Biologia la Vida en La Tierra-comprimido-701

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DE UN VISTAZO
E S T U D I O D E C A S O V I D A S Q U E S E E S F U M A N
E S T U D I O D E C A S O : Vidas que se esfuman
33.1 ¿Por qué es necesario el intercambio 
de gases?
33.2 ¿Cuáles son algunas de las adaptaciones
evolutivas que permiten el intercambio de gases?
Algunos animales de ambientes húmedos carecen de
estructuras respiratorias especializadas
Los sistemas respiratorios facilitan el intercambio de gases 
por difusión
Las branquias facilitan el intercambio de gases en ambientes
acuáticos
Los animales terrestres tienen estructuras respiratorias
internas
De cerca: Las branquias y los gases: un intercambio
contracorriente
33.3 ¿Cómo funciona el aparato respiratorio
humano?
La porción conductora del aparato respiratorio lleva aire 
a los pulmones
El intercambio de gases se efectúa en los alveolos
El oxígeno y el dióxido de carbono son transportados por
mecanismos distintos
Guardián de la salud: Fumar: una decisión de vida
Enlaces con la vida: Quienes abandonan el hábito 
de fumar son ganadores
El aire se inhala activamente y se exhala pasivamente
El centro respiratorio del cerebro controla la frecuencia
respiratoria
O T R O V I S TA Z O A L E S T U D I O D E C A S O
Vidas que se esfuman
LOS ESTUDIANTES SE REÚNEN afuera de
los edificios de la universidad, encendiendo
cigarrillos entre una clase y otra. Algunas to-
ses se intercalan entre su conversación. Al
igual que la mayoría de los adultos fumado-
res, muchos de estos estudiantes adquirie-
ron el hábito en la preparatoria. “Comencé
como un fumador social en la preparatoria”,
dice un estudiante de primer año en la Uni-
versidad de Illinois citado en el periódico
estudiantil. “Después, me volví adicto. Pero
me gusta. Me gusta fumar y no me preocu-
pan los efectos perjudiciales”. Esta universi-
dad, donde aproximadamente el 30 por
ciento de los estudiantes fumaron tabaco
durante el mes anterior, está registrando un
incremento en el porcentaje de alumnos
que fuman. De acuerdo con John Kirkwood,
presidente de la Asociación Neumológica
de Estados Unidos, cada día más de 4000
chicos de ese país menores de 18 años en-
cienden su primer cigarrillo. Para muchos de
ellos, éste es el comienzo de una lucha con-
tra la adicción que durará toda la vida. De
acuerdo con los Centros para el Control de
Enfermedades, aproximadamente el 22 por
ciento de los estudiantes de nivel medio su-
perior fuman tabaco, aunque menos del 10
por ciento son fumadores frecuentes. Según
las estadísticas, los fumadores jóvenes su-
fren infecciones respiratorias más severas y
con mayor frecuencia que quienes no fu-
man, y el tabaquismo provoca retraso en el
crecimiento de sus pulmones. La mayoría de
los estudiantes están conscientes de los pe-
ligros que esto implica, pero afirman que
dejarán de fumar “con el paso del tiempo”.
¿Estos fumadores tendrán probabilidad de
abandonar el hábito de fumar? ¿Cuáles son
sus probabilidades de morir a causa del ta-
baquismo? ¿Cómo interfiere el hábito de fu-
mar con el aparato respiratorio desde los
bronquios hasta el torrente sanguíneo?