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Sistema Académico de Grado 
Facultad de Psicología 
Universidad de Buenos Aires
 Programa 2022
 Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional V
 Código 418 A designar
 Dictado 1° y 2° cuatrimestre
1 - Introducción 
La Asignatura se incluye en el Área de Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional del Plan de
estudios de la Carrera de Terapia Ocupacional. Dentro de la misma se ocupa de conocer los
fundamentos y la instrumentación clínica y técnica para la evaluación de la biografía ocupacional, las
habilidades laborales actuales, sus calificaciones y competencias actuales, las condiciones y
medio ambiente del trabajo, actuando en el ámbito de la prevención primaria, y en el proceso de
habilitación y rehabilitación profesional de personas con limitaciones para trabajar, por causas
relacionadas con su puesto habitual o ajenas al mismo, destinado a la población en edad
productiva y aquellos que ingresan en esta etapa.
En consecuencia, brinda los soportes teóricos, técnicos y clínicos para identificar y valorar los
niveles de habilidad laboral y las desventajas en el desempeño y desplegar acciones que permitan
el desarrollo e inclusión en los diferentes estamentos socio-laborales.
Delineará su función en los diferentes contextos del quehacer, necesarios para actuar en el ámbito
de la prevención y los riesgos para la salud ocupacional, el tratamiento de las desventajas
profesionales temporarias o permanentes y en los complejos trastornos de la salud ocasionado por
accidentes laborales y enfermedades profesionales.
La materia se inscribe en el marco general de las Ciencias de la Ocupación, tomando como
premisa el Derecho a la Salud y el Derecho a Trabajar en igualdad de oportunidades (OIT-
Naciones Unidas), para esto se toma como referencia los diferentes aportes y recomendaciones
de OIT, de OPS, las reglamentaciones vigentes de salud y trabajo en nuestro país, y las
contribuciones de los diferentes marcos conceptuales y aplicaciones de terapia ocupacional en el
ámbito laboral.
Se articularán los conceptos teóricos con los prácticos, en especial la utilización de instrumentos
valorativos, previendo el contacto directo con los lugares de trabajo habituales o adecuados y el
intercambio con los profesionales del área, tomando el alumno en consideración la importancia del
trabajo inter y transdiciplinario.
Estos elementos permitirán al alumno observar, distinguir, analizar y valorar las variables singulares
y subjetivas dentro de un contexto socio-cultural, jurídico y económico, necesarias para delinear las
tácticas y estrategias apropiadas para la intervención de Terapia Ocupacional en el ámbito laboral.
 Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios 
 
La Asignatura se incluye en el Área de Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional del Plan de
estudios de la Carrera.
El alumno ya habrá experimentado con diferentes análisis ocupacionales básicos a través de las
asignaturas del Área de Teoría y Técnica de Terapia Ocupacional y del Área de la Ocupación y su
Proceso, obtuvo las bases para la comprensión de la especialidad y su inclusión en los diferentes
contextos, necesarios para actuar en el ámbito de la prevención, del tratamiento de las desventajas
profesionales temporarias o permanentes y en los complejos trastornos de la salud ocasionado por
accidentes laborales y enfermedades profesionales.
Por otra parte, los conocimientos adquiridos en las asignaturas Psicología Social de las
Instituciones y los Grupos, le brindarán los fundamentos de la problemática de la interacción
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humana en los ámbitos grupal, institucional y comunitarios y las posibilidades de articularlos en esta
oportunidad en el mundo del trabajo.
 Aporte de la asignatura en la Formación Profesional 
 
Permite al futuro licenciado en terapia ocupacional introducirse en el campo del desempeño laboral
en sus diferentes àmbitos de aplicación.
Enfoque adoptado por la Cátedra
La materia se inscribe en el marco general de las Ciencias de la Ocupación, tomando como
premisa el Derecho a la Salud y el Derecho a Trabajar en igualdad de oportunidades (OIT-
Naciones Unidas), para esto se toma como referencia los diferentes aportes y recomendaciones
de OIT, de OPS, las reglamentaciones vigentes de salud y trabajo en nuestro país, y las
contribuciones de los diferentes marcos conceptuales y aplicaciones de terapia ocupacional en el
ámbito laboral.
 Enfoque adoptado por la Cátedra 
 
La materia se inscribe en el marco general de las Ciencias de la Ocupación, tomando como
premisa el derecho a la Salud y el derecho a Trabajar en igualdad de oportunidades (OIT- Naciones
Unidas), para esto se toma como referencia los diferentes aportes y recomendaciones de OIT, de
OPS, las reglamentaciones vigentes de salud y trabajo en nuestro país, y las contribuciones de los
diferentes marcos conceptuales y aplicaciones de terapia ocupacional en el ámbito laboral.
2 - Objetivos 
- Comprender las variables que determinan las polìticas de empleo y la funciòn de las diferentes
organizaciones laborales y los organismos internacionales.
- Conocer y analizar la función de terapia ocupacional y su importancia en la prevención, inserción y
reinserción laboral de personas con o sin desventaja profesional.
- Comprender los beneficios del trabajo interdisciplinario en el ámbito de la salud ocupacional.
-Valorar los niveles de habilidad laboral y sy posiilidad de modificación.
-Identificar y aplicar las adaptaciones y ayudas técnicas para prevenir, mejorar y-o adecuar las
condiciones del trabajo en forma individualizada.
-Identificar las limitaciones o trastornos ocasionados por el trabajo, su forma de prevención,
tratamineto, adecuación del medio y reinserción.
-Evaluar y aplicar los diferentes pasos de la habilitación y rehabilitación profesional, en diferentes
ámbitos de aplicación.
- Instrumentar y reafirmar las habilidades de razonamiento clínico adquiridos en asignaturas previas.
3 - Contenidos y bibliografía 
UNIDAD I-
CUÁL ES AL ÁMBITO DE DESARROLLO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL?.
HABILITACIÓN Y REHABILITACIÓN PROFESIONAL
Concepto de habilitación y rehabilitación profesional. las diferentes visiones teóricas y las funciones
de terapia ocupacional en el ámbito laboral.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
- Naciones Unidas. (2006). Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
OMS- OPS (2001). Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de
la Salud (CIF). Versión abreviada. INSERSO.
Sbriller, L. (1997).Introducción a terapia ocupacional. Marcos conceptuales. Catálogo Ed.
Facultad de Psicología 2/7 - 15/10/2021
Sbriller, L. (1999). Salud ocupacional, La salud de los trabajadores. Conferencia. V
Congreso Argentino de Terapia Ocupacional y V Simposio Latinoamericano de Terapia
Ocupacional. La Rioja -
-
UNIDAD II
CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE TRABAJO Y SALUD? SALUD OCUPACIONAL- OIT
Concepto de trabajo y empleo. Historia del trabajo, Historia del trabajo en la Argentina y situación
actual. Concepto de Salud Ocupacional, según los distintos organismos internacionales. funciones
del equipo de salud del Servicio de Salud Ocupacional. Oficina Internacional del trabajo. Historia de
la OIT. Recomendaciones y convenios.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
De La Garza, E. (2010). Hacia un concepto ampliado de trabajo: del trabajo clásico al no
clásico. - Capítulo I: Hacia dónde va el trabajo?. México. Anthropos.
OIT, Convenio 161. (1985) Convenio sobre los Servicios de salud en el trabajo.
ilo.org/normas
Recomendación 171. (1985). Recomendaciones sobre los servicios de salud en el trabajo.
www.ilo.org/normas
Giraudo, E., Korinfeld, S., Mendizabal, N. & Nieto, H. (1999). Salud laboral. En Mazzafero, E y
cols, Medicina y Salud Pública, Ed Eudeba. Bs. As.
Giraudo, E. ,Mendizabal, N. & Korinfeld, S. (2003). Trabajo y salud, un campo permanente
de reflexión e intervención. En Daniel Dei, H, Gestióncon el personal. Una alternativa al
concepto de Recursos Humanos. Norma Menna. Ed Docencia. Bs As.
Rodriguez, C. A. (2009). Los Convenios de la OIT sobre seguridad y salud en el trabajo: una
oportunidad para mejorar las condiciones y el medio ambiente del trabajo. Publicado por
Centro Internacional de Formación de la OIT. Oficina de la OIT en Argentina.
UNIDAD III
Cuáles son los riesgos para la salud de los trabajadores y cuáles son sus consecuencias?
Condiciones de vida del trabajador. Situación vivida por el trabajador. Economía del trabajo.
Organización laboral: enfoques teóricos y técnicos. Impacto del desarrollo tecnológico en la relación
Hombre-Trabajo. Tiempo y remuneración. Concepto de riesgo. Concepto de accidentes y
enfermedades profesionales. Seguridad e higiene en el trabajo. Riesgos ambientales. Riesgos
físico - químicos, biológicos. Riesgo músculo esquelético: Síndrome de trauma acumulativo.
Riesgos psico-sociales: violencia en el trabajo. Stress.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Asociation Nationale pour la prevention des accidente du travail (ANPAT) .(1996).
Accidentes, factores humanos. En Encicolopedia de Seguridad y Salud en el trabajo. OIT.
(pp 26-34).
Dessors, D.& Guiho-Bailly, M.-P. (Comps.). (1998). Organización del Trabajo y Programa de
Investigaciones Económicas sobre Tecnología, Trabajo y Empleo. (Conicet). Ed Lumen
Humanitas.
-NTP489 .(2001). Violencia en el lugar de trabajo. Fuente: Instituto de Prevención de Barcelona.
-Novick, M. (2000). La transformación de la organización del Trabajo, en De La Garza (Comp)
Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo, México. Ed Fondo de Cultura Económica. pp
123-144
Facultad de Psicología 3/7 - 15/10/2021
http://www.ilo.org/normas
http://www.ilo.org/normas
Ley 24557 y Resolución 216/2003: Recalificación Profesional.
srt.gov.ar/publicaciones
,
www.srt.gov.ar/normativa/infoleg
- SRT. Reporte de accidentes de trabajo.Investigación mediante elmétodo del árbol de causas.
ww.srt.gov.ar/publicaciones
UNIDAD-IV
Proceso de habilitación y rehabilitación profesional.
Clasificación Internacional de funcionamiento de la discapacidad y de la salud (CIF). Concepto de
minusvalía ocupacional y desventaja profesional. Legislación. Etapas, técnicas, instrumentos de
evaluación, orientación, formación profesional, adecuación del medio laboral. Modalidades de
reinserción laboral. Instituciones y características de empleo para personas con desventaja
profesional.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Boyt Schell, A. (2003). Razonamiento clínico de la práctica. Unidad II, cap 11. En Willard y
Spackman (Eds) (2003) Terapia Ocupacional. (Comps) Crepeau- Cohn- Schell - Ed Médica
Panamericana. Bs. As (10 º Ed) - Trad: Diana Klajn.
Organización Internacional del Trabajo. (1983). Convenio 159. Readaptación profesional y
empleo (personas inválidas).
ilo.org/normas/convenios
Organización Mundial de la Salud (2001). Clasificación internacional del funcionamiento de
la discapacidad y de la salud.
cemece.salud.gob.mx
Moniz, A. (1996). Capacidad disminuida e invalidez. En Enciclopedia de Seguridad y Salud
en el Trabajo. P 550-553. OIT.
- Sbriller Z, L. & Z, Barrera D, R. (2012). Limitación adquirida en el desempeño laboral y
desempleo, implementación de recalificacion profesional en un grupo de trabajadores fruti-
horticolas de las provincias argentinas de Rio Negro, Neuquén y Entre Ríos. (1997-2010).
Revista Chilena de Terapia Ocupacional Facultad de Medicina. Escuela de Terapia Ocupacional.
Volumen 12, No2, Diciembre 2012.
UNIDAD V
Cómo se implementa el proceso de habilitación y rehabilitación profesional cuando la desventaja
profesional se presenta en personas con trastornos clínicos, psicopatológicos, neurológicos y
otros?.
La función de Terapia Ocupacional en el área laboral y sus diferentes ámbitos de aplicación:
débiles mentales, trastornos psiquiátricos, neurológicos. Instituciones especializadas.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Jacobs, K. (2003). Evaluaciones y programas de trabajo.Cap 8, Areas de ejecución en
terapia ocupacional. Unidad II. Evaluaciones y tratamiento en terapia ocupacional. En Willard
y Spackman (Eds) , (8a Ed). Ed Médica Panamericana.
Iturbide Rodrigo, P. & Serrano Mujika, U. (2004). Manual de Orientación Laboral para
personas con discapacidad. Ed Zabalan Loiu (Bizkaia).
Trinidad Donoso, M. P. (2007) Niveles de diagnóstico en los procesos de inserción y
orientación profesional. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación. Electronic Journal of Research in Educationao Psychology, Vol 5, Num 11, 2007,
pp 103-124.Universidad de Almería. España ISSN electrónico: 1696-2095Resumen:
http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=293121941007PDF:
http://www.redalyc.org/pdf/2931/293121941007.pdf
Facultad de Psicología 4/7 - 15/10/2021
http://ww.srt.gov.ar/publicaciones
http://www.srt.gov.ar/normativa/infoleg
http://www.ilo.org/normas/convenios
http://www.cemece.salud.gob.mx/
http://www.redalyc.org/pdf/2931/293121941007.pdf
OIT, ( 2010). Discapacidad en el lugar de trabajo Prácticas de las empresas- Documento de
trabajo Num. 3 Oficina de Actividades para los Empleadores y Departamento de
Conocimientos Teóricos y Prácticos y Empleabilidad.
Pierini, A. (2012). Los derechos de las personas con discapacidad. Diagnósticos 8.
Publicado por Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. (1a ed)
BIBLIOGRAFIA AMPLIATORIA
Arriagada Ravanal, L. (1984). Terapia Ocupacional con cardiópatas. III Jornadas Nacionales
de Terapia Ocupacional. Santiago de Chile. Agosto de 1984.
Colom Toldra, R. & Comparini Nogueira de Sa, M. J. (2011). Análisis de la oferta de
programas de profesionalización para personas con discapacidad en Campinas. Sao
Paulo. Brasil. Congreso Argentino de Terapia Ocupacional- La Plata.
Irseer Kreis, V. (1997). Empresa de autoayuda para enfermos mentales. Revista Minusval
106, Año XXIV. Enero-febrero 1997- INSERSO, España
Manghi, M., Fenoglio, F. & Alippi, M. (2011). Emprender en lo Cotidiano. "Ciclopapel".
Emprendimiento social de Salud Mental. Congreso Argentino de Terapia Ocupacional. La
Plata.
Sbriller, L.& Schwartz, M. (2003). Orientación laboral en pacientes psiquiátricos. Trabajo
libre. IV Congreso Argentino de Terapia Ocupacional. Buenos Aires. Inédito.
Tellechea, M y Teruggi, M.,(1995). La disfunción ocupacional en personas privadas de
libertad que asisten a los talleres de la U P No 15 de Batan. Trabajo libre IV Congreso
Argentino de Terapia Ocupacional. Santa Fe.
Zamora, F. (1995). Pensando en débiles mentales en trabajos competitivos. En
Actualizaciones en teoría y clínica. COLTO III.
UNIDAD VI
Cómo se implementa el proceso de habilitación y rehabilitación profesional cuando la desventaja
profesional es causada por el trabajo?
Instrumentación de terapia ocupacional en las diferentes etapas del proceso de habilitación y
rehabilitación profesional en trastornos de la salud causados o relacionados con la situación de
trabajo. Accidentes laborales. Accidente in itinere. Enfermedad profesional Legislación. Índice de
ponderación. Síndrome de trauma acumulativo. Síndrome de Stress Post Traumático. Síndrome de
Burn Out. Psicopatología del trabajo. Ansiedad, fatiga, trastornos psicosomáticos.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Asociation Nacionale pour la prevention des accidente du trabail (Anpat). (1996). Accidentes,
factores humanos. En Enciclopedia de Seguridad y Salud en el Trabajo. OIT. 1996. pp 26 a
34.
Cuenca, G, y Slemenson, C. (2004).Resolución MTESS Na 295/03. Anexo I (Ergonomía).
Manual de Aplicación. Publicación UART .
Figley, C (2003). El tratamiento del Stress post-traumático, una perspectiva basada en la
teoría. Revista de Psicotrauma para Iberoamérica. Vol II, Na 1. Mayo 2003.
Sbriller, L y Schwartz, M. (1997). Prevención primaria y calidad de vida en la función del
terapeuta ocupacional. En Introducción a Terapia Ocupacional, marcos conceptuales.
Catálogos editora.
- Sbriller L. (2016) Consideraciones sobre la inclusión de terapia ocupacional en riesgos del
Facultad de Psicología 5/7- 15/10/2021
trabajo. Revista Argentina de Terapia Ocupacional 2 (2), 3 - 10. Año 2, N 2. Diciembre de 2016.-
Sbriller, L (2017) QUALIFICAÇÃO E COMPETÊNCIAS EM TRABALHADORES COM 
LIMITAÇÕES ADQUIRIDA EM ACTIVIDADE LABORAL. En Revista Cadernos de 
Terapia Ocupacional da UFSCar, Dossiê:e Trabalho e Sociedade, fascículo v. 25 n. 4 
de 2017.
4 - Actividades de Enseñanza y de Aprendizaje 
Modalidad virtual
La materia cuenta con un espacio en el campus virtual de la Facultad de psicologia, la cual sera
utilizada para realizar cinco clases teoricas que corresponderan a un tema por Unidad.
Unidad 1: Visiones teoricas y las funciones de Terapia Ocupacional en el ambito laboral.
Unidad 2: Concepto de trabajo y empleo. Historia del trabajo. Historia del trabajo en la Argentina y
Situacion actual.
Unidad 3: Riesgos para la salud de los trabajadores y sus consecuencias
Unidad 4 : Proceso de habilitacion y rehabilitacion profesional, legislacion.
Unidad 5: Instituciones especializadas en el area laboral en diferentes ambitos de aplicacion:
debilidad mental, trastornos psquiatricos y neurologicos.
En los trabajos prácticos se desarrollarán las unidades temáticas de la asignatura, articulando los
contenidos teóricos dados con los diferentes pasos del proceso de habilitación y rehabilitación
profesional, a través de presentaciones clínicas, registros de la información, visitas a lugares de
trabajo con diferentes niveles de prevención e instituciones dedicadas al trabajo de personas con
desventaja profesional. Se pondrá énfasis en el diseño y ejecución de profesiogramas, muestras de
trabajo y otras fichas y sistemas de evaluación del trabajador y del puesto. Se presentarán diversos
soportes tecnológicos, análisis y preparación de puestos de trabajo y diseño e implementación de
adecuaciones ergonómicas.
Los ayudantes tendrán a cargo la guía de los trabajos domiciliarios y las investigaciones de
cátedra, y se contará además con invitados del equipo de Salud Ocupacional para la presentación
de temas específicos permitiendo la actualización e intercambio.
BIBLIOGRAFIA PRACTICOS
Clerc, J.M. (1991). Introducción a las condiciones y medio ambiente del trabajo: Cap V:
Organización y contenido del trabajo" (2da Ed) Ginebra.
Enriquez, C., Fernandez, S. &Schwartz, M. (2007). Ficha profesiograma (recopilación y
actualización). Inédito.
Fidalgo Vega, M. (2006). Burn Out. NTP Na704, AÑO 2006. Centro Nacional de Condiciones
de Trabajo. España.
Guía para la evaluación y prevención de los riesgos relativos a la manipulación manual de
cargas.mtas. es.insht/g-cargas.htm
Melo, J. (1997). Equipos de protección personal. Entrega 1724, 183 y 184.
estrucplan.com.ar
Nogareda Cuixart, C. (1997). Trabajo a turnos y nocturnos. NTP Na 455, AÑO 1997. Centro
Nacional de Condiciones de Trabajo. España.
Oncis de Frutos, M. (1994). Trabajo en situación de aislamiento. NTP 344. Año 1994. Centro
Nacional de Condiciones de trabajo. España.
Oncis de Frutos, M. (1997). Mejoras del contenido del trabajo. NTP 444. AÑO 1997. Centro
Naiconal de Condiciones de trabajo. España.
Provincia ART. (2007). Cuadernillo de prevención en el trabajo de la construccíón.
Condiciones de trabajo. España.
Facultad de Psicología 6/7 - 15/10/2021
http://www.estrucplan.com.ar/
5 - Sistema de evaluación 
Se realizarán dos parciales y un trabajo de campo (investigación de cátedra).
6 - Régimen de promoción 
Se adoptará el sistema de promoción sin examen finalcon dos parciales, debiendo obtenerse 
en cada uno una nota mínima de 7 (siete). Para mantener la condición de alumno regular, 
deberá alcanzar un 75% de asistencia a teóricos y prácticos. Los alumnos que aprueben los 
parciales con una nota inferior a 7 (siete), y no menor de 4 (cuatro) deberán dar un examen 
final de la materia. En este caso, la regularidad se alcanza con el 75% de la asistencia a 
teóricos y prácticos.
Facultad de Psicología 7/7 - 15/10/2021
 
Copia Digitalizada
Hoja Adicional de Firmas
 
 
 
 
Número: 
 
 
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	Numero_6: COPDI-2021-05676783-UBA-DTATO#SA_FPSI
	Numero_5: COPDI-2021-05676783-UBA-DTATO#SA_FPSI
	Numero_7: COPDI-2021-05676783-UBA-DTATO#SA_FPSI
	fecha: Martes 19 de Octubre de 2021
		2021-10-19T20:22:07-0300
	reparticion_0: Coordinacion Academica Terapia Ocupacional
Secretaria Academica
	Numero_2: COPDI-2021-05676783-UBA-DTATO#SA_FPSI
	Numero_1: COPDI-2021-05676783-UBA-DTATO#SA_FPSI
	localidad: MARTINEZ, BUENOS AIRES
	usuario_0: SILVIA PANDERI
		2021-10-19T20:22:07-0300