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P á g i n a 1 | 3 PRÁCTICA 1. LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA a) INVESTIGACIÓN PREVIA. Lo que debes saber antes de empezar: 1. Ley de la conservación de la masa 2. Ley de la conservación de la energía y sus transformaciones 3. Interrelación masa-energía b) INVESTIGACIÓN ACERCA DE LOS REACTIVOS. Características físicas y químicas, toxicidad, inflamabilidad y disposición de residuos. c) DESARROLLO EXPERIMENTAL. 1.- A un globo sin inflar adicione tres gramos de bicarbonato de sodio que se encuentra acoplado al tapón de hule, utilice el tapón con el tubo y el globo para tapar el matraz erlenmeyer que contiene 15 mL de ácido clorhídrico concentrado, cuidado que el bicarbonato no caiga del matraz. Coloque el matraz en el platillo de la balanza y determine su masa (m1); sin quitar el matraz de la balanza proceda a Material que debe traer el alumno MATERIALES REACTIVOS 1 globo mediano 1 Tapón de tubo de desprendimiento 3 g de bicarbonato de sodio 1 trozo de hilo 1 tapón de hule 7 mL de ácido clorhídrico conc. 1 jeringa de 10 mL 2 Matraces erlenmeyer de 250 mL 10 mL de nitrato de plomo 2% Bata de laboratorio 2 Vasos de precipitado de 250 mL 1 mL yoduro de potasio 2% Franela 1 Agitador 40 mL de agua destilada Lentes de seguridad 1 Termómetro 4 mL de cloruro de calcio 1 Balanza 1 g de cloruro de amonio 1 Espátula 1 Piseta con agua destilada OBJETIVO: Al finalizar esta práctica el alumno: Comprobará la Ley de la conservación de la masa. Identificará las diferentes manifestaciones de la energía para esta ley. TEMA: Unidad 1 La energía y las reacciones químicas: 1.1 energía y reacción química P á g i n a 2 | 3 levantar el globo para que el bicarbonato caiga y entre en contacto con el ácido. Observe lo que ocurre y determine su masa (m2). Anota tus observaciones. Masas Observaciones generales m1 = m2 = ¿Hubo pérdida de masa? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ ¿A qué considera qué se deba? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ En éste experimento ¿Hubo transformación química? Anota la reacción efectuada ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ 2.- Extraiga con la jeringa 10 mL de disolución de yoduro de potasio y acóplela con el tapón de hule; por otro lado, agregue al matraz erlenmeyer 10 mL de solución de nitrato de plomo. Utilice la jeringa con el tapón para tapar el matraz; lleve todo el sistema a la balanza granataria y registre su masa (m3), vierta el contenido de la jeringa dentro del matraz; observe lo que ocurre y registre nuevamente si masa (m4). Anote sus observaciones. Masas Observaciones generales m3 = m4 = ¿Cómo resultaron los valores de las masas? ¿A qué lo atribuyes? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ P á g i n a 3 | 3 En éste experimento ¿Hubo transformación química? Anota la reacción efectuada ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __ ¿Qué ley se comprueba con estos experimentos? Explica ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___ 3.- a) Agregue 20 mL de agua destilada en un vaso de precipitados y mida su temperatura (t1); con cuidado agregue al vaso 4mL de cloruro de calcio; agite un poco y mida nuevamente la temperatura (t2). Anota tus observaciones. El ácido sulfúrico diluido que preparaste guárdalo en un frasco para uso posterior. b) Agrega 20mL de agua destilada a un vaso de precipitado y mide su temperatura (t3); agrega un gramo de cloruro de amonio y agita hasta disolución total. Mide nuevamente la temperatura (t4) Temperatura Observaciones generales T1 = T2 = T3 = T4 = ¿Por qué consideras que ocurren éstos cambios? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
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