
ooo
R E A F I R M A C I Ó N
25
26
Uu Uu Uu Uu Uu
Uu Uu Uu Uu Uu
Uu Uu Uu Uu Uu
Uu Uu Uu Uu Uu
Traza la letra.
27
¡A buscar las vocales!
Encuentra los círculos con la vocal
y colorealos con diferentes colores.
a U c f o g u z mU e U
U A d U E K l U Ea i j
q U R e a u U I Ut X E
u s d e U T g j uu w R
O f r o j u p m nu U o
U f U e i E I O Uo u A
o d U a c I o b cu e b
g U i b c n m u Oi g c
a c U E i A i u yr v U
U t U I O I q d tu f w
U s A e U g r U oc d U
U d u o i s i e uu E U
Uu
28
Colorea y encierra los dibujos que empiezan con la Uu.
Dibuja algo que empieze con la Uu.
29
Observa los dibujos y escribe una u en el cuadrito si su nombre empieza con u.
30
Uu
C u w U H C
U c H C A u
L u l U h D
H U L D u l
u h c U L c
h U H l u U
Colorea la Uu.
Traza la Uu.
UUU
uuu
unicornio
uniformeuvas
R E A F I R M A C I Ó N
31
A a
E e
I i
O o
U u
Recorta y pega los dibujos donde corresponde y colorealos.
32
33
Escribe en el círculo la letra con la que empieza el nombre de los dibujos.
34
Circula la vocal inicial de cada dibujo.
a e i o u a e i o u
a e i o ua e i o u
a e i o u a e i o u
a e i o ua e i o u
35
Colorea las partes del dibujo según el color indicado.
A aVERDE E eCAFE I iNEGRO
O oROSA U uAZUL
a
A
a
A
e E
e
E
i
U
U
u U
U
u
u
u
U
I
e E
e
A
a
a
A
a
o O
O o
A A
36
Colorea el dibujo que inicie con la vocal indicada.
A a
E e
I i
O o
U u
37
Une a cada dibujo con la vocal que inicia su nombre.
e
a
u
o
i
38
1 . Mi mamá me ama
2. Ema mima a Mimi
3. Memo ama a Ema
4. Mamá mima a Memo
5. Mami me mima
6. Mamá ama a Memo
7. Amo a mi mamá
mamá
ma me mi mo mu
mo mi mu ma me
mamá Memo Ema Mimi
amo ama mima mío
39
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
MeMa Mi Mo Mu
ma me mi mo mu
-
1
2
3
40
Mm Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ma me mi mo mu
ma ha me li ke mi le ji mamu ka fa
ke mi ko mu hi lo ju me lemo la mo
me le fa mu la mi ko ma kohe mo ge
ho mo li hu me ko mi ho muge mu lo
le me lo mu lo lu ma jo limi ki mo
ku ma ke me le mu ho li momi la ha
lo me lo ma jo ge li mo lahu me li
mu lo li ki mo mi ku mu logi mo go
ka ma li ma lo la mi lo memo ge mu
mu ko ma lo mi mo ha mi dula mo lu
mu ka mi lo ke mu jo me komi la mi
ho mi ha mo ku ga mi hu lomu ke me
41
Encierra el dibujo que coincida con la sílaba escrita.
ma
me
mi
mo
mu
me
mo
mu
42
Recorta las palabras y pegalas donde corresponde.
Memomamá
EmaMimi
43
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Amo a mi
ama a mamá.
Mamá ama a
Mimi ama a
44
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Memo ama a mamá.
Mi mamá me ama.
Ema ama a mamá.
Mimi ama a mamá.
45
sa se si so su
so si su sa se
oso esa mesa Susu 
usa así ese
1. Memo es así
2. Mimi es esa
3. Uso esa mesa
4. Mi oso se asea
5. Ese oso es mío
6. Mi masa es esa
7. Esa es mi mamá
8. Mi mamá es Ema
sol
46
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
SeSa Si So Su
sa se si so su
-
1
2
3
47
Ss Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.sa se si so su
sa ha se ñi re si re pi sasu ra sa
ñe ri so pu si so ru se pero sa ro
me se fa ru sa pi ro sa rore no se
ro so si ru me ño si ho ruse ru so
re se ro pu so su ra so riri si ro
ru sa se re le ru so ri sosi ra sa
ro se lo sa jo se ri so rasi pe si
ru so li si mo si ru su rori so rora pa si sa no ra ri so seso re ñu
pu so sa lo si po sa ri ñura po su
nu sa mi ro ke ru so me sosi pa si
ho si sa ro su ga ri su soru pe se
48
Encierra el dibujo que coincida con la sílaba escrita.
si
sa
su
so
se
sa
so
si
49
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
mesu
ma
ma
ma
má
sasaso
o
50
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Usa esa
es esa.
Así es mi
Ese es
51
Recorta las oraciones pegalas donde corresponde.
Mi oso se asea.
Susi ama a Memo.
Esa es mi mamá.
Uso esa mesa.
52
·MamáamaaEma.
________________________________
·AmaEmaamamá.
________________________________
·MimiamaaEma.
________________________________
·Amasamasamimamá.
________________________________
·Susimeama.
________________________________
·Esaesmimamá.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
53
ta te ti to tu
to ti tu ta te
mete toma Tito Tomas
Matute Emita moto tomate
1. Mi tía tose
2. Tito tose así
3. Mi tío toma té
4. Tita se asustó
5. Matute es mi tío
6. Tito ama a Emita
7. Esa moto es mía
8. Toma ese tomate
taza
54
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
TeTa Ti To Tu
ta te ti to tu
-
1
2
3
55
Tt Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ta te ti to tu
ta ha te ti re ti re pi tasu ta sa
ñe ri to pu ti so tu se tero sa to
me te ta ru sa ti ro sa rote no se
ro so si ru te ño ti ho tuse ru to
re te ro pu to tu ta so riri si ro
tu sa te re le tu to ri toti ra sa
ro te lo sa to te ti so tasi te si
tu so li ti mo si tu su tori to ro
ra ta si sa to ra ti to seso te ñu
pu to sa to si po ta ri tuta po tu
nu ta mi to ke ru so te soti ta si
ho si ta ro tu ta ti su toru pe te
56
Encierra el dibujo que coincida con la sílaba escrita.
ti
te
ti
ta
tu
ta
te
to
57
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Toma ese
Tito mete su
es mía.
Mi tío usa mi
Esta
58
1. Alma es alta
2. Luis sale solo
3. Alma toma atole
4. Lola es lista
5. El mole está listo
6. El sol sale alto
7. El suelo esta liso
8. Elisa salta alto
9. Esta es mi lima
10. Este es mi elote
luna
la le li lo lu
lo li lu la le
Lola lima sola mala
sol sal atole suelo
59
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
LeLa Li Lo Lu
la le li lo lu
-
1
2
3
60
Ll Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.la le li lo lu
la ha ke li ke li le ji lalu ka fa
ke li ko lu hi lo ju le lelo la ho
je le fa lu la li ko la kohe lo ge
ho ko li hu le ko li ho luge lu lo
le ke lo ku lo lu ha jo lili ki lo
ku la ke le le lu ho li johi la ha
lo ke lo la jo ge li go lahu le li
lu lo li ki lo li ku lu logi lo go
ka la li ka lo la ki lo lejo ge ku
lu ko ha lo ki jo ha li dula go lu
lu ka gi lo ke lu jo le kowi la hi
ho li ha lo ku ga li hu lolu ke le
61
Encierra el dibujo que coincida con la sílaba escrita.
le
lu
la
li
lo
la
li
le
62
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
leel
ma
ma
mo
li
misala
lo
63
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Sale el
Lalo usa
es esa.La
Ese es mi
64
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
El sol sale alto.
La lima es mía.
Este es mi elote.
Lalo mete la maleta.
65
·Mitíotomaté.
________________________________
·TitoamaaEmita.
________________________________
·Mateousamimoto.
________________________________
·Elmoleestálisto.
________________________________
·Lolaasealasala.
________________________________
·Elisasaltaalto.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
66
1. Rita se rie
2. Mira esa jarra
3. La torre es alta
4. El tarro está roto
5. Ramiro esta alerta
6. Ema salta la torre
7. El armario esta alto
8. El remo es de Raúl
9. Elisa salta los rieles
10. La torta está en la mesa
rana
ar er ir or ur
ra re ri ro ru
rro rri rru rra rre
ramo rosa perro torre
ruso tarro Rita Raúl
67
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
ReRa Ri Ro Ru
ra re ri ro ru
-
1
2
3
68
Rr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ra re ri ro ru
pa ha re ñi re mi re pi rapu ra pa
ñe ri po pu ri no ru ñe pero na ro
me re fa ru na pi ro pa rore no re
ro po li ru me ño ri ho rure ru po
re pe ro pu ño lu ra po riri ñi ro
ru ma ke re le ru po ri roñi ra pa
ro pe lo ra jo pe ri ño raru pe ri
ru ño li ri mo pi ru ñu rori po ro
ra pa ni ra no ra ri no pero re ñu
pu ro na lo ri po na ri ñura po ru
nu ra mi ro ke ru ro me pori pa ñi
ho ri ha ro nu ga ri hu roru pe re
69
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
rore
ra
rre
mo
mo
rasato
ta
70
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
La torre es alta.
Memo arrima la mesa.
Raúl amarró el ramo.
El remo está roto.
71
1. Tienen solo un aro de oro.
2. Los aretes no son de oro.
3. El toro esta amarrado.
4. La pera es de Lalo.
5. Los aros para María.
6. Dame esa pera.
7. Esa mesa es de Laura.
8. Lalo usa el arado.
pera
ra re ri ro ru
aro arete oro para
pera pero toro ira
72
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Mira ese toro.
La mesa es de Laura.
El tesoro de oro.
Lalo es el loro.
73
Une cada dibujo con su nombre y colorealos.
ramo
loro
rosa
aretes
toro
torre
rata
oro
74
1. Papá usa pipa
2. Mi pelo es liso
3. Ese sapo salta
4. Esa ropa es mía
5. Pepe toma sopa
6. Lupita toma sopa
7. Lupita tapa a Susi
8. Mi papá se pasea
perro
pa pe pi po pu
po pi pu pa pe
papá pesa mapa pipa
pasas espuma Pepe sapo
75
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
PePa Pi Po Pu
pa pe pi po pu
-
1
2
3
76
Pp Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.pa pe pi po pu
pa ha pe ñi te mi ñe pi papu na pa
ñe mi po pu ni no pu ñe pepo na po
me pe fa pu na pi ko pa ñope no ñe
ho po li pu me ño pi ho pupe ñu po
le pe no pu ño lu ña po pipi ñi po
pu ma ke pe le mu po li poñi na pa
lo pe lo pa jo pe li ño lahu pe li
pu ño li pi mo pi pu ñu pogi po go
ka pa ni pa no la pi no pepo pe ñu
pu ño na lo pi po na pi ñula po lu
nu pa mi po ke pu no me poñi pa ñi
ho pi ha po nu ga pi hu pomu pe ne
77
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
pápa
pe
rro
po
ma
topapu
pul
78
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Ese es mío.
ama a mamá.
y el pastel.
Ese es de Pati.
La
79
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Ese es mi pastel.
La paloma sale sola.
Papá usa pipa.
Esa ropa es mía.
80
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
p u l__
_____
__ma
____
__ l eta
______
__ l ota
______
__pá
____
__ l oma
______
__e
___
__to
____
81
na ne ni no nu
no ni nu na ne
nena Anita piano uno
nata unas nudos una
1. Noé es mi tío
2. Toma una tuna
3. Liliana es limpia
4. El pan tiene nata
5. Tatiana toma té
6. Mi tío usa lentes
7. Inés tiene un pan
8. El nene está pelón
9. Ernesto usa lentes
10. Inesita camina lento
nido
82
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
NeNa Ni No Nu
na ne ni no nu
-
1
2
3
83
Nn Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos condiferentes colores.na ne ni no nu
na ha ne li ke mi le ni manu na fa
ke mi no mu ni no ju ne lemo na mo
me ne fa nu na ni ko na nohe no ge
ho no li nu me no ni ho mune nu lo
le ne no mu no lu na jo nimi ni mo
nu ma ke ne le mu no li noni na na
lo ne lo na jo ne li no lahu ne li
mu no li ni mo ni ku nu logi no go
ka na ni na no la ni no meno ge nu
mu no na lo ni no na mi nula no lu
nu na mi no ke mu no me noni la ni
ho ni ha no nu ga ni hu nomu ne ne
84
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
palna
len
nis
no
mo
lutesno
te
85
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Susana tiene unos
Ernesto usa
Los están limpios.
El está pelón.
Elena pinta la
86
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
El pan tiene nata.
Toma unas tunas.
Elenita pinta una rosa.
El nene está pelón.
87
ña ñe ñi ño ñu
ño ñi ñu ña ñe
año uña moño daño
maña piña Toña araña
1. La niña tiene un año
2. Rosa le pone un moño
3. Toño le enseña una
4. La niña se asusta
5. Tiene sueño
6. Toñito está soñando
7. Las uñas están limpias
8. El moño es de niña
9. El niñito tiene un año
10. La araña me asusta
araña
88
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
ÑeÑa Ñi Ño Ñu
ña ñe ñi ño ñu
-
1
2
3
89
Ññ Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ña ñe ñi ño ñu
na ha ne ñi ke mi ñe ni ñañu na ña
ñe mi no ñu ni no ju ñe leño na ño
me ñe fa ñu na ñi ko na ñoñe no ñe
ho ño li ñu me ño ñi ho mune ñu lo
le ñe no mu ño lu ña jo ñimi ñi mo
ñu ma ke ñe le mu ño li ñoñi na ña
lo ñe lo ña jo ne li ño lahu ñe li
mu ño li ñi mo ñi ku ñu logi ño go
ka ña ni ña no la ñi no meño ge ñu
mu ño na lo ñi ño na mi ñula ño lu
nu ña mi ño ke mu no me ñoñi la ñi
ho ñi ha ño nu ga ni hu ñomu ñe ne
90
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
pica
ni
le
ño
mo
ñañaña
ño
91
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Esa niña no tiene
Toño tiene una
Las están limpias.
La está lista.
La niña pinta el
92
·Latorreesalta.
________________________________
·ElremoesdeRaúl.
________________________________
·Esaropaesmía.
________________________________
·Mipapásepasea.
________________________________
·Tomaunatuna.
________________________________
·Toñotienesueño.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
93
1 . Cuca tiene comida
2. Cuca tiene catarro
3. Mi tía lee una carta
4. El carro corre poco
5. Camila usa copete
6. Carmen pica papas
7. El costal tiene cartas
8. El costal tiene cocos
9. Carmen lee la carta
10. Carlos ríe contento
casa
ca co cu
co cu ca
cara col cuna casa
Cuca comida Carmen saco
94
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
CoCa Cu
ca co cu
-
1
2
3
95
Cc Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ca co cu
ca ba be ci re ci ve ti yacu ta ca
fe ni co bu fi fo tu ce gebo ca bo
be ce ba wu ca bi co ca goye co ve
to co ji bu ce bo co do jube hu co
ye ce bo cu ro cu go co bici hi ko
cu ta te ye be bu co bi moco ba ca
co de lo ba co re co bo cobu ce bi
gu co mi bi co ci mu cu bosi go co
ba ca bi fa co ca bi bo cego ce bu
cu do na co ki so ca bi cuca bo cu
bu ca pi co we bu co fe cowi ca bi
bo ci ba co su sa ci hu robu ce be
96
Une cada dibujo con su nombre y colorealos.
coco
cuna
carro
casa
cama
mosca
camisa
comida
97
cuna araña coco copete mosca
caña cama camisa carro cara
De las palabras que están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
98
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Cuca tiene
El tiene cartas.
La es de Carmen.
Las están en la carne.
Paco lee la
99
1 . Cecilia mira al cielo
2. Se parece a Cenicienta
3. Juega en el césped
4. Celia y Cuco son amigos
5. Iremos al cine
6. Son cinco cerdos
7. Rita tiene celos
8. Los tenis de Ceci
cepillo
ce ci
cinco cine circo cero cerdo
Cenicienta Cecilia Celia
100
Une cada dibujo con su nombre y colorealos.
alcancia
cinco
dulce
cero
cielo
doce
circo
círculo
101
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Iremos al
El tiene palomitas.
El es de Daniel.
años.
Celia mira al 
Paco tiene
102
1. Paquito está en la casa
2. Queta le dió un carrito
3. Quico quiere quitarcelo
4. Paquito quiere cocada
5. Queta quiere pan de queso
6. Ese carrito es de Quico
7. Cuquita usa la maquina
queso
que qui
qui que
Quico quemar queso quiso
Queta Paquito maquina
103
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
Que Qui
que qui
-
1
2
3
Que Qui
que qui
104
Qq Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.que qui
ca que be ci re que ve ti yaqui ta ca
fe ni co bu fi fo tu qui gebo ca bo
be ce que wu ca bi co ca goye que ve
to co ji bu ce bo qui do jube hu co
ye que bo cu ro cu go que biqui hi ko
cu ta te ye be bu co bi moco ba ca
qui de lo ba co re qui bo coqui ce bi
gu co que bi co ci mu cu quesi go co
ba ca bi fa co ca bi bo cequi ce bu
que do na co qui so ca bi queca que cu
bu ca pi co we bu co fe cowi ca bi
bo qui ba co su sa qui hu roque ce be
105
__nce
______
___micos ___so
________
___rubín
________
___sadil la
__________
_____
___tzal
_______
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
106
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Se quemo la
El come 
El está en el equipaje.
Ese es de Paquito.
Quirino tiene una
107
1 . Dora es modista
2. Delia toma soda
3. Aldo tiene un dado
4. Dora nada en el río
5. El disco es de Diana
6. Daniel poda el pasto
7. Dalia tiene dos dados
8. Dale ese dado a papá
9. Daniel anda a la moda
10. Ricardo es un soldado
dado
da de di do du
do di du da de
lodo dame dale duele
dalia dado todo Dodi
108
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
DeDa Di Do Du
da de di do du
-
1
2
3
109
Dd Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.da de di do du
ca da be ci de di ve di yacu da ca
de ni co bu di fo du de gebo ca do
be de ba wu da di co da goye do ve
to do ji du ce do co do dude hu co
ye de bo cu do cu do co dici hi do
du ta te de be du co di moco da ca
co de lo da co re do bo dodu de bi
du co di bi co ci du cu dodi go co
ba da bi fa do ca di bo cego ce du
cu do na co di so da bi duca bo du
bu da pi do we bu do de cowi da bi
bo di ba do su sa di hu robu de be
110
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
__do
____
__na
____
__ende
______
__mino
______
__rdo
_____
__ente
______
__ l c e
_____
__nero
______
111
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Delia tiene un
Dora en el río.
Aldo tiene dados.
Memo es 
Ese es de papá.
112
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Dale ese dedal.
Dani tiene dos dados.
Ricardo es soldado.
Aldo poda el pasto.
113
·Cucatienecomida.
________________________________
·Elcarrocorrepoco.
________________________________
·Quiquecomióqueso.
________________________________
·Roquecomeunpanque.
________________________________
·Aldotienedosdados.
________________________________
·Danielandaalamoda.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
114
1. Veo una nave
2. La ventana está rota
3. Victor vino en avión
4. Victor tomanieve
5. El vaso tiene vino
6. Viviana vende velas
7. Las uvas son verdes
8. Salvador tiene vacas
vaca
va ve vi vo vu
vo vi vu va ve
ventana nave nieve vino
veo vaca Viviana vaso
115
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
VeVa Vi Vo Vu
va ve vi vo vu
-
1
2
3
116
Vv Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.va ve vi vo vu
ta va te vi re ti ve pi vovu ta va
ve vi vo pu ti vo tu ve tevo sa to
me te va ru va ti vo sa vote no ve
ro vo si ru ve vo ti ho tuse vu to
re ve ro vu to vu ta vo riri vi ro
tu va te ve le tu to vi vovi ra va
ro ve lo sa vo ve ti so vavi te si
tu vo li ti vo si vu su vori vo ro
ra va si sa vo va vi to veso ve ñu
pu vo sa to vi po ta vi tuva po vu
nu va mi vo ke ru vo te soti ta vi
ho vi ta ro vu va ti vu toru ve te
117
Escribe el nombre de cada dibujo.
118
La
La es verde.
está rota.
Valentín vacuna la
Victor come 
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
119
1 . La fiesta es por el santo
2. La familia está reunida.
3. Felipe le dio un pastel.
4. Afuera suena fuerte la música.
5. El león es fuerte.
6. El foco se fundió.
7. Fernando fue a la escuela.
8. Este sofa es cómodo.
foco
fa fe fi fo fu
fi fu fa fe fo
fama faro foca Felipe feo
fina fuera fiesta familia
120
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
FeFa Fi Fo Fu
fa fe fi fo fu
-
1
2
3
121
Ff Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.fa fe fi fo fu
fa da fe ci de di ve fi yafu da fa
de ni fo bu di fo du fe gebo fa do
fe de fa wu da fi co fa goye fo ve
fo do ji fu ce do co fo dufe hu fo
ye fe bo cu fo cu do fo fici fi do
du fa te fe be du co fi mofo da fa
co fe fo da co re fo bo dofu de fi
fu co fi bi fo ci fu cu fodi go fo
ba fa bi fa fo fa di fo cego ce fu
cu fo na co fi fo da fi duca fo du
bu fa pi fo we fu do fe cowi da bi
fo di ba fo su sa fi hu fofu de fe
122
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
__co
____
__ca
____
__esta
______
__ l da
_____
__ente
______
__mar
_____
__ntasma
________
123
fuego fumar foca fino fiera
fresa fila fantasmas fuente falda 
De las palabras que están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
124
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Sofia tiene una
La reuda la
El es fuerte.
Vimos un en la feria.
El farol tiene un
125
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Ofelia tiene una falda.
Federico toma fotos.
La foca Fifi juega.
Alfonso come donas.
126
1. Belinda tira la cubeta
2. Benito bebe leche
3. Esa bolsa es café
4. Elisa usa bufanda
5. Bebito es un bebé
6. Beto usa bermudas
7. La tienda está abierta
8. Beti usa botas bonitas
burro
ba be bi bo bu
bo bi bu ba be
burro bebé bonito bien
bolsa Benito botas cubeta
127
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
BeBa Bi Bo Bu
ba be bi bo bu
-
1
2
3
128
Bb Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ba be bi bo bu
ma ba be tri re ci ve ti yacu ta bra
fe ni ko bu fi fo tu ze gebo ha bo
be he ba wu ca bi co da goye bo ve
to wo ji bu fe bo go do jube hu po
ye de bo mu ro pu go bo bifi hi ko
ru ta te ye be bu jo bi mofo ba ra
bo de lo ba ko re go bo fobu be bi
gu co mi bi bo di mu fu bosi go fo
ba ra bi fa bo va bi bo bego be bu
du do na ko ki so ba bi buña bo ru
bu pa pi fo we bu zo fe dowi ta bi
bo bi ba bo su sa bi hu robu tre be
129
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
lónco
ba
bu
bo
be
nurrobar
ta
130
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
__ta
____
_ _lón
_____
__berón
_______
__bé
____
__rco
_____
__tón
_____
nu__
____
__rro
_____
131
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
El bebé usa
La de Beto y Belinda.
El es un animal muy útil.
La es de cascabel.
132
·Victorvinoenavión.
________________________________
·Salvadortienevacas.
________________________________
·Elsofaescafé.
________________________________
·Felipetieneunafoto.
________________________________
·Belindatiralacubeta.
________________________________
·Betousabermudas.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
133
1. El cojín es rojo
2. Mi jefe es Jose
3. El conejo se asustó
4. Julia viaja a Japón
5. La reja tiene candado
6. La vasija tiene jícama
7. Esa caja tiene cajeta
8. Jose usa jabón blanco
9. Josefina come lentejas
10. El jabalí está en la jaula
jarra
ja je ji jo ju
jo ji ju ja je
jefe jamás cojin sonaja
espejo rojo reja lentejas
134
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
JeJa Ji Jo Ju
ja je ji jo ju
-
1
2
3
135
Jj Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ja je ji jo ju
ja ha fe hi je ji ve ji gafu ja fa
je gi fo ju hi fo ju je hego ja ho
je ge fa ju da ji go ja gohe jo ge
ho jo ji hu je ho jo ho juge ju go
ye je bo hu jo gu ha jo figi fi jo
ju ga je fe be ju ho fi johi ja ha
go je fo ha jo ge ji go jahu de ji
gu jo fi hi jo ji ju cu jogi jo go
ja ha gi ja ho ja hi jo jejo ge hu
ju fo ha jo fi jo ha ji duja go hu
gu ja gi fo je fu jo fe jowi da hi
ho ji ha fo ju ga ji hu fohu ge je
136
Observa el dibujo y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escribela.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
lojrra
yas
jo
ca
bón
jareja
ja
137
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
e spe__
______
______
__rafa
cone__
______
__bón
_____
sona__
______
__rra
_____
__go
____
__yas
_____
138
De las palabras que están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
jarra jeringa abeja sonaja jirafa jugo
jabón baraja juguete conejo naranja
139
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Esa
Juana tiene un rojo.
tiene cajeta.
El salta en el jardín.
El jabalí está en la
Jimena se ve en el
140
ga gue gui go gu
go gui gu ga gue
Gabino agua ganzo gato
lago guerrero amigo gorra
1. Diego toma agua
2. El gusano está gordo
3. Gustavo tiene amigos
4. El gatito juega contento
5. El pato juega en el lago
6. Gabi tiene un gato gordo
7. Diego es amigo de Gabi
8. El ganso nada en el lago
9. El carro no tiene gasolina
10. Tengo un gato de angora
gato
141
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
GueGa Gui Go Gu
ga gue gui go gu
-
1
2
3
142
Gg Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ga gue gui go gu
fa ga fe gui de gui ve fi gafu ga fa
de gui fo gu di fo gu fe guego ga do
fe gue fa gu da fi go fa gogue fo gue
go do ji gu ce do co go gugue hu go
ye gue bo cu go gu do go figui fi do
du ga gue fe be du go fi gogo da ga
go fe fo ga co gue fo go dogu de fi
gu co fi gui fo ci gu cu fogui go go
ga fa gui ga fo ga di fo guego gue fu
gu fo na go fi go ga gui duca go du
gu fa gui fo gue fu go fe cowi da gui
fo gui ga fo gu ga fi gu fofu gue fe
143
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
__to
____
______
re__ l o
j u___te
_______
__sano
______
__r i l a
______
__rro
_____
__antes
_______
__ta
____
144
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Ese
Miguel tocó la
me asusta.
El me gusta mucho.
La bandera tiene un
Gabino quiere un
145
De las palabrasque están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
gorro manguera gato guantes gallina
gusano gorila juguete guantes guitarra
146
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Gustavo tiene guantes.
Diego tiene un gorila.
El gato juega contento.
El gusano está gordo.
147
1. Gerardo y Gilberto son muchachos.
2. Giorgina es guapa.
3. El general va al baile.
4. Julia viaja a Japón
5. Gilberto va al baile.
6. Los girasoles son bonitos.
7. El sargento quiere gelatina.
8. Ese ángel es mágico.
9. Gema come gelatina.
10. Eugenia es gitana.
gelatina
ge gi
general girasol gitano
geranio gises gigante Gerardo
148
ge
gi
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
ge gi
ja ha ge hi je ji ge gi gafu ja fa
je gi fo ju hi fo ju je gego ja ho
je ge fa ju da ji gi ja gohe jo ge
ho jo gi hu je ho jo ho juge ju go
ye je bo hu jo ge ha jo gigi fi jo
ju ga je fe be ju ho fi johi ja ha
go je gi ha jo ge gi go jahu de ji
gu ge fi hi jo ji ju cu jogi jo go
ja ha gi ja ho ja hi jo jejo ge gi
ju fo ha jo fi jo gi ji duja go hu
gu ja gi fo je fu jo fe jowi da hi
gi ji ha fo ju gi ji hu fohu ge je
149
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
__raso l_______
_____
__ses
án__ l
_____
__tana______
__ l at i na
________
__gante
_______
150
De las palabras que están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
general ángel sonaja girasol gigante
gelatina gises gitana geranio
151
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
El
La es de limón.
vuela alto.
El es amarillo.
En el cuento hay un
El general lleva la
152
·Elcojínesrojo.
________________________________
·JuliaviajaaJapón.
________________________________
·Juanatieneunrelojrojo.
________________________________
·Elgusanoestágordo.
________________________________
·Tengoungatodeangora.
________________________________
·GabinoesamigodeGustavo.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
153
1. Hugo ve un búho
2. Es hora del recreo
3. El agua está helada
4. Hay hielo en el piso
5. Hugo come cacahuates
6. Hugo juega con Hilda
7. Marta recoge hojas
8. Humberto come higos
9. Hector tiene un perro
10. Hilda pasea por la hierba
hormiga
ha he hi ho hu
ho hi hu ha he
hora hace hada huevo
Hilario Homero Humberto
154
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
1
2
3
Ha He Hi Ho Hu
ha he hi ho hu
155
Hh Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ha he hi ho hu
fa ha fe hi de hi ve hi gafu ha fa
he gi fo hu hi fo hu fe hego ga ho
he ge fa hu da hi go ha gohe ho ge
ho do ji hu he ho co ho guge hu go
ye he bo hu go gu ha go figi fi ho
hu ga he fe be du ho fi hohi da ha
go he fo ha co ge hu go hahu de hi
gu co fi hi fo ci hu cu hogi ho go
ga ha gi ga ho ga hi fo gego ge hu
gu fo ha go fi go ha hi duha go hu
gu ha gi fo he fu ho fe howi da hi
ho gi ha fo gu ga hi hu fohu ge he
156
__evo_____
____
__ j a
__e l o
_____
__eso_____
__ l ado
______
__da
____
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
157
Hay en el piso.
Ahí estaba el
carga hojas.
Hugo come
La
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
158
1 . Chuchito y la Chata se fueron.
2. Los mariachis tocaron mucho.
3. Chuchito canto mucho.
4. Están contentos los muchachos.
5. Chela va al rancho.
6. Veo ocho lanchas.
7. El apache come lechuga.
8. La mochila es de Chema.
chupón
cha che chi cho chu
cho cha chu che chi
chino chato coche cuchara
chapa mariachi muchacho
159
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
1
2
3
Cha Che Chi Cho Chu
cha che chi cho chu
160
Ch Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.cha che chi cho chu
fa cha fe ci de di che fi yachu da fa
de ni cho bu di fo cha fe gebo chu do
fe che fa wu da fi co cha goye chi ve
fo do ji fu ce do co fo chufe hu fo
ye fe cho cu fo cu do cha fichi fi do
du fa te fe be du co fi mofo da fa
co fe cho da co chi fo bo chefu de fi
fu cho fi bi fo ci fu cu chadi chu fo
cha fa bi fa fo fa di fo cego ce fu
cu fo chi co fi fo cha fi duchu fo du
bu cha pi fo we fu che fe cowi cho bi
fo di chu fo su sa fi cha fofu che fe
161
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
c o___
_____
mo___ l a
_______
cu___ l l o
_______
___vo
_____
serru___
________
___ngo
______
cu___ra
_______
___pón
______
162
cuchara chivo choocolate mochila
chile leche chango cuchillo chupón
De las palabras que están abajo, copia las que correspondan y escríbelas 
al pie del dibujo respectivo.
163
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
Chela toma su
La es de mi Tío.
El es picoso.
Chupa el de miel.
Dame ese
164
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
El apache come lechuga.
La mochila es de Chema.
Chuy sale en su coche.
El chocolate es de Nacho.
165
1. Llueve en el valle
2. El caballo del llano
3. El pollito es amarillo
4. Lola salió a la calle
5. La llave es amarilla
6. Bambi llora en el llano
7. Lalo llega con un gallo
8. Lleva esa olla de leche
9. Catalina llego de un llano
10. La gallina llama a su pollito
llavero
lla lle lli llo llu
llo lli llu lla lle
llave llanto llevo olla
lluvia gallina lleno llano
166
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
LleLla Lli Llo Llu
lla lle lli llo llu
-
1
2
3
167
___ve_____
_______
ga___na
caba___
_______
o_______
po___to
_______
ga___
_____
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
168
Escribe las palabras que faltan guiandote por los dibujos y lee las oraciones.
La
La cacaraquea.
es esta.
Los son amarillos.
son caras.
El es de oro.
Las
169
Escribe libremente una oración a cada dibujo.
1.___________________________
2.___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
170
·Hugoveunbúho.
________________________________
·Hayhieloyhojas.
________________________________
·Chelavaalrancho.
________________________________
·Chuychocosucoche.
________________________________
·Elcaballodelllano.
________________________________
·Elcuchilloestásobreelsillón.
________________________________
Lee los enunciados y copialos en las líneas separando las palabras.
171
1. Yo la ayudo
2. Yolanda ya lee
3. Ese yoyo es tuyo
4. Ya cayó ese rayo
5. Cesar tine un yoyo
6. Yo monto esa yegua
7. Tengo un yoyo nuevo
8. El rey pasea en yate
9. Yolanda va al arroyo
10. Yeyo juega con el yoyo
yema
ya ye yi yo yu
yo yi yu ya ye
yegua yunta yate yuca
Yolanda Yadira Yucatán
172
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
YeYa Yi Yo Yu
ya ye yi yo yu
-
1
2
3
173
Yy Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ya ye yi yo yu
ta va ye vi re yi ve pi yoyu ta va
ve vi yo pu yi vo yu ye tevo sa yo
ye te va yu va yi vo ya vote yo ve
ro yo si yu ve vo ti ho tuye vu yo
ye ve ro yu to vu ya vo yiyi vi ro
tu ya te ye le yu yo vi vovi ya va
ro ye lo ya vo ye ti yo vayi te si
yu vo li yi vo si yu su yori yo ro
ra ya si ya vo va vi yo veyo ve yu
pu yo sa to yi ye ta yi tuya po vu
nu ya mi yo ye yu vo ye soti ta vi
ho yi ta ro yu va ti yu yoru ve ye
174
__gua_____
______
pa__so
ra___
____
yo______
ye__
____
__te
____
Completa las palabras, y escribelas sobre las líneas.
175
Escribe libremente una oración a cada dibujo.
1.___________________________
2.___________________________3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
176
Escribe el nombre de los dibujos.
Yy
177
1. Erika come kiwi
2. Mis tías visitan Tokio
3. Katia está en el kiosco
4. Karla quiere un kimono
5. El esquimal tiene un kayac
6. El kiosco estaba iluminado
7. El señor Kuri enseña karate
8. Los japoneses usan kimonos
9. Compra diez kilos de azúcar
10. Mi cámara es marca kodak
koala
ka ke ki ko ku
ko ki ku ka ke
kiosco kilo kimono kayac
178
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
KeKa Ki Ko Ku
ka ke ki ko ku
-
1
2
3
179
Kk Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.ka ke ki ko ku
ja ha ke hi ke ki ve ji kafu ka fa
ke gi ko ju hi ko ju je kego ka ho
je ke fa ju ka ji ko ja kohe ko ge
ho ko ji hu ke ko jo ho kuge ku go
ye ke bo ku jo ku ha jo kigi ki jo
ku ga ke fe ke ju ho ki johi ka ha
go ke fo ka jo ge ki go kahu ke ki
gu ko fi ki jo ji ku cu jogi ko go
ka ha gi ka ko ja ki jo kejo ge ku
ju ko ha jo ki jo ha ki duja go ku
gu ka gi fo ke ku jo fe kowi ka hi
ho ki ha ko ku ga ki hu kohu ke je
180
Escribe el nombre de los dibujos.
Kk
181
Une cada dibujo con su nombre y colorealos.
karate
kiwi
kiosco
koala
kimono
karaoke
182
1. El zapato es azul
2. Zulema lava la loza
3. La manzana es roja
4. Zoila borra el pizarrón
5. El chocolate tiene cerezas
6. Lupe tiene zapatos azules
7. La ensalada tiene zanahoria
8. Vi una lechuza en la choza
9. Tomas come sopa de arroz
10. La taza está llena de azúcar
zapatos
za ze zi zo zu
zo zi zu za ze
zorra Zoila Zopilote taza
cazo manzana zapato
183
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
ZeZa Zi Zo Zu
za ze zi zo zu
-
1
2
3
184
Escribe el nombre de los dibujos.
Zz
185
Escribe libremente una oración a cada dibujo.
1.___________________________
2.___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
186
En Oaxaca nació don Benito Juárez,
fue un buen mexicano.
¡Examina su vida!
Yo soy de Texcoco, pero Félix y
Xochitl nacieron en Xochimilco.
1. Los examanes llegaron.
2. Mi México es hermoso
3. Xochitl fue una reina.
México
xa xe xi xo xu
xo xi xu xa xe
examen Oaxaca éxito
187
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
XeXa Xi Xo Xu
xa xe xi xo xu
-
1
2
3
188
Escribe el nombre de los dibujos.
Xx
189
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Máximo toca el saxofón.
Feliz tiene un taxi.
México es muy extenso.
El examen es de sexto.
190
Wenceslao llegó cansado al kiosco,
Walter le preparó un rico sandwich.
Mientras tanto, Wendy y Willy 
viajaron a Washington.
1. Wendy juega waterpolo.
2. Wendy Wilson es alegre.
3. Wilfrido es mi amigo.
sandwich
wa we wi wo wu
wo wi wu wa we
Wendy Walter sandwich
191
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
-
1
2
3
WeWa Wi Wo Wu
wa we wi wo wu
-
1
2
3
192
Ww Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.wa we wi wo wu
ta va we vi re wi ve pi wowu ta wa
ve wi vo pu ti vo wu ve wiwo wa to
we te va wu va wi vo wa vowe no ve
ro wo si ru we vo wi ho tuse wu to
re we ro vu wo wu ta wo riri wi ro
tu wa te ve we wu to wi vovi ra va
wo ve lo wa vo ve wi so wawi te wi
tu wo li wi vo si wu su vowi vo wo
ra wa si sa wo va wi to wuso we ñu
pu wo sa wo vi wa ta wi tuwa po vu
wu va mi wo we ru wo te sowi ta vi
ho wi wa ro vu va wi vu wowu ve we
193
Escribe el nombre de los dibujos.
Ww
194
Une cada dibujo con su nombre y colorealos.
zapatos
payaso
koala
sandwich
llave
zorro
taxi
rayo
195
bl
blusa
bla ble bli blo blu
1. La blusa de Rosa es blanca.
2. Ramón juega con sus bloques.
3. El ombligo es pequeño.
4. El tanque gris está blindado.
5. La casa está en el establo.
6. La tabla se pintó de blanco.
blusa blanco establo tabla
ombligo bloque blindado
196
bl Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.bla ble bli blo blu
bla cro cle bli clu cla dro blicra cli blo
clu blo dri bla cra blo tu cleble cla cro
bli dre bla cri ca dro blo crablo bo ble
blo cri ji blo fe fo blo clade hu po
ce bla tu me bla da ble cublu hi blo
bla tro ble je ble bli jo blodra ble dri
cli ca blo cla blo cre ble crucle cro blu
cre ble cri clo bla co cro blusi me ca
ble cla tro cle cu bla bli clublo clo cre
blo do bla dre blu blo cri clucre bla ru
ble cre cri blo cre bli zo bledru blu cra
cre bro blu dra su sa blo cribo dre bru
197
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
t
o
e
a
a
m g o
s
c
a
a
s
n c o
t
198
Construyendo palabras
Construye Escribe
ta que
blo
blu
bla
ca
co
blan
ble sa
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
199
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
La tabla se pintó de rojo. El ombligo es pequeño.
La blusa de Blanca es verde. El tanque gris está blindado.
200
br cabra
bra bre bri bro bru
1. El sobre es de Bruno.
2. La bruja es muy malvada.
3. Braulio trabaja en la fábrica.
4. La cabra está muy loca.
5. Pinte la pared con la brocha.
6. Puse el sombrero en mi brazo.
cabra sobre brocha bruja
alfombra brazo sombrero
201
br Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.bra bre bri bro bru
bla bro cle bri clu cla bro blibra cli bro
bru blo bri bla bra blo tu breble cla bro
bli bre bla bri ca dro blo rrabro bo bre
bro bri ji blo fe fo bro brade bru po
bre bla tu bre bla bra ble cubru hi blo
bra tro bre je ble bli bro blobra ble bri
bri ca gu cla bo bre ble cublo cro blu
bre ble bri clo bla co cro brusi me ca
ble bra tro ce cu ba bri clubro clo bre
blo do bra dre bru bro cri brucre bla ru
ble bre bri blo bre bri zo bredru blu bra
cre bro blu dra su sa blo bribo bre bru
202
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
s
j
h
o
o
a
a
s
o
c
z
c a
orm
203
Construyendo palabras
Construye Escribe
zo
bru
bre
bra
chaja
ca
bra
bro so
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
204
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
La bruja es muy malvada. El sobre es de Bruno.
Pinte la pared con la brocha. La cabra esta muy loca.
205
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
ja
cha
ncar
zo
so
w
w
w
.m
at
er
ia
lp
ar
am
a
es
tr
os
.c
om
que
ndado
nco
sa
bra
bre
bri
bro
bru
bla
ble
bli
blo
blu
ca
206
cl clavo
cla cle cli clo clu
1. El clavo está con el martillo.
2. Veremos el eclipse solar.
3. Clara tiene muchos chicles.
4. Mi mamá corto los claveles.
5. Tengo clases toda la semana.
6. La bicicleta está descompuesta.
chicle clavel clase ancla
eclipse bicicleta cloro
207
cl Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.cla cle cli clo clu
tra cro cle cri clu cla dro clicra cli cro
clu cro dri cla cra clo tu cletre cla cro
cli dre cla cri ca dro clo craclo bo cle
clo cri ji clo fe cli go claclu hu po
ce cla tu me dra da cro cluclu hi clo
cla tro cre je cle cli jo codra cle dri
cli ca lo cla ko cre de crucle cro clu
cre cle cri clo dra cli cro clusi me ca
ble cla tro cle cu va cli clugo clo cre
clo do cla dre clu clo cri clucre cla ru
cle cre cri clo cre cli zo credru clu cra
cre dro clu dra su sa clo criclo dre cru
208
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
a
o
p
n
c h i
o
v
r
ev l
209
Construyendo palabras
Construye Escribe
cle
cla
cla
chi
anclo
vo
cla
ro vel
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
210
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Clara tiene muchos chicles. Mimamá cortó un clavel.
La bibicleta está rota. El clavo estáon el martillo.
211
cr
cronómetro
cra cre cri cro cru
1. Tengo un secreto guardado.
2. Rosa pone crema a la comida.
3. Voy a viajar en crucero.
4. José escribe una carta.
5. El doctor estudia el craneo.
6. Cruz tiene pasta cruda.
crema crudo cromo cruz
crucero cristal craneo
212
cr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.cra cre cri cro cru
tra cro be cri dru ca dro cricra dri cro
cru cro dri ga cra dro tu cretre ha cro
cri dre ba cri ca dro co cracro bo cre
to cri ji cro fe cri go gucru hu po
cre dra tu cru dra dra cro crucru hi cro
cru tro cre je cra cri jo crodra cri dri
dro cra lo cra ko cre dro crucre cro dru
cre tre cri cro dra di cro drusi cro ca
ble cra tro fa cru va cri crugo cro cre
cro do cra dre gru cro cri trucre cra ru
cle cre cri fo cre glo zo credru cro cra
cre dro cru dra su sa cro cricro dre cru
213
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
a
o
p
n
c h i
o
v
r
ev l
214
Construyendo palabras
Construye Escribe
neo cru
crecre ceto
se rocra cris
matal
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
215
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
José escribe una carta. Mi mamá tiene una cruz.
El doctor estudia el cráneo. Mi mamá se pone crema.
216
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
ro
sore
stal
ma
neo
p
nometro
chi
vo
cra
cre
cri
cro
cru
cla
cle
cli
clo
clu
z
217
fl
flores
fla fle fli flo flu
1. Flor miro un flamenco en el lago.
2. La flecha esta rota.
3. Ramiro toca la flauta.
4. El florero esta lleno de flores.
5. Juan se enseño a chiflar.
6. La flama es muy pequeñita.
flama coliflor flecha chiflar
flamenco flauta conflicto
218
fl Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.fla fle fli flo flu
tra flo cle cri flu fla dro flicra fli cro
flu cro di cla fla flo tu fletre fla cro
fli dre fla cri ca dro flo craflo bo cle
clo cri ji clo fe cli go flaflu hu po
ce fla tu me fla da cro fluclu hi flo
cla flo cre je fle fli jo codra fle dri
fli ca lo fla ko fle de flufle cro clu
cre fle cri flo dra fli cro flusi me ca
ble fla tro fle cu va fli cluflo clo fle
flo do fla dre flu flo cri flucre fla ru
fle cre cri flo cre cli zo fleflu clu fla
cre flo clu dra su fla clo fliflo dre cru
219
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
t a
m
e
h
u
a
s
c
h a
r
c
r e r o
odi
220
Construyendo palabras
Construye Escribe
ta cha
fle
chi
ma
flar
fla
flau
flo res
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
221
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Flor mira un flamenco. Fernanda toca la flauta.
La flecha es de color rojo. Juan se enseño a chiflar.
222
fr
fresa
fra fre fri fro fru
1. Ya limpie los frijoles.
2. El frasco está lleno de monedas.
3. Las fresas están muy rosas.
4. Las frituras están crujientes.
5. El árbol no está frondoso.
6. La fruta aún está verde.
frijoles fruta frasco frotar
frondoso fresa frituras
223
fr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.fra fre fri fro fru
bla fro cle bli clu cla fro blifra cli blo
clu blo fri bla fra blo tu cleble cla cro
fri dre bla fri ca fro blo frablo fro ble
blo fri ji blo fre fo fro clade fru po
fre bla fru me bla da fre cufru hi fro
fra tro fre je ble bli jo frofra ble fri
fri ca blo fra blo cre fre crufre cro fru
fre ble fri clo fra co fro blusi me fra
fre cla fro cle fru fra fri frublo fro cre
fro do fra dre blu fro cri frufre bla ru
fre cre cri fro fre fri zo fredru fru cra
cre fro blu fra su sa fro crifro dre fru
224
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
t a
m
e
e
u
a
s
t
h a
r
c
r e r o
or
225
Construyendo palabras
Construye Escribe
tas
fri
fras
fro
tarjol
sa
fre
fru co
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
226
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
El frasco no tiene monedas. Fran ya limpió los frijoles.
Las fresas están muy rojas. La fruta aún esta verde.
227
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
tas
sco
jol
ido
res
cha
tar
con cto
uta
fra
fre
fri
fro
fru
fla
fle
fli
flo
flu
sa
228
gl
globo
gla gle gli glo glu
1. La regla tiene 30 centímetros.
2. El globo es color rojo.
3. La iglesia esta muy llena.
4. El esquimal vivie en un iglú.
5. La dona está glaseada.
6. María uso toda la glicerina.
regla iglú iglesia glucosa
glaciar glicerina glaceado
229
gl Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.gla gle gli glo glu
gla fro gle bli glu cla fro glifra cli glo
clu glo fri gla fra glo tu glegle cla cro
fri gle bla fri ca fro glo fraglo fro gle
glo fri ji glo fre fo glo clade glu po
fre gla fru me gla da fre glufru hi glo
gla tro fre je gle gli jo glofra gle fri
fri gla blo gla blo cre gle crugle cro fru
fre gle fri glo fra co glo glusi me fra
fre gla fro cle glu gla fri frublo fro cre
glo do fra dre glu fro gli frufre gla ru
fre gle cri glo fre gli zo freglu fru cra
cre glo blu gla su sa glo crifro gle fru
230
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
i
e
d
c i
i
a
a
a
r
o
o
r
b
c i
i l
231
Construyendo palabras
Construye Escribe
gla gle
arbo glasia
ci iglo glú
rei
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
232
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
La regla es amarilla. La dona es glaseada.
El globo es de color verde. La iglesia está muy llena.
233
gr
cangrejo
gra gre gri gro gru
1. Omar es muy gruñón.
2. Olvede cerrar el grifo.
3. Junte las hojas con una grapa.
4. Carmen hizó varias gráficas.
5. El granjero es muy joven.
6. El cangrejo no se mueve.
grifo grapa gruñón tigre
gravedad granjero gráfica
234
gr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.
gra gre gri gro gru
gra bro cle gri clu gra gro bligra cli blo
gru blo gri bla ra blo gru cleble gra gro
gri dre bla ri ca fro gro fragro fro gre
blo gri ji gro fre fo gro clade gru po
gre bla gru me bla da gre cugru hi gro
gra tro gre je ble bli jo grogra ble gri
gri ca blo gra blo cre gre crugre cro gru
fre gre fri gro fra co gro blugri me gra
gre cla fro gre fru fra gri frugro fro gre
gro do gra dre gru gro cri grufre gra ru
fre gre cri gro fre gri zo gregru fru gra
cre gro blu gra su sa gro crigro re gru
235
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
r e
f
a
a
g
o
c
ó n
p
ñ
f i c a
ojn
236
Construyendo palabras
Construye Escribe
gri jo
gru gra ñón
gre canpa gre
foti
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
237
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Olvide cerrar el grifo. El granjero es muy joven.
Carmen hizó una gráfica. El cangrejo no se mueve.
238
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
re
ñón
i
cerina
no
w
w
w
.m
at
er
ia
lp
ar
am
a
es
tr
os
.c
om
ti
fo
i sia
o
gra
gre
gri
gro
gru
gla
gle
gli
glo
glu
bo
239
pl
platano
pla ple pli plo plu
1. El plomero arregla la gotera.
2. El platano está maduro.
3. El plato tiene mucha comida.
4. Las plantas se están secando.
5. La pluma es de color azul.
6. El carro no tiene placas.
plata pluma placa plomero
plebeyos plomo plato planta
240
pl Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.pla ple pli plo plu
bla pro ple bli plu cla pro blicra pli blo
clu plo dri bla pra plo tu cleble pla cro
pli dre bla cri ca dro plo craplo bo ble
blo cri ji plo fe fo plo plade hu po
ce pla tu me bla da ble cuplu hi plo
pla tro ble je ple pli jo blodra ble dri
pli ca blo cla plo cre ble crucle cro plu
cre ple cri plo bla co cro plusi me ca
ble cla tro ple cu pla bli cluplo clocre
plo do bla dre plu plo cri clucre pla ru
ple cre cri plo cre pli zo bledru blu cra
cre bro plu pra su sa plo cribo pre bru
241
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
a
m
e
c
a
y
g
a n o
b
e
m e r o
o
t
242
Construyendo palabras
Construye Escribe
ca pla
to
plan ma
pla
ta
plu
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
ta pla no
243
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
El platano está maduro. La pluma es color azul.
El plato no tiene comida. El plomero arregla la gotera.
244
pr
princesa
pra pre pri pro pru
1. Isabel es una bella princesa.
2. Javier no tiene primas.
3. El carro negro tiene buen precio.
4. La primavera me gusta mucho.
5. Yo siempre cumplo mis promesas.
6. Enrique se ganó todo el premio.
prado precio prima promesa
premio primavera preso prueba
245
pr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.
pra pre pri pro pru
bla pro ple bli plu cla pro blicra pli plo
plu plo pri bla pra plo tu cleble pla pro
pri dre bla cri ca dro pro crapro bo ble
blo cri ji pro fe fo pro plade hu pro
ce pra tu me bla da ple cupru hi plo
pla tro ble je ple pli jo propra ble dri
pri ca blo cla pro cre pre prucle cro pru
cre pre cri plo bla co pro plusi pre ca
ble pra tro ple cu pla bli pruplo clo pre
plo pro bla dre plu plo pri clupre pla ru
ple cre pri plo cre pli zo prepru blu cra
cre pro plu pra su sa plo pribo pre bru
246
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
b a
a
s
i
e
e
o
o
f
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c
m
n c e s
o rs
247
Construyendo palabras
Construye Escribe
so pre
do
cio mio
pra
pre
pre
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
ce sa prin
248
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Isabel es una princesa. Fran se ganó el premio.
El carro no tiene precio. Javier está preso.
249
tr
trompeta
tra tre tri tro tru
1. Susana se peinó un trenza.
2. Diego se siente muy triste.
3. La reina tiene un nuevo trono.
4. Encontre un trebol de la suerte.
5. El trueno fue muy fuerte.
6. Ricardo se ganó el trofeo.
trenza tren triste trono
trabajo avestruz trebol tractor
250
tr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.tra tre tri tro tru
tra ma be tri tru ca ve tricra ta bra
fe tro tre ga fi tra tu zetre ha bo
tri he ba tru ca tro co daye bo tre
to wo ji tro fe tri go gutru hu po
ye tra tu mu ro tra go botru hi tro
ki tro tre je ca tri jo trotru gi ra
bo bla lo tla ko re go trutre blo blu
dre tre mi clo tru di tro flesi glo tra
ble ra tro fa dru va tri trugo tra tre
tro do na tre gru so tri trugle tra ru
cle pa tri fo we glo zo trewi tro tra
tre fro tru tra su sa tro triplo tre tru
251
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
i
e
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i
a
a
a
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o
r
b
c i
i l
252
Construyendo palabras
Construye Escribe
trac
po
trom
tre
trobol
no
tor
tri go
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
253
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
Encontre un gran trebol. El trueno fue muy fuerte.
Ricardo se ganó el trofeo. El trono es de la reina.
254
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
so
beyo
fesora
mero
ego
w
w
w
.m
at
er
ia
lp
ar
am
a
es
tr
os
.c
om
do
ma
ncesa
eba
pra
pre
pri
pro
pru
pla
ple
pli
plo
plu
ca
255
dr dragón
dra dre dri dro dru
1. La casa está hecha de ladrillo.
2. Esa señora es la madrina.
3. El cocodrilo es muy salvaje.
4. El dragón es gigantesco.
5. La lata es un cilindro.
6. Mi madre y mi padre son buenos.
padre drama ladrillo madre
cilindro cocodrilo madrina
256
dr Encuentra los círculos con las sílabasy colorealos con diferentes colores.dra dre dri dro dru
tra dro be tri dru ca dro tricra dri dra
dru tro dri ga dra dro tu dretre ha bo
tri dre ba dri ca dro co dradro bo tre
to dri ji dro fe dri go gudru hu po
ye dra tu mu dra dra go drutru hi dro
dru tro dre je ca tri jo drodra gi dri
dro bla lo dra ko re dro drudre blo dru
dre tre mi dro dra di dro drusi glo dra
ble dra tro fa dru va dri trugo dro tre
dro do na dre gru so dri trucle dra ru
cle dre dri fo we glo zo dredru tro dra
dre dro tru dra su sa dro triplo dre tru
257
Escribe las sílabas que hacen falta para formar el nombre del dibujo.
ó n
nl ii
a
g
p
l
u ac
c
am
a
oll
258
Construyendo palabras
Construye Escribe
gón dri
dre
la llocua pa
dra dremadro
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
259
Recorta las oraciones y pegalas donde corresponde.
La casa solo tiene un ladrillo. El cocodrilo es muy salvaje.
La lata es un cilindro. Mi madre me quiere mucho.
260
Recorta y pega lás sílabas donde corresponde.
gón
ctor
la llo
jula
bol adro
eno
pa
go
mpo
tra
tre
tri
tro
tru
dra
dre
dri
dro
dru
es
261
1 . ¿Cómo se llama el oso de Susu?
a) Manuel b) Marcelo c) Juan d) José
2. Colorea del color que usa su moño.
3. Colorea la parte del día en que Susu pasea a su oso.
Después de leer contesta lo que se te pide.
El oso de Susu
Susu tiene un oso grande
llamado Marcelo. Es de color
cafe con grandes ojos y orejas.
Marcelo es bueno y tierno, le
encanta su moño color rojo.
Susu lo saca a pasear todos
los días por las mañanas.
262
La familia de Memo
Susi es mamá de Memo. Ema
ama a Memo y a Mimi. Mamá
mima a Mimi.
Ema y Mimi son hermanas de
Memo. Su papa se llama Juan
y ama a Susi.
Juan y Susi aman a sus hijos.
1 . ¿Cómo se llama la mamá de Memo?
a) Ema b) Susu c) Mimi d) Susi
Después de leer subraya la respuesta correcta.
2. ¿Cuál es el nombre del hemano de Ema y Mimi?
a) Juan b) Memo c) Oscar d) José
3. ¿Cómo se llaman los papás de Ema, Mimi y Memo?
a) Juan y Susi b) Memo y Maria c) Juan y Mimi
4. ¿Cómo se llama el papá de Ema?
a) Juan b) Memo c) Oscar d) José
263
1 . ¿Con quién toma té Tomas?
a) Manuel b) Matute c) Juan d) José
Después de leer contesta lo que se te pide.
Mi tío Tomas
Mi tío es Tomas y mi tía es
Mimi. Mi tío toma té con su
amigo Matute. Mimi usa el
tomate para la comida. Mateo
tiene un moto pequeña y Tita
una mesita.
Mateo y Tita aman a sus papás. 
2. Colorea lo que usa Mimi para la comida.
3. ¿Cómo se llaman los hijos de Tomas y Mimi?
a) Juan y Susi b) Memo y Maria c) Mateo y Tita
264
La comida de Alma
Alma es alta y le gusta cocinar.
Luis y Lola limpian la sala.
Tito corta las limas y mete la
maleta. Elisa ayuda a Alma
a hacer la sopa. La mamá de
Alma espera la comida. Lupe
limpia las limas para hacer
agua y Susi pela los elotes.
Lalo usa muletas y espera que
la sopa este lista.
1 . ¿Quién mete la maleta?
a) Manuel b) Susi
c) Tito d) Elisa
2. ¿Cómo es Alma?
a) Gorda b) Flaca
c) Alta d) Guapa
Después de leer contesta lo que se te pide.
4. Colorea lo que usa Lalo.
3. ¿Quiénes limpian la sala?
a) Elisa y Susi b) Alma y Lalo c) Luis y Lola
265
Las aventuras de Rita
Rita se rie porque salio a Rusia.
Lleva en su mochila un tarro, un
remo, una rama, un radio y una
torta. Sara y Teresa la acompañan.
Renato y Ramiro las esperan.
En su camino se enfrentan a un
torero, saltan una torre, brincan
los rieles, jugan la ruleta, usan el
remo y siempre escuchan la radio.
1 . ¿A dónde salió Rita?
a) Rusia b) Miami c) México d) Perú
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Encierra lo no lleva Rita en su mochila.
266
La fiesta de Telma
Lupita y Pepe preparan una 
fiesta para su amiga Telma. Es
una niña con muchos amigos. Pepe
alista su ropa, Susi hará el pastel,
Tomas y Rosita hacen la sopa.
Mimi envuelve el regalo. Dentro
de la caja tiene una paloma y un
pato. Ramiro come de la pasta.
Los niños se divierten con las
pelotas en el tapete. 
1 . ¿Quién cumple años?
a) Susi b) Telma c) Rosita d) Mimi
Después de leer contesta loque se te pide.
2. Dibuja lo que contiene 
el regalo.
3. Dibuja lo que hará Susi
267
La granja de Gustavo
Gustavo invitó a su primo Diego a que
conoztca su granja. El gusano está 
gordo, el gatito juega contento, el pato
nada en el lago, el ganso nada en el
río y la gallina canta en el corral.
El carro de Gustavo no tiene gasolina
y las gotas de la fuente mojaron sus
guantes. Gabino le acaba de regalar
un gato de angora.
1 . ¿Cómo se llama el primo de Diego?
a) Gabino b) Homero c) Fabián d) Gustavo
3. ¿Qué animal nada en el lago?
a) Gato b) Pato c) Gallina d) Gusano
2. Dibuja el animal que falta en la granja de Gustavo.
Después de leer contesta lo que se te pide.
268
Hilda y su tienda
Hilda tiene una tienda donde vende
un poco de todo. Puedes encontrar
desde una paleta hasta un búho.
A Humberto le gusta comprar agua
helada, hojas blancas, cacahuates
y muchos higos.
Hortencia llega cuando va al hospital,
lleva muchos helado para sus hijos,
huesos para su perro Homero y
comida para el halcón.
1 . ¿Cómo se llama el perro de Hortencia?
a) Omar b) Homero c) Oso d) Roque
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja lo que compra 
Humberto.
3. Dibuja lo que compra
Hortencia
269
La casa de Natalia
Natalia se prepara para limpiar
su casa. Se pone lentes y agarra
la escoba. Tatiana espera tomando
té e Inés comiendo pan. Natalia
también pinta la reja y arregla
las rosas. Susana recoge sus tenis
y el nene camina por la casa. El
mono come las tunas y mira la
luna. 
1 . ¿Quién se espera 
tomando té?
a) Tatianat b) Susi
c) Tito d) Elisa
2. ¿Quién se espera 
comiendo pan?
a) Tatiana b) Susana
c) Inés d) Natalia
Después de leer contesta lo que se te pide.
4. Colorea lo que se pone Natalia para limpiar la casa.
3. ¿Quién come tunas y mira la luna?
a) El nene b) Susana c) El mono d) Natalia
270
Los amigos Cuca
Cuca prepara comida y espera
a sus amigos. Camila usa copete
y Carlos rie contento. Carmen
lee la carta mientras prepara la
sopa. Paco se rie y pica las
papas. Carmen se pone la
camiseta y espanta las moscas.
Paco se pone su saco y corre
con el perro. Marcos toca el 
piano y todos la pasan bien.
1 . ¿Quién pica las papas?
a) Paco b) Susi c) Memo d) Cuca
Después de leer subraya la respuesta correcta.
2. ¿Qué usa Camila?
a) Camiseta b) Copete c) Saco d) Lentes
3. ¿Quién toca el piano?
a) Marcos b) Carlos c) Cuca d) Juan
4. ¿Quién prepara la sopa?
a) Marcos b) Carlos c) Carmen d) Juan
271
El dado dorado
Dora es modista y tiene un 
dado dorado. Le gusta nadar
en el río y podar el pasto. Daniel
es su hermano soldado, le gusta
andar a la moda y tiene dos
dados. Diana juega con Dora y
usan sus dados morados. A
Diana el duele el dedo y el 
soldado ordena descansar. 
1 . ¿A quién le gusta nadar en el río y podar el pasto?
a) Dora b) Homero c) Diana d) Daniel
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja los dados de Daniel. 3. Dibuja el dado de Dora.
272
La vaca voladora
Veo una algo en el cielo dijo Victor.
Es una una vaca dijo Valentín. 
La vaca se llama Viviana, le gusta
comer malvaviscos y uvas verdes.
Le encanta tomar vino y andar en
la nieve. Salvador siempre la mira
por su ventana en el verano 
mientras toca el violín y come nieve
de limón. Valeria la vacuna cada
navidad y la visita cada viernes.
1 . ¿Cómo se llama la vaca?
a) Veronica b) Valeria c) Diana d) Viviana
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja lo que le gusta comer
a Viviana.
3. ¿Qué instrumento toca 
Salvador?.
a) Tambor
b) Piano
c) Violín
d) Flauta
273
El león Felipe
Felipe es un león que le gusta mucho
la fiesta. Es fuerte y su color favorito
es el cafe. Tiene un rifle y una cámara
para tomar fotos. Le gusta acostarse
en el sofa y encender el farol. Su papá
fuma en una pipa. Ofelia sirve café
caliente en la feria mientras mira a
Felipe y a su amigo el elefante. Fatima
los invita a una gran fiesta. La foca
Sofia los acompaña.
1 . ¿Cúal es el color favorito del león?
a) Veronica b) Valeria c) Diana d) Viviana
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja a el amigo de Felipe. 3. ¿Quién sirve el café en la
feria?.
a) Felipe
b) Ofelia
c) Sofia
d) Ruth
274
Las mascotas de Benito
A Benito le gustan mucho los 
animales. Cuando sea grande
quiere ser veterinario. En su casa
tiene serpiente llamada Belinda,
un perro llamado Tabasco, un gato
llamado Bacilio, un gallina llamada
Delia y tres conejos.
Todos juegan felices con la bufanda,
el bastón, las sabanas, la bolsa y
las botas de Benito.
1 . ¿Qué quiere ser Benito de grande?
a) Doctor b) Veterinario c) Bombero d) Policia
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja dos mascotas de
Benito.
3. Dibuja los objetos con los que
juegan los animales.
275
Toño el juguetón
Toño es muy juguetón y tiene una 
gran colección de juguetes. Tiene 
carros y caballos. Un señor le regalo 
el muñeco de Ñoño y una araña 
gigante. Guarda todos sus juguetes 
en la cabaña que le construyeron 
el año pasado. Le gusta adornarla 
con moños y quitarle 
las telarañas. 
1 . ¿Qué tipos de juguetes tiene Toño?
a) Cuerdas y dados b) Carros y caballos 
c) Canicas y pelotas
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja donde guarda sus
juguetes Toño.
3. ¿Con qué le gusta adornar
la cabaña?.
a) Moños
b) Brillos
c) Flores
d) Globos
276
La caja misteriosa
El jefe de Jose le trajo un caja
misteriosa de Japón. Le dijo que en
ella encontraria muchas sorpresas.
Jaime y Juanita le ayudaran.
Al abrirla sacaron dos conejos, una
vasija antigua, 6 jabones, un jabalí
en una jaula, un reloj rojo, dos sonajas
de bebé, un lindo sueter, 4 jicamas,
2 candados y un gran espejo.
1 . ¿De dónde le trajeron la caja misteriosa a Jose?
a) Jamaica b) Perú c) Japón d) China
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja el contenido de la caja misteriosa.
277
La gallina Catalina
Catalina es una es una gallina
amarilla. Lola camina con ella
por la calle y después por el
llano. Lleva con ella, una olla
de leche para su gato Bambi.
Catalina tiene cinco pollitos,
les gusta jugar en el sil lón de
Chela.
1 . ¿Quién camina tcon la gallina?
a) Lola b) Valeria c) Diana d) Viviana
Después de leer contesta lo que se te pide.
2. Dibuja los pollitos de Catalina. 3. ¿Cómo se llama el gato?.
a) Felipe
b) Bambi
c) Monse
d) Pelusa
278
El rancho de Chela
Chela es te visita en su rancho.
Pasea en la lancha de Nacho, 
porque choco su coche. Lleva
en su mochila un regalo para
Chema. Chuy tiene leche para
hacer chocolate caliente.
Chucho invita a caminar a
Chela de noche para comer
churros con chocolate.
1 . ¿Quién está de visita
en el rancho?
a) Manuel b) Susi
c) Chela d) Sonia
2. ¿Qué tiene Chuy para
hacer chocolate?
a) Cafe b) Azucar
c) Canela d) Leche
Después de leer contesta lo que se te pide.
4. Colorea lo que se pasea Chela.
3. ¿Quién invito a caminar a Chela?
a) Chuy b) Chucho c) Nacho d) Homero
279
MANOLÍN
Soy Manolín Manolón, ya sé leer, 
ya soy mayor, tengo siete años 
y medio, una bici y un robot. Sólo 
me dejan ver la “tele”cuando hay 
“dibujos adecuados” yo prefiero 
 los “dibujos animados”.
 Estábamos todos en el salón, 
 viendo la televisión, cuando... 
 en un rincón de la habitación, 
 sentadito en un sillón, había un 
libro abierto, que movía sus hojas 
aunque no hacía viento.
El libro me llamaba, con las 
páginas abiertas de un cuento.
Y en ese momento, apagué la 
“tele”, “encendí” el libro y 
vtan contento.
Gloria Fuertes.
280
EL GATO Y LA LAVADORA
Cuando estaba la señora metiendo la ropa sucia en la lavadora, 
sonó el teléfono. La señora se fue.
El gato llegó y dijo:
- ¡ Huy, qué casita más bonita con su puerta redondita ! ¡ Huy, 
qué colchoncito caliente, de ropita blanda enfrente ! Me voy a 
echaruna siestecita...
Regresó la señora, puso la lavadora en marcha y … el pobre 
gatito dio mil vueltas, entre el agua caliente y la espuma del 
detergente …
Salió, de milagro, porque “siete vidas tiene un gato”.
Salió medio ahogado, medio 
mareado, pero limpio como 
los chorros del oro. La señora
llamó al médico asustada.
El veterinario sólo le recetó 
una pomada, para que no se le 
cayera el pelo, y le dijo a la 
señora:
- Su gato se ha salvado, porque 
es muy pequeño, la próxima 
vez, lo baña en un barreño.
Gloria Fuertes.
281
LA HISTORIA DEL PERRITO CON EL HUESO
Érase una vez un perrito que encontró
un hueso.
Enseguida llegó un perro 
más grande, que le gruñó, 
le enseñó los dientes, lo miró
con ojos amenazadores y le quitó 
el hueso. El perro grande 
quería comerse el hueso. 
Pero entonces llegó otro 
perro grande que también 
quería el hueso.
Los dos perros grandes se pelearon gruñendo, se enseñaron 
los dientes y se miraron con ojos amenazadores. Se movían 
en círculo alrededor del hueso y cada uno quería echarle la 
boca al otro.
Entonces el perrito se metió entre los dos perros grandes, 
cogió el hueso y salió corriendo. Los dos perros grandes no 
se dieron cuenta de nada. Seguían corriendo en círculo, 
gruñendo, enseñándose los dientes y mirándose con ojos 
amenazadores, pero ¡ya no había ningún hueso! porque, a esas 
alturas, ya se lo había comido el perrito.
282