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Universidad Veracruzana
Facultad de Bioanálisis – Xalapa
Metodología de la investigación
Maestra: Namihira Guerrero Delia Magdalena
Alumno(a): Araceli Labourdette Calderón
	
GLOSARIO
	
1. A priori
a) Significa “de lo anterior”. La expresión se utiliza para demostrar algo que va desde su causa hasta el efecto. 
b) Es una locución latina que en español significa “previo a”. Es una expresión que hace referencia a un principio anteridio de la experiencia.
2. Apriorismo
a) Doctrina epistemológica que afirma que el valor del conocimiento depende tanto de su elemento sensible como del inteligible, y que este elemento inteligible es a priori, es decir, independiente del valor de la experiencia.
b) Se denomina apriorismo al método o la doctrina que recurre, como sistema, al razonamiento a priori. Esta locución adverbial se usa, a nivel general, para referir a aquello que se realiza antes de estudiar o considerar el asunto en cuestión.
3. Aprehensibles
a) Este vocabulario proviene del verbo activo transitivo «aprehender» y del sufijo «ble» que indica susceptible o puede ser.
b) Significa que puede ser comprendido.
4. Arché
a) Término griego (también transcrito como "arjé" y como "arché") que viene a significar etimológicamente principio, fundamento, comienzo, y que fue utilizado por los primeros filósofos para referirse al elemento primordial del que está compuesta y/o del que deriva toda la realidad material.
b) Es el elemento del que se componen todas las cosas.
5. Aristóteles:
a) Filósofo, politólogo, preceptor, científico e incluso médico, Aristóteles fue una de las mentes más brillantes del mundo helenístico precisamente por su insaciable curiosidad y pasión por el estudio: una auténtica polímata, según el término griego, "el que ha aprendido mucho".
b) Filósofo griego cuyos escritos abarcan desde la ética, la estética, lógica, ciencia, metafísica y hasta la política. Nacido en el año 384 a.C. Aporto la corriente epistemológica de intelectualismo.
6. Axiología
a) Es la rama de la filosofía que estudia los valores de las cosas.
b) Rama de la filosofía, que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo.
7. Cita bibliográfica
a) Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de investigación. La cita se coloca en el texto y es complementada con los elementos que identifican al documento de la cual se extrajo.
b) Son una forma de referencia breve que insertamos entre paréntesis en algún texto o alguna nota de pie de página.
8. Conocer
a) Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
b) Se basa en investigar para obtener información y conocimiento sobre un asunto, materia o ciencia.
9. Conocimiento
a) Conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia, la adquisición de conocimientos o a través de la observación.
b) Acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia
10. Corriente epistemológica
a) Las corrientes epistemológicas son aquellas corrientes y sistemas de pensamiento que conllevan abstracciones paralelas en la manera de conocer el mundo.
b) Punto de vista acerca de la realidad, estudiando el conocimiento como un fenómeno, del porqué ocurren los hechos a nuestro alrededor y de cómo funcionan.
11. Criticismo
a) Plantea el estudio de las bases del conocimiento como requisito para cualquier reflexión filosófica.
b) El criticismo es un sistema de pensamiento que se propone examinar los fundamentos del conocimiento como condición para cualquier reflexión filosófica. Como tal, es una doctrina de orientación epistemológica, crítica del empirismo y el racionalismo. Su mayor exponente es Immanuel Kant.
12. Deducción
a) Deriva del vocablo latino deductivo, hace referencia al acto y la consecuencia de deducir. Este verbo, a su vez, alude a extraer una conclusión o a descontar un cierto monto.
b) Es un método de razonamiento utilizado durante el proceso científico con la finalidad de llegar una conclusión lógica o una verdad
13. Demografía
a) Ciencia social que estudia el volumen, crecimiento y características de un grupo de población humana en un periodo de tiempo determinado o a su evolución.
b) La demografía (del griego δήμος dēmos 'pueblo' y γραφία grafía 'trazo, descripción' – estudio de la población) es una ciencia que estudia estadísticamente las poblaciones humanas; su dimensión, estructura, evolución y características generales.
14. Descartes
a) Fue un filósofo, científico y matemático de origen francés, que formo parte de la llamada revolución científica de los siglos XVI Y XVII y aporto la corriente epistemológica del racionalismo.
b) Filósofo francés, principal fundador de la filosofía Moderna. Su obra más conocida, “El discurso del método”, inaugura una manera de pensar basada en el sujeto. A partir de la fórmula cogito, ergo sum (pienso luego existo), el sistema cartesiano trata de ofrecer una visión de la realidad basado en la razón donde la certeza la ofrece enteramente el raciocinio y su deducción de principios indubitables.
15. Descriptores 
a) Palabra clave que define el contenido de un documento y permite localizarlo en un archivo manual o informatizado.
b) Un descriptor representa una aparición de un elemento de contenido concreto (como la tarea, el rol o el producto de trabajo) en una actividad. Los descriptores proporcionan una representación de tipo proxy para estos elementos de contenido en las estructuras de desglose
16. Dogmatismo
a) Defendía la necesidad de aceptar el mundo por sí mismo, sin someterlo a cuestionamiento y confiar en la capacidad de la razón humana para llegar a la verdad, incluso a través de las opiniones y las creencias.
b) Tendencia de asumir ciertos principios o doctrinas de un modo absoluto y tajante, sin admitir cuestionamientos.
17. Elusivo 
a) El que esquiva o evita.
b) Que elude o evita, especialmente si emplea astucias o artimañas.
18. Epistemología
a) Rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.
b) Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y las teorías del conocimiento.
19. Escala de intervalo
Es una escala de medición cuantitativa en la que se mide la diferencia entre dos variables.
20. Escala de razón
Se definen como un tipo de datos cuantitativos que se caracterizan por un punto de cero absoluto.
21. Escala nominal
Es una escala de medición en la cual los números sirven como “etiquetas” solamente para identificar o clasificar un objeto
22. Escala ordinal
Consiste en clasificar las observaciones en categorías diferentes con base en la presencia o ausencia de cierta cualidad.
23. Escepticismo
a) Doctrina que niega la posibilidad del conocimiento. Originariamente, actitud espíritu al que después de haber examinado las cosas, no encuentra motivos suficientes p ara reconocer la verdad, se abstiene de todo juicio y busca la felicidad en la ataraxia.
b) Doctrina que consiste en afirmar que la verdad no existe, o que, si existe, el ser humano es inca paz de conocerla.
24. Factor de riesgo
Es cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión.
25. Fenómeno
a) Toda comunicación que se hace presente a la conciencia de un elemento y aparece como elemento de su percepción.
b) Es la manifestación del orden natural o espiritual percibido por el hombre.
26. Hipótesis 
Una hipótesis es la suposición de algo que podría, o no, ser posible. En este sentido, la hipótesis es una idea o un supuesto a partir del cual nos preguntamos el porqué de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un proceso.
27. Inducción
a) Es el modo de razonar desde lo particular a lo general, desde los hechos a las síntesis
b) En el ámbito de la lógica se llama razonamientoinductivo al método de razonamiento no deductivo que consiste en la obtención de conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares.
28. Intelectualismo
a) Toda posición filosófica en la que se hacen prevalecer los elementos intelectivos sobre la voluntad, la intuición o las emociones de los seres humanos, tanto en el ámbito de la moral como en el del conocimiento.
b) Sostiene que la base del conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento, el intelectualismo sostiene que hay juicios lógicamente necesarios y universalmente válidos no sólo sobre objetos ideales sino también sobre los objetos reales, derivados de la experiencia.
29. Investigador
a) Persona cuya principal actividad es la de buscar nuevos conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como en el artístico.
b) Es alguien que busca información sobre un tema en específico.
30. Juicio 
a) Facultad por la que el ser humano puede distinguir el bien del mal y lo verdadero de lo falso.
b) Proviene del latín iudicium, tiene diversos usos. Se trata, por ejemplo, de la facultad del alma que permite distinguir entre el bien y el mal o entre lo verdadero y lo falso. El juicio es, por otra parte, una opinión, un dictamen o un parecer.
31. Kant
a) Nació en 1724 y murió en 1804, filósofo alemán, considerado por muchos como el pensador más influyente de la era moderna. Fundador de la corriente epistemológica apriorismo, menciona otras corrientes como el criticismo y dogmatismo.
b) Filósofo alemán. Primero y más importante representante y fundador del idealismo clásico alemán y considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna del último período de la Ilustración y de la filosofía universal.
32. Locke
a) Pensador británico, uno de los máximos representantes del empirismo inglés, que destacó especialmente por sus estudios de filosofía política. Este hombre polifacético estudió en la Universidad de Oxford, en donde se doctoró en 1658. Aunque su especialidad era la medicina y mantuvo relaciones con reputados científicos de la época (como Isaac Newton), John Locke fue también diplomático, teólogo, economista, profesor de griego antiguo y de retórica, y alcanzó renombre por sus escritos filosóficos, en los que sentó las bases del pensamiento político liberal.
b) John Locke fue un pensador británico que vivió durante el siglo XVII. Mostró interés por diversas disciplinas, entre las cuales filosofía, política, medicina y ciencias experimentales. Fue el principal fundador de la corriente epistemológica “empirismo”.
33. Lógica
a) Ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad.
b) La lógica es una ciencia formal, que forma parte de la filosofía y de las matemáticas. Se centra en el estudio de los procedimientos válidos y no válidos de pensamiento, es decir, en procesos como la demostración, la inferencia o la deducción, así como en conceptos como las falacias, las paradojas y la verdad.
34. Metodología
a) La metodología es la disciplina que estudia el conjunto de técnicas o métodos que se usan en las investigaciones científicas para alcanzar los objetivos planteados. Es una pieza fundamental para el estudio de las ciencias.
b) Serie de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un resultado teóricamente válido.
35. Método científico
a) Como método científico se denomina el conjunto de normas por el cual debemos regirnos para producir conocimiento con rigor y validez científica
b) Es la observación de fenómenos naturales con la finalidad de generar una hipótesis y comprobarla mediante la experimentación.
36. Método 
a) Forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado objetivo.
b) Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática, organizada y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o conjunto de tareas para desarrollar una tarea.
37. Mito
a) Son relatos de algún acontecimiento sobre una historia y sus personajes son seres sobrenaturales.
b) Narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico.
38. Normas de Vancouver
a) Las normas Vancouver o el estilo Vancouver es un tipo de reglas que se han conformado para buscar un criterio de uniformidad al momento de preparar y publicar un manuscrito que esté vinculado con las Ciencias de la Salud.
b) Es un conjunto de reglas que buscan un criterio de uniformidad cuando se requieran realizar citas de bibliografía.
39. Objetivo
a) Un objetivo o finalidad es una meta o fin último hacia el cual se dirigen las acciones o las operaciones de algún proyecto específico.
b) Meta o fin último hacia el cual se dirigen las acciones o las operaciones de algún proyecto específico.
40. Platón
a) Es el fundador del sistema filosófico del idealismo objetivo, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Nacido en el 427 a.C.
b) Es el fundador del sistema filosófico del idealismo objetivo, (Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego. Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición filosófica europea.
41. Pragmático
a) Es el estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación.
b) Se le dice pragmático a una cosa o persona que tiene que ver con realizar algo, ponerlo en práctica.
42. Pragmatismo
a) Tendencia idealista, reaccionaria, en la filosofía burguesa moderna que niega el carácter objetivo de la verdad y afirma que el valor de una teoría científica se determina no por el grado en que ella refleja correctamente la realidad, sino sólo por la utilidad o ventaja que dicha teoría comporta en tal o cual caso concreto
b) Defiende que un conocimiento filosófico y científico solo puede ser considerado verdadero en función de sus consecuencias prácticas.
43. Proceso
a) Es un conjunto de actividades planificadas que implican la participación de un número de personas y de recursos materiales coordinados para conseguir un objetivo previamente identificado
b) Un proceso es una secuencia de acciones que se llevan a cabo para lograr un fin determinado. Se trata de un concepto aplicable a muchos ámbitos, a la empresa, a la química, a la informática, a la biología, a la química, entre otros.
44. Protocolo
a) Es el conjunto de reglas que, ya sea por norma o por costumbre, se establecen para actos oficiales o solemnes, ceremonias y otros eventos.
b) Distintas conductas y reglas que las personas en una determinada sociedad deberán conocer y respetar en ocasiones específicas, tales como en ámbitos oficiales por una razón en especial o porque posee algún cargo que requiere de este protocolo.
45. Pubmed
a) Sistema de búsqueda que permite el acceso a bases de datos bibliográficos abarcando los campos de la medicina, enfermería, oncología, odontología, veterinaria, salud pública y ciencias preclínicas.
b) Motor de búsqueda de libre acceso a la base de datos MEDLINE de citaciones y resúmenes de artículos de investigación biomédica.
46. Prescindible 
a) Que puede ser excluido u omitido por no considerarse necesario. 
b) Se dice de aquello, persona o cosa, de lo que se puede prescindir, de lo que es innecesario.
47. Racionalismo
a) Movimiento filosófico surgido en la Edad Moderna de Occidente, específicamente en la Europa de los siglos XVII y XVIII. Esta corriente sostenía que la razón era el principal mecanismo humano de adquisición de conocimientos
b) Se entiende por racionalismo a la doctrina filosófica que afirma y sostiene la supremacía de la razón sobre la experiencia. El racionalismo es la absolutización de la razón.
48. Pragmatismo 
a) Tipo de actitud y pensamiento según el cual las cosas solamente tienen un valor en función de su utilidad. 
b) Tendencia idealista, reaccionaria, en la filosofía burguesamoderna que niega el carácter objetivo de la verdad y afirma que el valor de una teoría científica se determina no por el grado en que ella refleja correctamente la realidad, sino sólo por la utilidad o ventaja que dicha teoría comporta en tal o cual caso concreto.
49. Razón
a) Es la herramienta de conocimiento del hombre, la facultad que le permite percibir los hechos de la realidad.
b) La razón es la facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa. La palabra razón proviene del latín ratio, rationis que significa “cálculo, razón o razonamiento”
50. Realidad
a) La realidad es aquello que acontece de manera verdadera o cierta, en oposición a lo que pertenece al terreno de la fantasía, la imaginación o la ilusión. Lo real, por lo tanto, es lo que existe efectivamente
b) Es aquello que realmente existe y se desarrolla, contiene en sí mismo su propia esencia y sus propias leyes, así como los resultados de su propia acción y desarrollo. 
51. Relativismo
a) Es una corriente filosófica que afirma que todos los puntos de vista son igualmente válidos.
b) El relativismo es una corriente filosófica que afirma que todos los puntos de vista son igualmente válidos, por lo tanto, toda verdad es relativa a cada individuo.
52. Saber
a) Es el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que las personas adquieren antes y durante el desarrollo de sus actividades productivas
b) Conocimiento acerca de una cuestión, problema, disciplina o ciencia, conocimiento que puede tomarse como una representación de la realidad objetiva
53. Silogismo
a) Se trata de un método fijo de razonamiento lógico que consta de tres partes: dos premisas y una conclusión, esta última obtenida a raíz de las dos primeras.
b) Una forma de razonamiento lógico deductivo, cuya estructura fija consta de dos proposiciones distintas actuando como premisas y una tercera como conclusión del razonamiento.
54. Variable
a) Atributos o características de los eventos, de las personas o de los grupos de estudio que cambian de una situación a otra o de un tiempo a otro, y que, por lo tanto, pueden tomar diversos valores
b) Es una palabra que representa a aquello que varía o que está sujeto a algún tipo de cambio. Se trata de algo que se caracteriza por ser inestable, inconstante y mudable
Criterios de clasificación
55. retrospectivo
56. Prospectivo
57. Longitudinal
58. Transversal
59. Observacional
60. Experimental
61. descriptivo
62. comparativo
63. unidad de estudio
64. muestra
65. Variable
Una variable refiere, en una primera instancia, a cosas que son susceptibles de ser modificadas (de variar), de cambiar en función de algún motivo determinado o indeterminado.
66. Escalas de medición 
67. metodología
68. criterios de inclusión
69. criterios de eliminación 
70. criterios de exclusión.
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