Biologia la Vida en La Tierra-comprimido-220

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188 Capítulo 10 EXPRESIÓN Y REGULACIÓN DE LOS GENES
RAZONAMIENTO DE CONCEPTOS
¿Cuáles son las diferencias entre el RNA y el DNA?
¿Cuáles son los tres tipos de RNA? ¿Cuál es la función de cada
uno?
Define los siguientes términos: código genético, codón y antico-
dón. ¿Cuál es la relación entre las bases del DNA, los codones del
RNAm y los anticodones del RNAt?
¿Cómo se forma RNAm maduro a partir de un gen eucariótico?
5. Describe la síntesis de proteínas y dibuja un diagrama que la ilustre.
6. Explica el papel del apareamiento de bases complementarias en
la transcripción y en la traducción.
7. Describe algunos mecanismos de regulación de los genes.
8. Define el término mutación. La mayoría de las mutaciones ¿son
benéficas o perjudiciales? Explica tu respuesta.
APLICACIÓN DE CONCEPTOS
Como vimos en este capítulo, son muchos los factores que influ-
yen en la expresión de los genes; entre esos factores destacan las
hormonas. El uso de esteroides anabólicos y hormonas del creci-
miento por parte de los atletas ha generado controversia en los úl-
timos años. Las hormonas influyen indudablemente en la
expresión de los genes, pero, en sentido más amplio, también in-
fluyen las vitaminas y los alimentos. ¿Cuáles crees que deberían
ser las pautas respecto al uso de hormonas? ¿Los atletas deberían
tomar esteroides u hormonas del crecimiento? ¿Se debe adminis-
trar hormonas del crecimiento a los niños en riesgo de no alcan-
zar una estatura normal? ¿Se debe permitir a los padres solicitar
hormonas del crecimiento para sus hijos de estatura normal, con
la expectativa de convertirlos en futuros jugadores de básquet-
bol?
2. Hace unos 40 años, algunos investigadores reportaron que podían
transferir el aprendizaje de un animal (un platelminto) a otro ali-