DE_M5_U2_S3_GA

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Unidad 2. Características y elementos del delito 
Sesión 3. Características del delito 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 5 
Fundamentos del delito y los delitos en 
particular 
 
Unidad 2 
Características y elementos del delito 
 
Sesión 3 
Características del delito 
 
Guía de actividades 
Unidad 2. Características y elementos del delito 
Sesión 3. Características del delito 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2 
Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Presentación .......................................................................................................................................... 5 
Actividad 1. Constitución de los delitos .................................................................................................. 6 
Actividad 2. Comprensión de los delitos ................................................................................................ 7 
Actividad 3. Camino hacia el delito (iter criminis) ................................................................................... 8 
Cierre ................................................................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Unidad 2. Características y elementos del delito 
Sesión 3. Características del delito 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3 
Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección. En dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Comprende el delito, identificando sus elementos y características generales, para distinguirlo de 
otros hechos ilícitos. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Identifica el delito a partir de sus características, para diferenciar los hechos delictivos de otros 
hechos y actos con consecuencia jurídica de materia diversa a la penal. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrolla a lo largo de su preparación, las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho 
Comparado. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Utiliza las herramientas de las TIC eficientemente, para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar. 
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Sesión 3. Características del delito 
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 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
Presentación 
 
 
Teoría del delito 
Fuente: http://bit.ly/27Zx7qL 
 
En esta sesión ahondarás en las particularidades de los sujetos activo y pasivo en materia penal, las 
autoridades que intervienen en la procuración y la administración de la justicia penal, así como los 
objetos del delito. Con estos elementos, estudiarás las formas de manifestación y desarrollo del 
mismo. 
 
Para el sujeto activo en particular, partirás de la génesis de la idea para cometer el acto ilícito (en caso 
de que exista la intencionalidad) y, posteriormente, te centrarás en la deliberación sobre la 
conveniencia de llevarlo o no a cabo (de ser el caso), la preparación o desarrollo al respecto (de haber 
intención) y su concreción. 
 
Asimismo, analizarás otras figuras vinculadas con el delito, como la tentativa, el delito consumado, el 
delito putativo y el delito imposible, ya que en algunos casos el futuro delincuente no realiza las 
acciones idóneas en la preparación del futuro delito o intenta cometer un delito que físicamente es 
imposible de realizar. Por otra parte, también tratarás el tema del desistimiento. 
 
 
 
 
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Sesión 3. Características del delito 
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Actividad 1. Constitución de los delitos 
 
 
Existen características generalizables sobre los delitos 
Fuente: http://bit.ly/29VZMpv 
 
Como lo hemos visto en sesiones anteriores, los estudiosos del derecho han tratado infructuosamente 
de crear una definición universal para el delito. Ha sido complicado, ya que conforme a las 
circunstancias propias de cada región y momento histórico en el que se pretende realizar, las 
necesidades y finalidades del derecho evolucionan. 
 
No obstante lo anterior, pueden identificarse elementos y características generalizables sobre el delito. 
Respecto a los elementos del delito, pueden ser establecidos independientemente de la teoría o 
perspectiva doctrinaria que los aborden, ya que a pesar de que ciertas posturas de pensamiento traten 
unos u otros, todos tienen una identidad definida. 
 
Cabe mencionar que, si bien en esta sesión nos ocupamos principalmente de las características del 
delito y que, no obstante, sus elementos serán tratados a profundidad en la siguiente sesión, 
requeriremos reconocer a grandes rasgos los mismos, con la intención de obtener una perspectiva 
más amplia sobre la constitución de los delitos. Con este propósito, realizarás lo siguiente: 
 
1. Lee tu texto de apoyo. 
2. Realiza una presentación que responda a la siguiente pregunta, planteada a modo de resumen de 
la sesión: ¿Cómo se conforman los delitos? 
http://bit.ly/29VZMpv
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3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M5_U2_S3_A1_XXYZ, sustituyendo las XX 
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por 
la inicial de tu apellido materno. 
4. En plataforma, adjunta tu documento en la sección Tarea. 
5. Mantente al pendiente de los comentarios de tu docente en línea y realiza los cambios que te 
solicite. 
 
* Revisa la Rúbrica de evaluación que se proporciona parasaber cómo será calificada tu actividad. 
 
 Actividad 2. Comprensión de los delitos 
 
 
¿Qué teorías y perspectivas de pensamiento existen para la comprensión de los delitos? 
Fuente: http://bit.ly/2anzJGH 
 
Cubierta la actividad anterior, es momento de analizar las diversas perspectivas para la comprensión 
de los delitos. Tal como lo has estudiado en tu texto de apoyo, además de su noción formal señalada 
en la norma penal –que concretamente se encuentra en la legislación de nuestro país en el Código 
Penal Federal–, se encuentran las definiciones jurídico-sustanciales, que además de constituirse por la 
teoría del delito y dentro de ésta, por el sistema unitario y analítico (que es en donde identificamos los 
elementos del delito), deben tomarse en cuenta la teoría de la pena, así como la teoría de la Ley 
Penal, para generar una visión global sobre el tema en la materia penal y que dan cuentan además de 
la definición sobre esta disciplina. Para el desarrollo de esta actividad, realiza lo siguiente: 
 
 
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1. Ingresa a la herramienta Foro ubicada en esta sección. 
2. Responde junto a tus compañeros a las siguientes preguntas: 
 
 ¿Por qué el Derecho Penal no forma parte del Derecho Civil, tal como se presentaba en el 
Derecho Romano? 
 ¿Cuál es la relevancia de estudiar los elementos del delito? 
 ¿Por qué el Estado sancionan los delitos? 
 
3. Comenta las aportaciones de por lo menos tres de tus compañeros. 
4. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
* Revisa la Rúbrica de general de participación en foros, que se proporciona para saber cómo será 
calificada tu actividad. 
 
Actividad 3. Camino hacia el delito (iter criminis) 
 
 
La comisión del delito aparece como una simple idea en la mente del futuro delincuente 
Fuente: http://bit.ly/29ZGUWe 
 
La comisión de los delitos tiene una vida más o menos larga desde que ésta aparece como una simple 
idea en la mente del futuro delincuente, hasta que es llevada a la práctica. Esto se conoce como iter 
criminis o camino del crimen o del delito. Los delitos que siguen este proceso, necesariamente serán 
los delitos dolosos, ya que en ellos se requiere la voluntad del activo para delinquir. 
 
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Sesión 3. Características del delito 
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Con el propósito de poner a prueba tu capacidad de análisis sobre los mismos, sustentada en los 
elementos que has revisado en esta sesión, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Investiga en Internet alguna noticia sobre un delito doloso. 
2. Con la herramienta Prezi, realiza una presentación, haciendo análisis de la noticia, cubriendo los 
siguientes elementos: 
 
 Colocar una imagen de fondo sobre la noticia del delito u otra imagen que dé cuenta del 
mismo. 
 Señalar los elementos específicos que constituyan tanto la fase interna como la externa. 
No olvides colocar la fuente de donde extraes la noticia. 
Se adjunta un tutorial para la utilización de dicha herramienta para el desarrollo de la 
presentación. 
 
3. De acuerdo con las instrucciones señaladas en el tutorial, en plataforma inserta la liga de tu 
presentación para que sea visualizado por tu docente en línea y compañeros de grupo. 
4. Comenta las aportaciones de por lo menos tres de tus compañeros. 
5. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
* Revisa la Rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://prezi.com/
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Sesión 3. Características del delito 
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Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
Con los insumos trabajados en esta sesión, has podido dar cuenta de las características y elementos 
que componen los delitos y el camino por el que se llevan a cabo. Lo anterior, además de ser una de 
las bases para el análisis sobre los delitos en particular, te permitirá identificar cuando estos se 
encuentren en grado de tentativa, desistimiento, como delito imposible, delito putativo o en su 
consumación.