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Fisioterapia Pediátrica
Fisioterapia Neurológica
Se basa en el estudio del desarrollo motor adecuado de los niños, y un desarrollo óptimo
Equilibrio
Coordinación fuerza-resistencia
Integración y mejora sensorial y cognitiva
Introducción
El desarrollo psicomotor es el incremento progresivo de habilidades en el ser humano, que comienza en el nacimiento y termina en la vida adulta, en el cual, éste llega a ser el resultado de un proceso de maduración.
Fisioterapia
La fisioterapia es una de las ramas del área de ciencias de salud en la cual persigue la prevención, tratamiento y recuperación de enfermedades congénitas o adquiridas mediante el uso de diversos tratamientos físicos.
La fisioterapia pediátrica se centra en el desarrollo motor de los niños, o en el movimiento funcional.
Enfermedades tratadas en Fisioterapia pediátrica
Neurológicas
Ortopédicas
Respiratorias
Malformaciones congénitas
Trato a los niños prematuros
Posibles alarmamientos dentro del desarrollo psicomotor
3 meses
Ausencia de sonrisa social y seguimiento ocular
Falta de sostén cefálico
6 meses
Hipertonía de extremidades
Hipotonía del eje
9 meses
Espasticidad de extremidades
Ausencia de sedestación autónoma
Irritabilidad
Persistencia de reflejos primitivos
Hipotonía troncal
12 meses
Ausencia de bipedestación
Reflejos patológicos
Movimientos involuntarios
Incapacidad de repetir sonidos
18 meses
Ausencia de marcha autónoma
Incapacidad de subir escaleras gateando
Incapacidad de emitir palabras
Incapacidad para señalar objetos
24 meses
Incapacidad de correr
Incapacidad para asociar dos palabras
Incapacidad para pedir comida y bebida
Incapacidad para comprender órdenes sencillas
Neurología
La neurología estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso y muscular en estado normal y patológico, la cual utiliza técnicas clínicas e instrumentales de estudio, diagnóstico y tratamientos
La parálisis cerebral infantil se puede definir como trastorno del movimiento de la postura, debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesión interfiere en la maduración del sistema nervioso central, lo cual tiene consecuencias especificas en términos del tipo de parálisis que se desarrolle, el diagnostico la evaluación y tratamiento.
Causas de Parálisis cerebral
Prenatales
Anoxia prenatal
Hemorragia cerebral prenatal
Infección prenatal
Perinatales
Prematuridad
Broncoaspiración
Trauma físico directo durante el parto
Incompatibilidad madre-feto
Exposición a radiaciones
Ingestión de drogas
Desnutrición materna
Amenaza de aborto
Medicamento contraindicados
Madre muy joven
Mal uso y aplicación de instrumentos
Placenta previa o desprendimiento
Parto prolongado y/o difícil
Asfixia por circulares al cuello
Cianosis al nacer
Posnatales
Traumatismos craneales
Infecciones
Intoxicaciones
Accidentes vasculares
Epilepsia
Fiebres altas con convulsiones
Accidentes por descarga eléctricas
Encefalopatía por anoxia
Parálisis cerebral infantil
Tipos.
Espástica
Afecta corteza motora intercerebrales.
Disquinética o distónica
Afecta el sistema extrapiramidal.
Atáxica
Afecta el cerebelo.
Mixta
Combina diversos trastornos motores y extrapiramidales.
Clasificación topográfica de la extensión del daño cerebral
Cuadriplejía
Tetraplejía
Diplejía
Hemiplejía
Doble hemiplejía
Paraplejía
Monoplejía
Tipo de grado de afectación
Grave
Moderada
Leve
Tratamiento de Parálisis cerebral
El niño debe ser controlado por un fisioterapeuta y ser valorado por en forma periódica, cada mes hasta los 6 meses, de 6 meses a 12 meses cada dos meses, hasta llegar a los 2 años y ver su tratamiento establecido.
Terapia
Física
Ocupacional
De conducta
Farmacéutica
Rehabilitación de la Parálisis cerebral
Tipos de rehabilitación.
Kabat
Uso de estímulos periféricos de origen superficial
Bobath
Reproducción de patrones del neurodesarrollo normal inhibiendo patrones anormales
Vojta
Evoca patrones de postura y movimientos normales a través de la reptación refleja y volteo reflejo
Conclusión
En la rehabilitación neurológica, la fisioterapia es muy importante puesto que teniendo un buen programa de rehabilitación para la estimulación de los niños se tendrá como objetivo facilitar desde el nacimiento del niño las condiciones fisiológicas, educativas, sociales, y recreativas que favorezcan su crecimiento y desarrollo integral, proporcionarle una buena estimulación para los procesos de maduración y aprendizaje y mejorar la calidad de vida del niño. 
Bibliografía
Sánchez, Eduardo. 1 de Octubre de 2007. ¿Qué es la fisioterapia? http://www.fisio-sport.com/pags/Quees.htm 
Mulligan, Shelley. (2006). Terapia ocupacional en pediatría. España. Ed. Médica Panamericana. 
Prata Barbosa A. Johnson-Werther C. (2012) Fisioterapia pediátrica y neonatal. Madrid: Distribuna. 
Dueñas Moscardo, Lirios. La fisioterapia infantil. http://www.abcfisioterapia.com/fisioterapia-fisioterapia-infantil.html