Biología II - Leonor Oñate Ocaña-167

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154 UNIDAD II • Evolución
el primer individuo de esa especie creado por un Dios. Este concepto de 
especie cambió radicalmente con la aceptación de la teoría de la evolu-
ción. 
Actualmente se considera que una especie es el conjunto de indivi-
duos que comparten el mismo ancestro común y pueden reproducirse 
generando descendientes fértiles. La teoría de la evolución postula que 
las especies cambian originando nuevas especies cuando se van dife-
renciando las poblaciones que las forman. Con el cambio, una especie 
puede originar dos o más especies que tienen el mismo origen o ances-
tro. A eso se le llama “ancestría común”. La teoría de la evolución defi ne 
el cambio evolutivo como la “descendencia con modifi cación”. En la si-
guiente sección se explicará de qué forma se dividen las poblaciones.
Si fueras a un restaurante y pidieras una hamburguesa... ¿Qué cubiertos 
necesitarías?
Si pidieras espagueti... ¿Con qué preferirías comerlo?
¿Qué instrumento usas para comer sushi? ¿Podrías comer a gusto un 
medallón de res sin cubiertos?
Por un momento imagina que fueras un pez y que estuvieras nadando 
en el agua tratando de alcanzar tu alimento... ¿Cómo lo atraparías? 
¿Has visto cómo una rana atrapa a una mosca? ¿Has visto como cazan 
las arañas?
Muchas de las características de los organismos se fueron desarrollando 
por adaptación. Las variaciones del aparato bucal de los individuos pu-
dieron ser la diferencia entre la sobrevivencia y la 
muerte frente a la competencia para atrapar el ali-
mento. Los individuos con la variación ventajosa 
sobrevivieron y dejaron descendencia, heredando 
sus rasgos a los hijos. Tal vez así se desarrollaron 
los órganos adaptativos para la alimentación como 
los dientes en los vertebrados, las barbas en las 
ballenas, las trompas enrolladas en forma de po-
pote de las mariposas o las lenguas pegajosas de 
muchos anfi bios y reptiles.
Caso de estudio
¿Qué cubiertos elegirías para comer?
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