Ecologia Y Medio Ambiente en el Siglo XXI - Carabias-79

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Capítulo 3 Ecología de comunidades
1. En los alrededores de tu escuela o tu casa, busca un sitio que contenga un sistema formado 
por seres vivos. Considéralo como una comunidad ecológica y redacta una lista de las espe-
cies que la conforman (utiliza sus nombres comunes, o si no los conoces, asígnales un nombre 
según sus rasgos). Para ello, utiliza una concepción totalizadora de la comunidad, es decir, 
no la dividas en subcomunidades de grupos específicos. Al terminar, especula sobre cuántas 
especies posiblemente falten en tu lista. ¿Por qué no las detectaste?
2. Investiga las temporadas en las que fructifican las plantas que producen tres tipos de frutas que 
se encuentran disponibles en el mercado de tu localidad. ¿Qué relación tienen las condiciones 
del año en las que se producen estas frutas con la fenología de esas especies?
3. Juan, Raúl y José son jóvenes que viven en ranchos donde se crían animales de granja. ¿Qué 
rancho presenta mayor diversidad y riqueza específica de animales según la siguiente tabla? 
Usa alguno de los índices de diversidad que se presentan en el recuadro 3.1, “Índices de diver-
sidad y dominancia”. 
Rancho de Juan Rancho de Raúl Rancho de José
Vacas 3 10 19
Borregos 4 5 17
Chivos 2 2 15
Cerdos 4 1 12
Guajolotes 3 1 0
Gallinas 4 1 0
4. Coloca flores en un recipiente con agua limpia. Cada semana, durante cuatro semanas, toma 
tres gotas de agua, teniendo cuidado de extraer una de la parte superior del recipiente, otra 
de la parte intermedia y una más del fondo (¡no mezcles el agua!). Coloca las gotas en sendos 
portaobjetos y revísalas al microscopio. Repite la operación durante tres o cuatro semanas. 
¿Cuántas especies de microorganismos observaste cada semana? ¿La comunidad de micro-
organismos es diferente dependiendo de la profundidad? ¿Qué relación tienen tus resultados 
con la sucesión ecológica y con la estructura vertical de las comunidades?
Actividades complementarias