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R 20 22S 1- CHEQUEAR la información disponible en el Aula Virtual, en la pestaña de este TP, (Teoría, video tutoriales, etc.) CONSIGNAS: TP NIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY | Facultad de Ingeniería U N J U a- Representar la Perspectiva Axonométrica Isométrica sin cortar y Cortada. Realizar los métodos necesarios con lápiz H (no borrar) 2- TRES VISTAS - VERDADERA MAGNITUD: b- Gráficar las Vistas - cortes que correspondan. d- Nombrar y acotar correctamente las piezas graficas. 3- PERSPECTIVA CORTADA: b- Buscar la escala adecuada para la perspectiva. c- Nombrar la perspectiva solicitada. a- Dada la Vista Lateral ........... y la ubicación del corte AA en dicha vista. 19 2.A- CILINDRO RECTO c- Trazar la Verdadera Magnitud del corte AA. 1- BOCETOS: Realizar a mano alzado, los bocetos que considere necesarios para la mejor comprensión de la pieza. 3- ENTREGA: Fotos de la lámina con las piezas gráficas solicitadas. Se deben notar los métodos de Construcciones Geometricas. e- Encontrar la escala adecuada. OBJETIVOS A LOGRAR EN ESTA ACTIVIDAD: 1-Comprender los distintos cuerpos geométricos. 2- Dibujar cortes en el sistema de las tres vistas de cuerpos geométricos. 4- Afianzar y mejorar el uso de las herramientas de dibujo 5- Representar la pieza cortada en perspectiva axonométrica isométrica , eligiendo la escala apropiada. 3- Elaborar y comprender la verdadera magnitud de un corte inclinado. TRES VISTAS-CORTES - VERDADERA MAGNITUD - PERSPECTIVA CORTADA TEMA : CUERPOS GEOMÉTRICOS - CILINDRO RECTO plano y dirección del corte 5 60 ° 3 Planos y vistas Modelo
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