S1 PPT SEMANA 1

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PSICOLOGÍA 
CLÍNICA
UPN
SESIÓN 1
• Presentación docente
• Presentación del sílabo de curso
• Elección de delegado/a
• Inicio de curso
CONTENIDOS
• Definición y concepto de Psicología Clínica. 
• Orígenes e historia de la Psicología Clínica
RESPONDA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
¿En qué casos la persona acude al psicólogo?
¿Es lo mismo acudir al psicólogo que al psiquiatra?
¿Qué hacen los psicólogos clínicos?
Se visualiza el siguiente enlace: “Salud mental y Depresión: ¿Por qué es importante? 
https://www.youtube.com/watch?v=JV9_tnbL1mU&ab_channel=Enterarse
https://www.youtube.com/watch?v=JV9_tnbL1mU&ab_channel=Enterarse
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica la importancia de los aportes de los 
diferentes teóricos a lo largo de la historia en la psicología clínica mediante la 
elaboración de la línea de tiempo de la historia de la psicología clínica. Demuestra 
precisión, claridad, capacidad de análisis, síntesis y coherencia.
LOGRO DE SESIÓN
DEFINICIÓN Y CONCEPTO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOLOGÍA CLINICA
Rama de la psicología que atiende las condiciones que
pueden generar malestar o sufrimiento a las personas.
PSICOLOGÍA
Psyche = “alma”
Logia = “estudio de”.
Dos vocablos griegos:
“El campo de la psicología clínica integra ciencia, teoría y
práctica para entender, predecir y aliviar el desequilibrio, la
invalidez y la incomodidad; también promueve la adaptación
humana, el ajuste y el desarrollo personal.
La psicología clínica se encarga de:
-Investigación
-Evaluación
-Diagnóstico
-Pronóstico
-Tratamiento
-Prevención de las cuestiones que afectan a la salud mental.
¿DE QUÉ SE ENCARGA LA PSICOLOGÍA CLÍNICA?
¿QUIÉN ES EL PROFESIONAL 
QUE SE DESEMPEÑA EN ESTE CAMPO?
Los psicólogos clínicos
Son comúnmente llamados psicoterapeutas; los psicólogos clínicos ayudan a las
personas a resolver sus problemas personales.
Trabajan especialmente en consultorios particulares, en hospitales psiquiátricos, en
cárceles y clínicas. Algunos como veremos más adelante se especializan en
administrar e interpretar test de la personalidad, cuyo fin es determinar si una
persona requiere tratamiento y, de ser así, de qué clase.
¿QUIÉN ES EL PROFESIONAL 
QUE SE DESEMPEÑA EN ESTE CAMPO?
Casi la mitad de todos los psicólogos se especializa en psicología clínica o
consejería.
Los psicólogos consejeros se interesan principalmente en los problemas
“normales” de ajuste que la mayoría de nosotros enfrenta en algún
momento, como la elección de una carrera o los problemas conyugales.
Los psicólogos clínicos se
interesan fundamentalmente en el
diagnóstico, causa y tratamiento
de los trastornos psicológicos.
LA PSIQUIATRÍA Y LA PSICOLOGÍA
PSIQUIATRA;
- son médicos especialistas
- Cuentan con autorización legal para la prescripción de medicamento
PSICÓLOGO CLÍNICO
- Trabajan juntos en equipos multidisciplinarios junto a otros profesionales,
como terapeutas ocupacionales y trabajadores sociales, para dar un enfoque
multidisciplinar a problemas complejos que afectan a los pacientes. Y su
meta es solucionar los trastornos mentales.
- Se encargan de realizar trabajos de especialidad en psicoterapia.
(Erazo, L Nisenbaum,12005)
TRASTORNOS QUE ABORDA
• Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia.
• Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.
• Trastornos mentales debidos a enfermedad médica.
• Trastornos relacionados con el uso de sustancias.
• Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
• Trastornos del estado de ánimo.
• Trastornos de ansiedad.
• Trastornos somato formes.
• Trastornos sexuales y de la identidad sexual.
• Trastornos de la conducta alimentaria.
• Trastornos del sueño.
• Trastornos del control de los impulsos y adaptativos.
• Trastornos de la personalidad.
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DEL PSICÓLOGO CLÍNICO
• Unidades de salud mental del hospital general.
• Unidades de Psicología y Neuropsicología del hospital general.
• Unidades de rehabilitación hospitalarias o comunitarias.
• Hospitales psiquiátricos.
• Unidades u hospitales geriátricos.
• Hospitales Materno-infantiles.
• Unidades o centros de atención psicológica infantil.
• Unidades de dolor crónico y de cuidados paliativos.
• Centros de voluntariado o Centros de Organizaciones No Gubernamentales de
• atención a personas con discapacidades.
• Unidades de Salud Laboral.
• Otros dispositivos (Centros educativos, Equipos de psicología clínica en el ejército, etc.).
ORÍGENES E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
FASE PRE CIENTIFICA
DUALISMO MENTE-CUERPO
Hipócrates:
Los 4 humores 
(sanguíneo, 
melancólico, 
colérico y
flemático)
Sócrates:
Método basado en
el diálogo, 
reconociendo 
nuestra ignorancia y 
la búsqueda de la 
verdad.
Platón:
Diferencia el alma 
del cuerpo, 
otorgando 
supremacía al alma 
(dirige al cuerpo y
sus instintos)
Aristóteles:
Todos los seres vivos 
tienen alma: vegetativa 
(plantas, animales y 
hombre), sensitiva 
(animales y hombre) y 
racional (hombre). La 
razón dirige al cuerpo.
Descartes:
Dualismo MENTE-
MATERIA. Racionalista.
Cuando había un
problema, este lo dividía 
en partes muy 
elementales, en las que 
buscaba la evidencia a 
partir de lo cual, 
reconstruyendo, 
comprendía el problema.
FASE CIENTIFICA
ESTRUCTURALLISMO
Wundt (1879).
Introspección
controlada.
FUNCIONALISMO
W. James (1890)
La psicología debe 
estudiar funciones 
internas (inteligencia y 
emociones)
PSICOANÁLISIS
S. Freud (1900)
Muchas enfermedades 
nerviosas tenían origen 
psicológico. Los deseos y 
conflictos inconscientes 
causaban tales síntomas, 
Utilizó la hipnosis.
CONDUCTISMO
W. Watson y B:F: Skinner (1913)
Busca predecir y controlar conductas. 
No valora procesos internos. Toma en 
cuenta sólo el comportamiento 
observable.
GESTALT
Wertheimer (1912 y 1940) 
Valora al hombre. Se centra en
el aquí “y el ahora.
El todo no es igual a la suma 
de sus partes”
HUMANISMO
A. Maslow en 1970. Confía 
en el potencial humano. La 
concepción que la persona 
tiene de sí mismo, influye 
en decisiones importantes
de su vida.
PSICOLOGÍA CONTEMPPORÁNEA
COGNITIVISMO
J. Piaget (1950)
Toma en cuenta los procesos 
cognitivos. La cognición ejerce 
influencia importante en las 
emociones.
NEUROCIENCIA
Se inicia con el descubrimiento 
de las neuronas por Santiago 
Ramón y Cajal. Enfatiza que la 
naturaleza del sistema nervioso 
y sistemas bilógicos ayudan a 
entender la naturaleza 
psicológica.
SISTEMICO
Es holístico. Estudia al 
individuo y a su sistema.
Estudia la relación entre 
individuos en la comunicación. 
Valora también el contexto del 
individuo.
HUMANISMO
A. Maslow en 1970. Confía 
en el potencial humano. La 
concepción que la persona 
tiene de sí mismo, influye 
en decisiones importantes
de su vida.
SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
▪ Wilhelm Wundt, funda el 1er Laboratorio
Experimental, 1879 (Leipzig, Alemania).
▪ En 1897 cambió de nombre, llamándose el
Instituto Psicológico, y se traslada al edificio
Konvikt, el que Wundt utiliza expresamente
para la investigación psicológica
LIGHTNER WITMER: PADRE DE LA PSICOLOGÍA 
CLÍNICA?
Lightner Witmer
- Acuña el termino psicología clínica, 1896 en la
Universidad de Pensilvania.
- Fundó la primera revista «Psychological
Clinic» Su pretensión radicaba en aplicar ciertos
instrumentos (los procedimientos psicofísicos
traídos del laboratorio de Leipzig) para medir y
explicar procesos del comportamiento anormal.
- Enfatizó el trabajo con niños.
- Funda la primera clínica Psicológica en 1907.
Los psicólogos posteriores a 
Witner se involucran:
- Evaluación
- Tratamiento
- Prevención.
- Investigación
▪ Las clínicos intentaron enriquecer
su practica con investigaciones.
▪ Se organizaron, 1917, bajo el
nombre de fundación de
American Association Of Clinical
Psychology (APA).
▪ Publicación de investigación en
revistas, APA.
En la post guerra surgen grupos
dedicados a la consultoríae
investigación.
Se publica por primera vez”The Journal
of Applied Psychology
EN LA POST GUERRA 
Atención de adultos no
hospitalizados.
Se dio el desarrollo de gran número de
pruebas psicológicas (personalidad,
inteligencia, intereses, habilidades
específicas, emociones y cualidades.
Se aplica la hipnosis (Padre: Franz
Mesmer, s.XIX-Alemania)
ENTRE LAS GUERRAS (1918-1939)
Ausencia de programas oficiales de formación en psicología clínica.
No eran acreditados como
psicólogos clínicos por las
principales universidades.
-Fines de los años 30´ la psicología ya 
operaba en: evaluación, tratamiento, 
investigación, enseñanza, consultoría y 
administración. 
-Trabajaba con niños y adultos.
Alfred Adler: Después de la primera
guerra mundial, organizó las
clínicas de orientación de niños en
Viena, siendo propiamente el
primer psicólogo/psiquiatra
infantil.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
Sirvieron 1500 psicólogos
1944: se evaluaron a 20 millones de 
militares y civiles.
Se aplica la terapia Psicoanalítica.
- Los psicólogos empiezan a ascender 
con grados militares.
CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN LA 
PSICOLOGÍA.
Gran cantidad de personas hospitalizada en los 
hospitales psiquiátricos.
Escaso número de psicólogos clínicos.
La Asociación de Veteranos de Guerra (VA), remarca
que el psicólogo clínico es un profesional que se
dedica al tratamiento, diagnóstico e investigación de
los desórdenes del comportamiento de los adultos.
Se les denomina: Ph.D (Philosophical Dooctors)
1945: Se reconoce legalmente la especialidad,
en Connecticut.
Se formaban bajo el modelo: la investigación
científica, la evaluación psicodiagnóstica y el
tratamiento psicoterapéutico.
David Shakow (psicólogo americano) En 1949
presenta el MODELO PROFESIONAL-
CIENTIFICO de la formación de los Psicólogos
de la formación de Post grado, así como de los
internos, aprobado por la APA.
1948: APA, había aprobado 22 programas
de formación en Psicología Clínica.
1962: fueron aprobados 60 programas
1969: se aprobaron 72 programas
1973: 83 programas aprobados …
La evaluación de la personalidad e Inteligencia se desarrolló con rapidez, con las pruebas del
Minnesota Multiphasic Inventory (MMPI), nuevos procedimientos de calificación del
Roscharch, nuevas escalas de Inteligencia para adultos.
DESAFÍOS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA EN LA 
ACTUALIDAD
CONCLUSIONES
¿Qué aprendiste el día de hoy?
¿Porque es importante la temática del día de hoy?
Al finalizar la sesión, los estudiantes 
reunidos en sus respectivos equipos de 
trabajo, apoyados en el video, explicación 
de clase y lectura, realizan una línea de 
tiempo de la historia de la psicología 
clínica. Demuestra precisión, claridad, 
capacidad de análisis, síntesis y coherencia 
Al culminar el tiempo, socializan su trabajo
Seguidamente, un representante de cada 
equipo sube el trabajo al Aula virtual
ACTIVIDAD SINCRÓNICA
Al finalizar la sesión, los estudiantes reunidos en sus 
respectivos equipos de trabajo, ubican a una persona que 
apoye como participante de estudio de caso. Una vez 
ubicada a la persona, se lee y hace firmar el 
CONSENTIMIENTO INFORMADO, el mismo que debe ser 
firmado también por los integrantes del equipo, tal 
documento se escanea.
Seguidamente se realiza la toma de datos de filiación y se 
pregunta el Motivo de Consulta (es decir, de su disposición 
para colaborar en el estudio de caso)
Finalmente, un representante de cada equipo, debe subir al 
Aula Virtual: 
1. El CONSENTIMIENTO INFORMADO ESCANEADO 
2. El DOCUMENTO WORD CON LOS DATOS DEL 
PARTICIPANTE (Datos de filiación) Y E LMOTIVO DE 
CONSULTA.
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA
GRACIAS