Razonamiento Verbal

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ÍndiceÍndice
• El diccionario.....................................................................................................................................5
• Etimología........................................................................................................................................12
• Familia léxica...................................................................................................................................19
• Campo semántico...........................................................................................................................27
• Homonimía - Paronimía...............................................................................................................36
• Sinónimos........................................................................................................................................43
• Antónimos.......................................................................................................................................51 
• Monosemia y polisemia.................................................................................................................60
• Hiperonimia e hiponimia..............................................................................................................67
• Términos excluidos.........................................................................................................................76
• Presición léxica................................................................................................................................88
• Práctica integral (etimología-sinónimos-antónimos-hiperonimia-término 
 excluido- P.léxica)...........................................................................................................................94
• Terminología especial...................................................................................................................103
• Analogías I.....................................................................................................................................110
• Analogías II...................................................................................................................................118
• Conectores I (conjunciones).......................................................................................................130
• Conectores II (preposiciones).....................................................................................................136
• Oraciones incompletas.................................................................................................................143
• Eliminacón de oraciones..............................................................................................................149
• Plan de redacción I (cronológico y generalidad).....................................................................157
• Plan de redacción II (procidemental y causalidad)..................................................................166
• Juegos verbales..............................................................................................................................174
• Comprensión de textos.................................................................................................................183
• Práctica integral............................................................................................................................189
5Colegio Particular 119
CAPÍTULO
1 EL DICCIONARIO
Aptitudes esperadas
 ¾ Fortalece y valora su idioma utilizándolo apropiadamente.
Guiándote de las definiciones, completa el cuadro con las palabras que corresponden. Hay 
una ayudita: cada palabra cambia una sola letra. Las otras letras son las mismas y están en el 
mismo orden de la palabra que encabeza el recuadro.
M A D E J A
Parte dura del árbol
Parte del cuerPo al costado de la Pelvis
HecHa en la casa
cantera de Piedra caliza
enojo
cola de Pelo
cédula
bolilla
linda
Palabras que crecen
En este ejercicio, cada palabra tiene las mismas letras que la anterior (aunque pueden estar 
en otro orden) y agrega otra letra más. Completa.
1. Conjunción copulativa.
2. Pronombre personal.
3. Interprete lo escrito.
4. Tejido. Material con el que se con-
fecciona la ropa.
5. Cada una de las membranas del pez 
con las que nada.
6. Valija.
7. Comida típica mexicana que con-
siste en una especie de empanada, 
envuelta en hojas de a mazorca del 
maíz (plural).
8.	 Incomodidad	indefinible,	molestia,	desazón.
Estrategias motivadoras
2.o año
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3
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5
6
7
8
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CAPÍTULO
1 EL DICCIONARIO
Aptitudes esperadas
 ¾ Fortalece y valora su idioma utilizándolo apropiadamente.
Guiándote de las definiciones, completa el cuadro con las palabras que corresponden. Hay 
una ayudita: cada palabra cambia una sola letra. Las otras letras son las mismas y están en el 
mismo orden de la palabra que encabeza el recuadro.
M A D E J A
Parte dura del árbol
Parte del cuerPo al costado de la Pelvis
HecHa en la casa
cantera de Piedra caliza
enojo
cola de Pelo
cédula
bolilla
linda
Palabras que crecen
En este ejercicio, cada palabra tiene las mismas letras que la anterior (aunque pueden estar 
en otro orden) y agrega otra letra más. Completa.
1. Conjunción copulativa.
2. Pronombre personal.
3. Interprete lo escrito.
4. Tejido. Material con el que se con-
fecciona la ropa.
5. Cada una de las membranas del pez 
con las que nada.
6. Valija.
7. Comida típica mexicana que con-
siste en una especie de empanada, 
envuelta en hojas de a mazorca del 
maíz (plural).
8.	 Incomodidad	indefinible,	molestia,	desazón.
Estrategias motivadoras
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2do Año
6 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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Helicoteoría
I. Definición
 Un diccionario es una obra de consulta de palabras 
o términos ordenados alfabéticamente que propor-
ciona	los	significados	de	estos,	además	de	la	etimo-
logía, la ortografía y, en caso de ciertas lenguas, la 
pronunciación y la separación silábica.
 La disciplina que se encarga elaborar diccionarios, 
entre otras tareas, es la lexicografía. La información 
que proporciona varía según el tipo de diccionario 
del que se trate.
II. Reconocimiento
A. Palabra clave o cornisa: Contiene informa-
ción sobre las palabras que se encuentran en la 
página.
 ¾ Página izquierda: primera palabra
 ¾ Página derecha: última palabra
B. Entrada:	Es	la	palabra	que	se	define.
C. Categoría gramatical:	 Indica	 la	 clasificación	
gramatical sustantiva, adjetiva, verbo, adver-
bio, etc.
D. Abreviatura temática: Indica el tema o mate-
ria	a	que	se	adscribe	la	definición.
E. Acepciones: Comprende la información se-
mántica	(los	diversos	significados	que	posee	la	
palabra).
F. Número superíndice. Diferencia las voces ho-
mógrafas.
G. Acepciones simples: Muestran los diferentes 
significados	de	la	palabra	polisémica.
H. Acepciones dobles o compuestas: Indican un 
término compuesto por la voz y otra palabra 
que	da	lugar	a	una	definición	particular.
III. Metodología
 ¿Cómo buscamos una palabra en el diccionario?
 Para buscar una palabra en el diccionario, conviene 
seguir estos pasos:
1. Abrir el diccionario en la página que contenga 
la primera letra de la palabra que buscamos: 
Por ejemplo, si buscamos la palabra granito, 
abrimos el diccionario en la letra “g”.
2. Leer las dos palabras claves, es decir, la prime-
ra y la última de cada página (por lo general, 
la primera palabra se halla destacada en una de 
las esquinas superiores de la página).
3. Pensar si la palabra que buscamos esta antes, 
en medio o después de las dos palabras. 
EL DICCIONARIO
RAZ. VERBAL
7Colegio Particular
2.o Año Compendio de LetrAs i
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Síntesis
¿Qué es un diccionario?Es una obra de palabras o 
términos que se encuentran 
ordenados alfabéticamente.
EL DICCIONARIO
¿Qué partes encontramos en cada 
página del diccionario?
•	 Palabra clave
•	 Entrada
•	 Categoría gramatical
•	 Acepciones
¿Cómo se busca el significado de 
una palabra en el diccionario?
1. Abrir el diccionario y 
buscar la primera letra de la 
palabra que investigamos.
2. Leer las dos palabras 
claves, es decir, la primera 
y la última de cada página.
3. Pensar si la palabra que 
buscamos está antes, en 
medio o después de las dos 
palabras.
¿Qué clases de diccionario hay?
•	 De la lengua
•	 Etimológicos
•	 De sinónimos y antónimos
•	 Bilingües
•	 Técnicos
•	 De dudas
Helicopráctica
Aplico lo aprendido
1. Subraya el verbo de las siguientes oraciones y escriba el infinitivo con el que lo buscaría en el diccionario.
a. Te doy la mitad de la galleta. _____________
b. No me pierdo ninguna de sus películas. _____________
c. Los niños juegan en el parque. _____________
d. Ellos bailan juntos desde hace cinco años. _____________
e. Mi mamá cocina muy bien. _____________
2. Encuentra en el pupiletras las palabras que se corresponden con los significados propuestos. (Las palabras aparece-
rán en orden alfabético).
B U L L I C B R B A
O B R U M A I U O A
S C O R B U L A C I
T O I C O L I M E M
E L U L I R N B T E
Z D F C E I G L O F
A P I T H B U N A S
R O C L O L E C L A
U A P B I C E P S L
B I L O C O R B A B
a. ______________ : Organismo vegetal microscópico.
b. ______________ : Relativo a la guerra.
c._______________ : Nombre de dos músculos.
d. ______________ : Que habla dos idiomas.
e. ______________ : Palabra injuriosa contra alguien.
f.	______________	:	Dibujo	no	definido,	esquema,	borrador.
g. ______________ : Abrir la boca inspirado y espirado.
h.	______________	:	Variedad	de	la	col	o	coliflor.
2do Año
8 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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3. Señala la palabra que interrumpe el orden alfabético.
a. N b. V c. C d. G
 Núcleo vejez Colorado Guayaba
 Nupcias Vejiga Cucaracha Guepardo
 Nudillo Verso Cuchitril Guía
 Nuestro Velo Cuchillas Guirnalda
 Nueve Veloz Cuello Guillotina
 
4. Ordena alfabéticamente estas palabras.
cama, cirio, ceniza, cubierto, calor, cine, cosa, capa, cuchara, cereza, celos, col, cupón, comida, cima, cinto
Demuestro mis conocimientos
5. Escribe verdadero (V) o falso (F).
a. Palabra clave es la palabra que se define. ( )
b. Entrada es la información semántica. ( )
c. Abreviatura temática indica el tema o materia. ( )
d.	 Numero	superíndice	diferencia	los	significados	polisémicas.		 (				)
e.	 Categoría	gramatical	indica	la	clasificación	gramatical.	 	 	 (				)
6. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras dentro de la pirámide.
_______________________________________________________________________________________
asiduo - laborar - daño - paz - médula - atónito - caos 
- felón - hirsuto - beodo - adusto - hindú - época - eje - 
dorso - doncel - censo - piel - savia - quina - túnica - pinza 
- miga - borla - crear - calcio - yarda.
RAZ. VERBAL
9Colegio Particular
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7. Escribe la letra que sigue debajo de cada una y encontrarás un mensaje.
 P T D D R S D L Ñ L D N S Ñ M Ñ P T D C D D M D K Ñ K U H C Ñ
 ____ ______ ___________ ____ ________ ____ ___ __________
8. Relaciona las palabras del recuadro con sus respectivos significados y categorías gramaticales.
Zambullirse - Venerable - Argumentar - Vagabundear
Auricular - Simultaneo - Hartarse - Testimonio
Galardonar - Magistral
Palabra Categoría gramatical Significado
Presentar argumentos o pruebas. 
Aducir, alegar.
Parte del teléfono que se pone al 
oído para escuchar a la persona.
Premiar los servicios o méritos de 
uno.
Saciarse por completo o en exceso 
el hambre o la sed.
Se dice de lo que se hace con maes-
tría.
Declaración hecha por una persona 
de lo que ha visto u oído.
Que se hace u ocurre el mismo 
tiempo.
Viajar de un lado a otro sin destino 
fijo	de	antemano.
Digno de devoción, de respeto.
Meterse de golpe debajo del agua.
2do Año
10 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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Asumo mi reto
9. Ordena alfabéticamente los siguientes apellidos.
Rojas Coaquira Aliaga Trujillo Dextre Pérez
López Piñas Herrera Salcedo Palomino Jiménez
Moreno Mauriela Mauricio Cárdenas Tapia Ita
Arce Baltazar Huayta Santana Ramos Sánchez
Vargas Gonzales Quinto Ramírez Ferreyros Solano
1. ___________________________ 16. ___________________________ 
2. ___________________________ 17. ___________________________ 
3. ___________________________ 18. ___________________________ 
4. ___________________________ 19. ___________________________ 
5. ___________________________ 20. ___________________________ 
6. ___________________________ 21. ___________________________ 
7. ___________________________ 22. ___________________________ 
8. ___________________________ 23. ___________________________ 
9. ___________________________ 24. ___________________________ 
10. ___________________________ 25. ___________________________ 
11. ___________________________ 26. ___________________________ 
12. ___________________________ 27. ___________________________ 
13. ___________________________ 28. ___________________________ 
14. ___________________________ 29. ___________________________ 
15. ___________________________ 30. ___________________________ 
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Helicotaller
1. En la serie de palabras se ha introducido un vocablo 
que interrumpe el orden alfabético. Subráyalo.
A) Abstracto B) Absurdo C) Abultar 
D) Abuchear E) Abulia
2. ¿Qué palabra no encontraremos en el diccionario de 
la lengua?
A) Secador B) Hiato
C) Bramar D) Añejado
E) Núcleo
3. Al diccionario se le conoce también en el lenguaje 
popular como
A) álbum. B) matasano.
C) almanaque. D) mataburro.
E) tomo.
4. Si la palabra clave de izquierda y derecha es censura 
y cero respectivamente, ¿qué palabra estaría en estas 
páginas?
A) Centinela B) Cereza
C) Cerro D) Cerda
E) Centurión
5. ¿Qué categoría gramatical le corresponde a la pala-
bra interesante?
A) Verbo B) Adverbio
C) Adjetivo D) Pronombre
E) Sustantivo
6. ¿Cuál es la categoría gramatical de la palabra pala-
dar?
A) Adjetivo B) Adverbio
C) Sustantivo D) Pronombre
E) Verbo
7. ¿Cuál de las siguientes palabras encontraremos en el 
diccionario?
A) Jugarías B) Acabé
C) Grutas D) Grupal
E) Sedoso
8. ¿A qué significante le corresponde el siguiente signi-
ficado: 
 “Hacer andas el agua por acción del viento”?
A) Ondular
B) Ondear
C) Onda
D) Ondina
E) Ondular
9. ¿A qué significante le corresponde el siguiente signi-
ficado: 
 “Poner por obra, llevar a cabo”?
A) Efectivo B) Efectuar
C) Efecto D) Efectividad
E) Efectismo
10. ¿Qué significado no corresponde al significante 
estrato?
A) Capa o nivel de una sociedad.
B) Estudio de los estratos de un yacimiento arqueo-
lógico.
C) Cada una de las capas superpuestas de un yaci-
miento arqueológico.
D) Nube que se presenta en forma de faja en el ho-
rizonte.
E) Cada una de las capas de un tejido orgánico.
Preguntas 
resueltas 
correctamente
V.o B.o Profesor
12 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre126
CAPÍTULO
2 ETIMOLOGÍA
Aptitudes esperadas
 ¾ Reconoce y diferencia el origen de distintos étimos.
 ¾ Incrementa su léxico con los étimos estudiados.
Sopa de letras
 Busca en el recuadro diez palabras relacionadas con la medicina y escríbelas en la 
parte inferior.
P Z A T S I L U CO B D
P E B G L N U W T L M G
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T F H O A O R L N O B I
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2. ___________________________ 7. ___________________________ 
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4. ___________________________ 9. ___________________________ 
5. ___________________________ 10. ___________________________ 
Estrategias motivadoras
2.o año
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CAPÍTULO
2 ETIMOLOGÍA
Aptitudes esperadas
 ¾ Reconoce y diferencia el origen de distintos étimos.
 ¾ Incrementa su léxico con los étimos estudiados.
Sopa de letras
 Busca en el recuadro diez palabras relacionadas con la medicina y escríbelas en la 
parte inferior.
P Z A T S I L U C O B D
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S O D O N T O L O G I A
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I J D Ñ L T Q O D N O R
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2. ___________________________ 7. ___________________________ 
3. ___________________________ 8. ___________________________ 
4. ___________________________ 9. ___________________________ 
5. ___________________________ 10. ___________________________ 
Estrategias motivadoras
2.o año
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Helicoteoría
I.	 Definición
Conceptual
Etimológica
Proviene de dos voces griegas:
Etymos ‘verdadero’
Logos ‘palabras’, ‘dicción’
 Ciencia que estudia los orígenes y la evolución de 
las palabras.
II. Importancia 
 ¾ Nos ayuda a precisar los conceptos en general.
 ¾ Nos ayuda a enriquecer el vocabulario utilizan-
do los recursos que nos brinda la comprensión 
de las unidades menores de la palabra (lexema 
y morfema), tanto para formar palabras deriva-
das como para elaborar términos compuestos.
 ¾ Nos ayuda a entender mejor el sistema léxico 
del castellano.
III.	 Principales	sufijos	griegos	y	latinos
 ¾ -manía: pasión, locura, impulso, vicio, tenden-
cia.
 ¾ -teca: armario, depósito.
 ¾ -cida: sustancia o persona que mata.
 ¾ -filia: amor, inclinación irresistible.
 ¾ -fobia: horror, odio, aversión, miedo, rechazo.
 ¾ -logia: estudio, tratado, razón.
 ¾ -cultura: crianza.
 ¾ -latría: adoración.
 ¾ -fago: comida, ser que se alimenta.
 ¾ -voro: ser que se alimenta.
 ¾ -algia: dolor.
 ¾ -metro: medida.
 ¾ -cracia: gobierno, autoridad.
 ¾ -mancia: adivinación.
 ¾ -itis:	inflamación.
ETIMOLOGÍA
2do Año
14 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
2.o AñoCompendio de LetrAs i
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LATÍN
GR
IEG
OQUINQUE
BUCO
FORTE
CANI
BRAQUI
CRONO
GASTRO
BIBLIO
CARDI
PTERO
POLIS
PODO
ESTOMA
ODONTO
GINO
ANDRO
CARPO
DACTIL
ALURIO
MELO
HELIO
QUIROENTERO
HYPNO ORNITO CINO
MICRO
MACRO
PIROASTROHOMO
ARITMO ICTIO OSEO
DECAMONO
DODECA
VERMI
TETRA
GRAMA
PARI - EQUI
AUDI
DENTIKOS
POLIDIGITO
SEX
LITERA
URBE
SESQUI PISCI SIDER
SOMNOAPI
TRI
AVI
 
PREFIJOS
Inter- = Entre Supra- = Por encima de 
Re- = De nuevo Omni- = Todo
Sub- = Debajo Pre- = Anterioridad
Extra-	=	Fuera	de	 	 Dis-	=	Dificultad,	mal	funcionamiento
Intra- = Dentro de Circum- = Alrededor
Contra- = Oposición In- = Privado
PREFIJOS
Peri- = Alrededor de
A-, an- = Sin
Estudia el ori-
gen, formación y evo-
lución de las palabras. etimo-
logía es una palabra de origen 
griego que se deriva de etymos (ver-
dadero) y logos (palabra). Junto con 
algunos extranjerismos, los étimos 
(unidades) griegos y latinos son 
los que constituyen la base de 
nuestro idioma.
Síntesis
RAZ. VERBAL
15Colegio Particular
2.o Año Compendio de LetrAs i
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Helicopráctica
Demuestro mis conocimientos
5. 
 
 Raíz		 	 	 	 	 Significado	 			Ejemplo
1. Aqua ( ) hijo 1. Acuático 
2. Agro ( ) forma 2. ______________________
3. Api ( ) mucho 3. ______________________
4. Auditus ( ) insecto 4. ______________________
5. Corpus ( ) ciudad 5. ______________________
6. Ego ( ) noche 6. ______________________
7. Filius ( ) oído 7. ______________________
Aplico lo aprendido
1. I. Acro- ( ) varón 
II. Aero- ( ) campos
III. Agro- ( ) aire
IV. Andro- ( ) altura
V. Antropo- ( ) hambre
2. I. Astro- ( ) vapor
II. Atmos- ( ) corazón
III. Biblio- ( ) vida
IV. Bio- ( ) estrella
V. Cardia- ( ) libro
3. I. Carpio- ( ) calor
II. Cefalo- ( ) perro
III. Clepto- ( ) robar
IV. Cino- ( ) cabeza
V. Cromo- ( ) fruto
4. I. Crono- ( ) pueblo
II. Dáctil- ( ) piel
III. Demo- ( ) dedo
IV. Dermo- ( ) tiempo
V. Entomo- ( ) insecto
5. I. Esperma- ( ) semilla
II. Fito- ( ) sonido
III. Fono- ( ) luz
IV. Foto- ( ) estómago
V. Gastro- ( ) planta
6. I. Gene- ( ) sangre
II. Geo- ( ) origen
III. Gineco- ( ) hígado
IV. Hemato- ( ) tierra
V. Hepa- ( ) mujer
7. I. Hidro- ( ) adormecer
II. Hipno- ( ) agua
III. Histo- ( ) tejido
IV. Icono- ( ) imagen
V. Melo- ( ) música 
8. I. Morfo- ( ) mano
II. Necro- ( ) pulmón
III. Neumo- ( ) muerte
IV. Ornito- ( ) forma
V. Quiro- ( ) ave
2do Año
16 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
2.o AñoCompendio de LetrAs i
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8. Frater ( ) vino 8. ______________________
9. Forme ( ) muerte 9. ______________________
10. Genis ( ) agua 10. ______________________
11. Insectum ( ) aire 11. ______________________
12. Noctis ( ) hermano 12. ______________________
13. Mortis ( ) cuerpo 13. ______________________
14. Multi ( ) todo 14. ______________________
15. Oculus ( ) yo 15. ______________________
16. Omni ( ) vinagre 16. ______________________
17. Urbi ( ) campo 17. ______________________
18. Vinum ( ) ojo 18. ______________________
19. Acedo ( ) origen 19. ______________________
20. Aeri ( ) abeja 20. ______________________
 
 Raíz		 	 	 	 	 Significado	 			Ejemplo
1. Damni ( ) huir 1. damnificado 
2. Digitus ( ) fuerte 2. ______________________
3. Docen ( ) impar 3. ______________________
4. Equi ( ) ley 4. ______________________
5. Fora ( ) igual 5. ______________________
6. Fortis ( ) grande 6. ______________________
7. Frigo ( ) lengua 7. ______________________
8. Frontis ( ) afuera 8. ______________________
9. Fugar ( ) cambiar 9. ______________________
10. Horti ( ) daño 10. ______________________
11. Hospis ( ) música 11. ______________________
12. Impar ( ) frío 12. ______________________
13. Juri ( ) leche 13. ______________________
14. Lacto ( ) huerto 14. ______________________
15. Legis ( ) dedo 15. ______________________
16. Lengui ( ) derecho 16. ______________________
17. Litera ( ) letra 17. ______________________
18. Magni ( ) frente 18. ______________________
19. Melo ( ) alojar 19. ______________________
20. Mutar ( ) enseñar 20. ______________________
RAZ. VERBAL
17Colegio Particular
2.o Año Compendio de LetrAs i
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Asumo mi reto
Relaciona	las	palabras	del	recuadro	con	sus	respectivos	significados.
9. Cefalitis - Melomanía - Astrolatría - Histología
A) Adoración a los astros:_______________________
B)	 Inflamación	a	la	cabeza:	 		_______________________
C) Estudio de los tejidos orgánicos: _______________________
D)	Aflicción	desmedida	por	la	música:	 		_______________________
10. Seudópodo - Cleptómano - Quiromancia - Polícromo
A) Que tiene pasión morbosa por robar: _______________________
B) Varios colores: _______________________
C) Pie falso que permite el movimiento 
 en algunos seres unicelulares: _______________________
D) Adivinación supersticiosa por la ob-
 servación de las líneas de la mano: _______________________
2do Año
18 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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Preguntas 
resueltas 
correctamente
V.o B.o Profesor
Helicotaller
Marque	la	opción	que	corresponde	a	los	significados	pro-
puestos.
1. Insecto con dos patas.
A) Díptero B) Políptero
C) Pterodáctilo D) Microcéfalo
E) Entomófago
2. Persona que ama los libros.
A) Bibliotecario B) Bibliografía
C) Virulento D) Bibliómano
E)	 Bibliófilo
3. Dolor al hígado.
A) Gastralgia B) Hepatitis
C) Hepatalgia D) Hematíes
E) Mialgia
4. Temor al fuego.
A)	Bibliófilo	 B)	 Fogoso
C) Pirotécnico D) Pirofobia
E) Incendio
5. De varios colores.
A) Monócromo B) Arcoíris
C) Matiz D) Polícromo
E) Policolor
6. Es el gobierno de los ricos.
A) Democracia B) Plutocracia
C) Anarquía D) Matriarcado
E) Aristocracia
7. Doctrina que niega la existencia de Dios.
A) Monoteísmo B) Dualismo
C) Neologismo D) Agnosticismo
E) Ateismo
8. Medición de la luz.
A) Fotosíntesis B) Fotolito
C) Fotómetro D) Fotometría
E) Fotografía
9. Ciencia lingüística que estudia los sonidos.
A) Gramática B) Fonología
C) Ortografía D) Caligrafía
E) Semántica
10.	 Inflamación	de	la	piel.
A) Dermatología B) Dermatitis
C) Epidermis D) Dermatalgia
E) Dermatólogo
19Colegio Particular 133
CAPÍTULO
3 FAMILIA LÉXICA
Aptitudes esperadas
 ¾ Reconoce los elementos formativos de la palabra.
2.o año
Estrategias motivadoras
Una de las cosas más desagradables para los que viajaban en motocicle-
ta era limpiarse las gafas cuando notaban que las llevaban empañadas, 
ya que al, no poder realizar esta operación en plena marcha, se veían 
obligados a detenerse con demasiada frecuencia.
Para poder evitarlo podríamos crear unas “elefantigafas”.
¿Cómo hacerlo?... es fácil. Veamos cómo funciona el artilugio.
Sobre una plataforma, a una altura adecuada, se sitúa un elefantito de 
pocas semanas de edad, previamente amaestrado. Cada vez que necesite limpiar sus gafas, 
el conductor no tiene más que tirar de la cuerda. Al sonar la campañilla, el elefantito amaes-
trado arrojará un chorrito de agua clara que previamente habrá extraído de un recipiente. Al 
mismo tiempo, la cuerda hará descender la palanca que está colocada en la parte superior 
del casco. En ese instante entran en funcionamiento las pilas del interior del mismo, que al 
establecer contacto con un pequeño vibrador comunican un movimiento de péndulo a los 
cepillos limpiacristales.
De esta forma, el ocupante de la moto no 
tendrá que detenerse y disfrutará, además, 
de una visión técnicamente perfecta duran-
te todo el recorrido.
1. Define el término elefantigafas.
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
Las elefantigafas
133
CAPÍTULO
3 FAMILIA LÉXICA
Aptitudes esperadas
 ¾ Reconoce los elementos formativos de la palabra.
2.o año
Estrategias motivadoras
Una de las cosas más desagradables para los que viajaban en motocicle-
ta era limpiarse las gafas cuando notaban que las llevaban empañadas, 
ya que al, no poder realizar esta operación en plena marcha, se veían 
obligados a detenerse con demasiada frecuencia.
Para poder evitarlo podríamos crear unas “elefantigafas”.
¿Cómo hacerlo?... es fácil. Veamos cómo funciona el artilugio.
Sobre una plataforma, a una altura adecuada, se sitúa un elefantito de 
pocas semanas de edad, previamente amaestrado. Cada vez que necesite limpiar sus gafas, 
el conductor no tiene más que tirar de la cuerda. Al sonar la campañilla, el elefantito amaes-
trado arrojará un chorrito de agua clara que previamente habrá extraído de un recipiente. Al 
mismo tiempo, la cuerda hará descender la palanca que está colocada en la parte superior 
del casco. En ese instante entran en funcionamiento las pilas del interior del mismo, que al 
establecer contacto con un pequeño vibrador comunican un movimiento de péndulo a los 
cepillos limpiacristales.
De esta forma, el ocupante de la moto no 
tendrá que detenerse y disfrutará, además, 
de una visión técnicamente perfecta duran-
te todo el recorrido.
1. Define el término elefantigafas.
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
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Las elefantigafas
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Helicoteoría
Una familia de palabras (familia léxica o familia etimológica) está formada por un conjunto de palabras que comparten el 
mismo lexema o raíz	y	que,	por	ello,	tienen	cierta	relación	de	significado.
niñear niñería niñez
niñito niño niñita
aniñado niñito niñera
Para crear una familia de palabras solamente hay que añadir a cualquier lexema todos los morfemas que pueda admitir, 
ya	sea	prefijo	o	sufijo.	Por	ejemplo,	la	familia	de	palabras	de	pato es pato, patito, patazo, patoso, apatotado.
árb - ol arb - oleda arb - usto arb - óreo arb - olista arb - orícola
art - e art - ístico art - ista art - esano art - ificio art - ificial
auto auto - móvil autó - mata auto - mático auto - bús auto - cracia
camin - o camin - ante camin - ar camin - ata camin - ero camin - ador
pan pan - adero pan - adería pan - ificar pan - ificador pan - era
Como en una familia de palabras el lexema o raíz es el 
mismo, bien podemos decir que esta es una familia 
etimológica.
Nota
FAMILIA DE LAS PALABRAS
2. Define creativamente las siguientes palabras.
 ¾ Pelicornudo: ______________________________________________________
 ¾ Solestre: _________________________________________________________
 ¾ Camporífico: ______________________________________________________
RAZ. VERBAL
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Síntesis
Es la unión indesligable de la imagen 
acústica	 (significante)	 y	 la	 imagen	
mental	(significado).
Es la partícula que contiene el 
significado	 fundamental	 de	 la	
palabra.
PALABRA
Afijos
Prefijo
Se ubica antes de la raíz. Se ubica después de la raíz.
Sufijo
Raíz
está formada por
2do Año
22 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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Helicopráctica
Aplico lo aprendido
1.	 Forma	familias	de	palabras	usando	los	sufijos	adecuados.
 
aje
ícula
ambre
ucón
a. pel-
itario
edad
ar
sticio
ario
b. sol-
ide
mina
gino
meda
c. andro-
ícola
estre
orificio
aqueo
d. terra-
esino
ana
estre
iña
e. camp-
fono
patía
grafo
maco
f. tele-
carpio
cote
metro
helio
g. peri-
fobia
bio
bata
polis
h. acro-
móvil
estima
didacta
pista
i. auto-
RAZ. VERBAL
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Demuestro mis conocimientos
2. De acuerdo a la raíz propuesta indica la palabra que no la contiene.
a. Anti-
 
Anticristo Anticonceptivo Anticucho Antihigiénico Antiaéreo
b. Filo-
 
Filántropo Filarmónica Filoso Filosofía Filósofo
 
3. Agrupa las palabras de acuerdo con la raíz que las relaciona. Luego escribe los términos sobrantes.
¾	Aprendiz ¾	Especie ¾	Aprender
¾	Especial ¾	Banda ¾	Bandalismo
¾	Bamboleo¾	Específico ¾	Espectacular
¾	Bandálico ¾	Aprendizaje ¾	Aprovechar
¾	Apretar ¾	Bambú ¾	Especular
Familia 1 Familia 2 Familia 3
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 ¾ 
 a. _______________ b. _______________
 c. _______________ d. _______________
 e. _______________ f. _______________
4.	 Relaciona	las	familias	léxicas	con	los	prefijos	correctos.
a. Multi- ( ) nato, logismo, lítico.
b. Hiper- ( ) sílabo, teísmo, técnico.
c. Neo- ( ) color, nacional, sectorial.
d. Extra- ( ) territorial, ordinario, terrestre.
e. Poli- ( ) tensión, texto, realismo.
2do Año
24 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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Asumo mi reto
5.	 Construye	palabras	(compuestas)	utilizando	los	prefijos	y	sufijos	propuestos.
 
sol
human
mar
Raíces
des-
in-
a-
pre-
ex-
Prefijos
+ +
Sufijos
-ción
-oide
-azo
-ero
 a. ____________ d. ____________
 b. ____________ e. ____________
 c. ____________ f. ____________
6. De los siguientes grupos, identifica la palabra ajena a la familia léxica y escribe dichos términos como respuesta.
 
 ¾ Homogéneo
 ¾ Homonimia
 ¾ Homólogo
 ¾ Homeopatía
 ¾ Homosexual
 ¾ Homógrafo
 ¾ Homilía
 ¾ Contemporáneo
 ¾ Temporal
 ¾ Temperamental
 ¾ Temporada
 ¾ Tempestad
 ¾ Temporizador
 ¾ Tempo 
 ¾ pesca
 ¾ pesquero
 ¾ pez
 ¾ pescante
 ¾ pescador
 ¾ pescado
 ¾ pescuezo
 Respuesta:
___________, __________, __________, __________, ___________, __________.
RAZ. VERBAL
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Preguntas 
resueltas 
correctamente
V.o B.o Profesor
Marque la alternativa que no corresponde a las siguientes 
series.
1. Panecillo, panetón, panadería, …
A) pan B) panera
C) pandereta D) panadero
E) pancito
2. Nacimiento, nacer, nacido, …
A) naciente B) nacimiento
C) nacidos D) narciso
E) nacería
3. Pasto, pastor, pastorcito, …
A) pastoreo B) pasteurización
C) pastora D) pastorcillo
E) pasteando
4. Marque la alternativa que no corresponde a la si-
guiente serie: campamento, campestre, …
A) campo. B) descomunal.
C) campesino. D) acampar.
E) descampado.
5. ¿Qué término no se incluye a la serie?
A)	Pederasta	 B)	 Pedofilia
C) Pedante D) Pediatra
E) Pedagogía
 ¿Cuántos elementos forman parte de la familia léxica?
 6. Heptaedro, hepatitis, heptágono, heraldo, heráldica.
A) uno B) dos C) tres
D) cuatro E) cinco
7. Mascar, máscara, mascarada, mascota, masculino.
A) uno B) dos C) tres
D) cuatro E) cinco
8. Barco, barba, barca, embarcación, barbilla.
A) uno B) dos C) tres
D) cuatro E) cinco
9. Fonética, teléfono, audífono, informe, fonación.
A) uno B) dos C) tres
D) cuatro E) cinco
10.	 Microbio,	biología,	antibiótico,	cambio,	anfibio.
A) uno B) dos C) tres
D) cuatro E) cinco
Helicotaller
2do Año
26 Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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 ¾ FUENTES - RIVERA, Rolando. Lenguaje, Comunicación, Razonamiento Verbal. Ediciones Luren S.A. 
Lima, 
 ¾ EDICIONES CIENTÍFICAS. Diccionario etimológico.	Ediciones	Científicas	S.A.C.	Lima,	2004.
 ¾ GRUPO SANTILLANA. Razonamiento Verbal. Editorial Santillana. Lima, 2009.
 ¾ GRUPO EDITORIAL NORMA. Diccionario escolar ilustrado. Grupo editorial Norma. Lima, 2010.
Bibliografía y cibergrafía