6 CUADERNO DE DIGNÓSTICO 6 GRADO-MD EDUCATIVO

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Grado
Semana 1 
29 Agosto-2 de Septiembre
Diagnóstico 
¡Regreso a Clases!
Me cuido del 
COVID-19
Para continuar 
con nuestras 
actividades 
escribe debajo 
de cada imagen 
lo que debes 
hacer para 
cuidarte del 
COVID-19.
Comprensión 
Lectora
¡Un zorro se escapa del zoológico!
Oaxaca., 18 de Marzo del 2010.
Un zorro se salió de su jaula, cuando un 
grupo de niños de primero paseaban 
muy contentos por el zoológico.
Afortunadamente los que vigilan el 
zoológico, lo atraparon a tiempo y no 
paso nada grave mas que el susto de 
algunos de los pequeños y de otras 
personas que estaban en el lugar. 
Lee, reflexiona 
y contesta las 
preguntas.
1.- ¿Quién se escapa? 2.- ¿De donde se escapo?
3.- ¿Cuándo se escapo? 4.- ¿Por qué se escapo?
Pensamiento 
matemático.
30% de 
descuento
40% de 
descuento
¿Cual es el precio de un microondas, si tiene un costo 
de $4500 y un descuento del 40%?
¿Cual es el precio de una estufa, si tiene un 
costo de $6000 y un descuento del 30%?
Analiza y 
resuelve los 
siguientes 
problemas.
La 
descripción.
La descripción
es un discurso 
(oral o escrito) 
que detalla y 
explica las 
características 
de un lugar, 
persona, 
animal, cosa o 
situación. 
Por ejemplo: 
Era un lugar 
enorme, muy 
luminoso y con 
una vista 
privilegiada.
Observa las siguientes imágenes y describe lo que 
observas.
Adjetivos y frases 
adjetivas y 
preposicionales. 
Los adjetivos son 
palabras que se usan 
para dar información 
sobre los sustantivos 
(personas, cosas, 
lugares o animales). Por 
ejemplo: La pelota verde.
Las frases adjetivas son 
conjuntos de palabras que 
sirven para describir o 
calificar algo.
Por ejemplo: Mi profesora, 
cansada de explicar, puso 
una película.
Una frase 
preposicional comienza 
con una preposición y 
termina con un sustantivo 
o un pronombre. Las dos 
palabras y todas las 
palabras entre ellas 
forman la frase 
preposicional. La bola 
rodó bajo la montaña.
Frida Kahlo es una de las más grandes artistas 
mexicanas. Nació en Coyoacán, México el 6 de julio 
de 1907. Tuvo 3 hermanas y vivió en una casa azul. 
Cuando tenía 5 años sufrió una enfermedad muy 
grave llamada polio, Frida sobrevivió, pero una de sus 
piernas le quedó muy débil, más corta y más delgada 
que la otra. Los rasgos físicos más notables de Frida 
eran sus cejas unidas en el ceño, era una mujer con 
abundante cabello, sus mejillas coloradas, su pierna 
más corta y delgada, con un pie menos desarrollado, 
producto de la poliomielitis.
Frida Kahlo fue una pintora mexicana, reconocida por 
sus famosos autorretratos, calificados como parte del 
movimiento surrealista, El personaje era de gran 
carácter y pintaba con pasión certera.
La pintora, quien dijo no identificarse con el 
movimiento, creó un estilo propio tomando los 
aspectos de su vida, mezclándolos con los elementos 
de la naturaleza y la identidad mexicana.
Desde este punto de vista fue una mujer de lucha y pasión desbordada, furia de creación 
marcada por los intensos acontecimientos que cambiaron el rumbo de su vida, a pesar de 
estar en un país dolorosamente fragmentado por la desigualdad y heterogeneidad. Frida 
Kahlo fue una mujer de enorme carácter y fuerte presencia, cuyo encanto rozaba el humor 
y el sarcasmo.
Lee la siguiente descripción y en tu cuaderno realiza una tabla de 
triple entrada en donde identifiques los adjetivos, frases adjetivas 
y frases preposicionales.
FRIDA KAHLO
Pensamiento 
matemático
30% $170
$169
$95
1.- Carmen compró un 
juego de cuchillos y 
una olla. ¿Cuánto 
pago? 
2.- Mario compró 20 
juegos de cuchillos y le 
hicieron un 30% de 
descuento. ¿Cuánto 
pago en total?
3.-La mamá de Aldo 
compró 4 batidoras y 3 
ollas ¿Cuánto pago en 
total?
Observa los 
precios de los 
productos y 
resuelve los 
siguientes 
problemas.
Nota 
informativa . MD Educativo Informativo
25 de Agosto del 2021
https://www.fundacionaquae.org/el-cambio-climatico-desplaza-a-los-osos-polares-en-
busca-de-alimento/
Si hay un animal que está 
experimentando los 
devastadores efectos del 
cambio climático ese es el oso 
polar. En peligro extinción 
desde que en 2008 Estados 
Unidos decidió incluirlo en la 
lista de especies amenazadas, 
el oso polar está gravemente 
amenazado. El inconfundible 
pelaje blanco de los osos 
polares ha dado la vuelta a 
todo el globo como símbolo 
universal de la emergencia 
climática que vive nuestro 
planeta. El cambio climático 
está destruyendo la 
biodiversidad de nuestro 
planeta.
Los osos polares están realizando un proceso 
migratorio que no se había visto hasta la 
fecha. Desplazados por el cambio climático 
debido al derretimiento de los polos, 50 osos 
polares han migrado a una remota a aldea del 
Ártico ruso en busca de alimento.
La nota informativa es un 
escrito el cual se encarga 
de informar a todas las 
personas de la sociedad 
sobre algún asunto de 
interés común. Es decir, la 
nota informativa es aquel 
texto el cual trata de 
algún suceso que le 
interesa a todas las 
personas de una 
comunidad.
Lee la 
siguiente nota 
informativa y 
responde los 
enunciados de 
la siguiente 
página.
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
https://www.fundacionaquae.org/el-cambio-climatico-desplaza-a-los-osos-polares-en-busca-de-alimento/
Nota 
informativa.
Contesta y 
responde si o no 
de acuerdo a la 
nota informativa 
anterior.
SI NO
1.- E l oso polar esta en peligro de 
extinción .
2.- El oso esta en peligro desde 1992.
3.- Estados Unidos lo agregó a la lista de 
especies amenazadas.
4..- Su pelaje es de color morado.
5.- El cambio climático ayuda a los osos 
polares.
6.- Los osos migran por el derretimiento de 
los polos.
7.-Los osos migran a Europa en busca de 
comida.
Cuerpos 
geométricos.
Un sólido 
o cuerpo geométrico 
es una 
figura geométrica 
de tres dimensiones 
(largo, ancho y alto), 
que ocupa un 
lugar en el espacio y 
en consecuencia, 
tienen un volumen. 
Son 
sólidos geométricos 
de muchas caras, que 
contienen los 
siguientes elementos: 
caras, aristas, vértices.
❖ Observa y escribe 
el nombre de los 
siguientes 
cuerpos 
geométricos.
Familias 
Léxicas.
Una familia 
léxica, familia de 
palabras 
o familia etimológica está 
formada por un conjunto 
de palabras que 
comparten el mismo 
lexema o raíz y que, por 
lo tanto, tienen cierta 
relación de significado.
mar fruta caballo Casa 
❖ Escribe en cada 
helado la familia 
de las siguientes 
palabras. 
Perímetro de 
polígonos 
regulares.
El perímetro de 
un polígono regular es la 
suma de todos sus lados. 
Como todo polígono 
regular tiene todos sus 
lados iguales, 
el perímetro será el 
producto del número de 
lados del polígono (N) por 
la longitud de uno de ellos 
(L). Perímetro = N x L, 
siendo N el número de 
lados y L un lado.
Ejemplo:
❖ Observa las medidas de las siguientes figuras y calcula su perímetro.
Verbos en 
infinitivo.
Los verbos en 
infinitivo son aquellos 
que se presentan de 
forma no conjugada, 
es decir, no remiten a 
ningún tiempo o modo 
verbal. No en vano, 
los infinitivos forman 
parte de las tres 
formas no personales 
de los verbos (no se 
asocian a ningún 
hacedor de la acción).
❖ Encuentra en la sopa de letras los verbos en infinitivo 
enciérralos y enseguida escríbelos en lista.
DORMIR
LLORAR
ESTUDIAR
HABLAR
PRENDER
BAILAR
RECIBIR
BRINCAR
GRITAR
ESCRIBIR
Multiplico 
números 
Decimales.
9. 3 1 0
x 6 5 6
5. 8 6 4
x 5 9 3
Para multiplicar un 
número decimal por 
un número entero, se 
multiplica como si el 
número decimal fuera 
un número entero. En 
el resultado se 
separan tantas 
cifras decimales com
o tenía el 
número decimal.
4. 3 7 5
x 6 5 5
3. 8 9 9
x 1 2 1
1. 6 7 2
x 5 6
8 9 7 5
x 2 2 2
❖ Analiza y 
resuelve 
los 
siguientes 
multiplica
ciones.
Comprensión 
Lectora.
Las Ballenas 
❖ Lee y analiza 
el texto y 
contestas las 
preguntas de 
la siguientepágina.
Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de 
cetáceos. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo. 
Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el Antártico 
y cuando empieza el frío, se desplazan hacia aguas más cálidas. Viajan en 
bandada y nadan sin parar durante dos o tres meses, solo paran para 
descansar o para relacionarse, pero nunca para comer, hasta que llegan a su 
destino: los trópicos. Allí se quedan para pasar el invierno, aparearse o tener 
las crías y cuidarlas. Cuando llega el buen tiempo, vuelven a las zonas frías. 
Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave, orejas 
(unos orificios pequeños situados detrás de los ojos) y respiran a través de 
los orificios nasales, llamados espiráculos. Controlan conscientemente cada 
respiración, es decir, tienen respiración voluntaria, al contrario de los 
humanos que respiramos automáticamente, tenemos respiración 
involuntaria. Como respiran aire, las ballenas pasan mucho tiempo nadando 
cerca de la superficie del mar, pero son expertas buceando para buscar 
comida. Bajo del agua, las ballenas pueden aguantar la respiración desde 
diez segundos hasta dos horas.
Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño corporal, su 
respiración es eficiente porque cada vez que las ballenas respiran sustituyen 
el 80% del aire almacenado en los pulmones por aire nuevo (los humanos 
solo sustituimos un 25%), así almacenan suficiente oxígeno en la sangre. 
Bronwyn Sweeney, Ballenas y delfines. Ed. RBA. 
Comprensión 
Lectora 
1. ¿En qué se diferencia la 
respiración de las ballenas de 
la de los humanos?
2. Escribe tres ejemplos de 
cetáceos. 
3. ¿Cómo son y dónde están 
situadas las orejas de las 
ballenas?
4. ¿Qué son los espiráculos?
5. ¿Hacia dónde se desplazan 
las ballenas cuando llega el 
frío? ¿Cómo viajan? ¿Cuánto 
dura el viaje? 
❖ De acuerdo 
al texto que 
leíste 
responde las 
siguientes 
preguntas.
A sumar .
Azul 
5329+3792
Rosa 
7392+2085
Naranja 
6111+1206
Amarillo 
8674+4625
Verde 
2012+1971+1793
Café 
2002+3003+1099
Resuelve y 
colorea de 
acuerdo a los 
resultados de las 
siguientes 
operaciones.
Artículos de 
divulgación 
científica.
Los artículos de 
divulgación 
científica son textos 
informativos que están 
basados en proyectos 
de 
investigación, artículos
científicos 
o en argumentos que 
parten de la ciencia. Su 
finalidad principal es 
difundir la investigación 
de una manera 
accesible para que sea 
comprensible por el 
público general.
➢ artículos científicos.
➢ artículos de divulgación 
científica.
➢ investigación 
➢ argumentos 
➢ difundir 
➢ público general.
Los_____________________________
son textos informativos que están 
basados en proyectos de_______________ 
, _____________________o en _________
______ que parten de la ciencia. Su 
finalidad principal es ____________la 
investigación de una manera 
accesible para que sea comprensible por 
el_____________________.
Artículos de divulgación científica 
Analiza y completa el siguiente texto con las palabras de la 
parte inferior.
Completemos 
sucesiones.
5
6
28
39
50
72
94
Una sucesión 
numérica es una 
función cuyo 
dominio es el 
conjunto de los 
números naturales y 
cuyo recorrido está 
incluido en el 
conjunto de los 
números reales.
❖ Analiza completa la siguiente sucesión 
Las leyendas.
Una leyenda es una 
narración de hechos 
sobrenaturales, naturales 
o una mezcla de 
ambos que se transmite 
de generación en 
generación en forma oral 
o escrita. Generalmente, 
el relato se sitúa de forma 
imprecisa entre el mito y 
el suceso verídico, 
lo que le confiere cierta 
singularidad.
Los indios aztecas veneraban al dios Quetzalcóatl, que significa Serpiente Emplumada.
Antes de la llegada de ese dios, los aztecas se alimentaban de raíces y animales que cazaban, pero no 
podían comer maíz porque estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses habían intentado tiempo atrás separar estas altas montañas utilizando su fuerza, 
pero no lo consiguieron, así que los aztecas pidieron ayuda al dios Quetzalcóatl.
Quetzalcóatl no quiso emplear la fuerza, sino la inteligencia y la astucia, y se transformó en una hormiga 
negra. Decidió dirigirse a las montañas acompañado de una hormiga roja, dispuesto a conseguir el maíz 
para su pueblo.
Tras mucho esfuerzo y sin perder el ánimo, Quetzalcóatl subió las montañas y cuando llegó a su destino, 
cogió entre sus mandíbulas un grano maduro de maíz e inició el duro regreso. Entregó el grano a los 
aztecas que plantaron la semilla, y desde entonces, tuvieron maíz para alimentarse.
Los indios indígenas se convirtieron en un pueblo próspero y feliz para siempre y desde entonces fueron 
fieles al dios Quetzalcóatl, al que jamás dejaron de adorar por haberles ayudado cuando más lo 
necesitaban.
La leyenda del maíz
¿A quienes veneraban los indios aztecas? 
¿Qué significa Quetzalcóatl? ¿Por qué no podían comer maíz los aztecas?
¿Cuál fue la estrategia del Dios Quetzalcóatl para conseguir el maíz para su pueblo?
Lee la siguiente leyenda 
y responde las 
preguntas.
Actividades Adicionales 
Ortografía 
AMNIÓTICO
AMNISTÍA
INMENSO
INNATO
INMADUREZOMNÍVORO CONMEMORAR
INNOVAR
INNEGABLE
Observa como se 
escriben las 
siguientes 
palabras y 
después búscalas 
en la sopa de 
letras .
Caligrafía 
El tiburón come helado.. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
Ortografía 
Observa como se 
escriben las 
siguientes 
palabras y 
después búscalas 
en la sopa de 
letras .
EXHALAR
EXPLORAR
EXPIAR
EXPORTAR
ESCASEZ EXENTOEXÓTICO
ESCALOFRÍO 
ESMALTE
Caligrafía 
Mi perro y mi gato 
Los dos siempre juegan…
Son buenos amigos 
Que no se pelean.
Así cuando el perro se va de 
paseo…
El gato maullando 
Le dice hasta luego.
Remarca las líneas punteadas del siguiente poema y léelo en 
voz alta.
Ortografía 
TIMIDEZ 
BONDAD 
HONESTIDAD
CÉSPED
OSCURIDAD 
AMABILIDAD
ADICCIÓN ADMIRADA
PALIDEZ
DEDUCCIÓN 
Observa como se 
escriben las 
siguientes 
palabras y 
después búscalas 
en la sopa de 
letras .