Tema 5 VF claves

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TALÓN PARA EL ALUMNO. ICSE 2º Parcial. Sobre: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. 
Ejercicio 1 
 
Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 
Ejercicio 6 
 
Ejercicio 7 Ejercicio 8 Ejercicio 9 Ejercicio 10 
 
ICSE 2019 
2º parcial 
 
TEMA 5 -10-19 
APELLIDO: 
SOBRE Nº: 
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
 
CALIFICACIÓN: 
Apellido del evaluador: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que acompaña a cada una. 
Puntaje: 4 respuestas correctas = 1 punto. 3 respuestas correctas= 0,50 puntos. 2 o menos respuestas correctas= 0 punto. 
 
Ejercicio I: 
Según Luis A. Romero, para llevar adelante el programa 
económico de la última dictadura se requería una fuerte 
intervención del Estado másque delmercado, para esto se 
precisaba que: 
 
F 
se aplique un programa de fortalecimiento de la 
industria nacional destinado a hacer competitiva la 
producción restringiendo las importaciones. 
V 
la conducción económica durara en el poder un tiempo 
suficiente (lo que no había ocurrido con anterioridaden 
la historia del país)para que loscambios fueran 
irreversibles. 
V 
hubiera desde el inicio un fuerte apoyo hacia al 
Ministro de Economía, desde los organismos 
internacionales, los bancos extranjeros y el poder 
económico nacional. 
-que le permitió sortear varias situaciones difíciles-, 
F 
se llegaraa un acuerdo, aunque sea forzado por la 
represión,con los principales sindicatos peronistas para 
apostar a algún tipo de concertación salarial. 
 
Ejercicio III: 
Luis A. Romero señala que con las elecciones de 1973 y el 
final de la proscripción, la figura simbólica de Juan D. 
Perón, había llegado a reemplazar a su figura real. Esto se 
vio en que: 
 
V 
algunos creyeronque Perón descabezaría a la 
subversión, más peligrosa y digna de exterminio, en 
tantousurpaba las tradicionales banderas peronistas. 
V 
para algunos el Perón que volvía encarnaba al 
líderhistórico, que, como en 1945, traería la antigua 
bonanza, distribuidapor el Estado protector. 
F 
para la mayoría de la sociedad la vuelta de Perón no 
significaba nada ya que era una disputa de políticos 
frente a los problemas económicos que se vivían. 
V 
para los más jóvenes,Juan D. Perón era el líder 
revolucionariodel Tercer Mundo, que eliminaría a los 
traidores de su propiomovimiento. 
 
Ejercicio II: 
La política de los golpistas de 1955 para “desperonizar” a los 
trabajadores fracasaron y finalmente los empujóa identificarse con el 
peronismo. Esto se debió a que: 
 
V 
proscripto el peronismo,las organizaciones 
sindicalesasumieron simultáneamente la representación 
gremial y la política del movimiento. 
F 
Juan D. Perón debió exiliarse y, por ello, se retiró de la política 
activa por una década delegando en el sindicalismo su poder, 
liderazgo y sobre todo, a los votantes. 
F 
como en la décadaanterior, se trataba de una doctrina 
revolucionaria que desde 1955 perdió su perfil exclusivamente 
obrero para ser más policlasista. 
V 
el gobierno buscó desplazar a los nuevos sindicalistas 
peronistas pero fracasó y debió resignarse atolerarlos y que 
ganaran las elecciones en lossindicatos. 
 
 
Ejercicio IV: 
El ministro de Economía de Carlos Menem, Domingo Cavallo encaró 
el problema de la inflación mediante latrascendente Ley de 
Convertibilidad que durante diez años marcó laspautas de la 
economía. Esto implicó: 
 
F 
que Argentina no volviera a ser confiable para losinversores 
globales a pesar del éxito inicial del plan de Cavallo. 
V 
que, con las cuentas en orden, el gobiernorenegociara su deuda 
externa con un plan depagos razonable. 
F 
que el Estadorenunciaraa su más importante instrumento de 
intervención en la economía, el intercambio de moneda 
extranjera. 
V 
una paridad cambiaria fija;emblemáticamente, un dólar 
equivaldría a un nuevo "peso", y seprohibió al Poder Ejecutivo 
emitir moneda. 
 
 
Ejercicio V: 
A pesar de la derrota en Malvinas y el fracaso político y 
económico,para 1983/1984 los militaresreconstituyeron su 
solidaridadcorporativa y se negaron a ser juzgados por el 
poder político. Según Luis A. Romero eso fue así porque: 
 
V 
rechazaron la condena de la sociedad, recordaron 
quesu acción contó con la complacencia generalizada, 
incluso de lospolíticos. 
F 
condicionaron al gobierno de Alfonsín a aceptar la 
autoamnistía dictada por el último presidente militar o 
volverían a dar un golpe de Estado. 
V 
los militares lograron unirse en torno a lo que 
reivindicaban como su éxito: la victoria en la "guerra 
contra lasubversión". 
F 
los militares no estaban dispuestos ni siquiera a 
admitir "excesos" propios de una "guerrasucia". 
 
 
Ejercicio VI: 
Romero afirma que la proscripción del peronismofue, para los 
vencedores de 1955, el requisito básico para transformar la 
sociedad, pero también la fuente de las mayores dificultades. Esto 
se vio en que: 
 
V 
los diferentes proyectos enfrentados derivaron en una 
situación que Romero llama de “empate” y que se mantuvo 
hasta 1966. 
V 
la propuesta de proscribir al peronismo se decidió no tanto 
en nombre de la racionalidad capitalista como en el de la 
regeneración democrática. 
F 
la propuesta de proscribir al peronismo se decidió no tanto 
en nombre de la regeneración democrática como en el de la 
racionalidad capitalista. 
F 
la propuesta de proscribir al peronismo se decidió para 
favorecer a su clásico rival, la Unión Cívica Radical, 
partido al que tradicionalmente se integraban los militares 
y ex militares como dirigentes y legisladores. 
 
 
 
SEGUNDA PARTE 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la respuesta. Encierre 
con un círculo las letras que seleccione. 
Cada ejercicio vale 1punto y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió mal 
la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio. Tampoco a la inversa). 
 
Ejercicio VII 
Nicolás Simone afirma que en 
el año 1983 Argentina comenzó 
una transición a la democracia 
muy similar a la que años antes 
había completado España luego 
de la dictadura de Franco. 
V 
Porque 
A 
a pesar de la ausencia de pactos en la transición argentina, hubo 
algunos mínimos acuerdos sobre el modelo económico a seguir y 
sobre qué hacer con los militares que abandonaban el poder. 
B 
los políticos argentinos, a diferencia de sus pares españoles, 
buscaron una salida pactada con el gobierno militar en retirada 
para garantizar una transición pacífica. 
F 
C 
los políticos argentinos estaban en la puerta de una gran 
posibilidad pero, a diferencia de sus pares españoles, no 
buscaron una salida pactada. 
D 
a diferencia del caso español, cuya dictadura había finalizado 
abruptamente, la dictadura argentina finalizó con los militares 
manteniendo ciertas cuotas de poder basadas en sutradición 
golpista. 
 
 
Ejercicio VIII 
El paso del gobierno de Raúl 
Alfonsín al de Carlos Menem 
en el año 1989 implicó un 
cambio de régimen político ya 
que el presidente radical debió 
adelantar 6 meses la entrega del 
poder a su sucesor. 
 
V 
Porque 
A 
para ocasionar un cambio de régimen, según la constitución 
nacional, debe restar al menos un año del periodo presidencial 
sin cumplir, por lo tanto en este caso no hubo un cambio de 
régimen. 
B 
Alfonsín y Menem habían llegado a la presidencia respetando lo 
prescrito por la Constitución Nacional y triunfando en las 
elecciones respectivas. 
F 
C 
para pertenecer al mismo régimen político, la Constitución 
Nacional prevé que el presidente salientedebe cumplir todo su 
mandato, lo cual no era la situación de Alfonsín. 
D 
Alfonsín y Menem habían llegado a la presidencia respetando lo 
prescrito por la Constitución Nacional y triunfando en 
elecciones, pero no era el mismo régimen ya pertenecían a 
diferentes partidos, uno radical y el otro peronista . 
 
 
Ejercicio IX 
Antonio Federico y Pablo 
Agrestiidentifican tres fases 
para el estudio del período 
actual. La primera de ellas se 
puede definir de manera muy 
sintética como la etapa del 
multilateralismo y de 
laglobalización (1989-2001). 
V 
Porque 
A 
se produjo el ascensovertiginoso de las potencias emergentes, 
especialmente China e India, y su incorporación a la economía 
mundial globalizada, la aplicación de las ideas neoliberales y la 
revolución de las tecnologías de la comunicación. 
B 
la globalización es un fenómeno de interconexión mundial que se 
puede ubicar históricamente en la década de los años 1970, a 
partir de la llamada crisis del petróleo desatada en 1973. 
F 
C 
lejos del multilateralismo EE.UU. pasó al unilateralismo, a través 
del ejercicio de su poder hegemónico mundial decidiendo por sí 
solo, sin aval de los organismos internacionales, una nueva 
intervención militar en Irak y en Afganistán. 
D 
el multilateralismo fue la regla debido a la división del mundo 
que se produjo entre dos grandes grupos, los seguidores de 
Estados Unidos y los de la Unión Soviética, cuestión que 
impactó en todo el planeta. 
 
 
Ejercicio X 
Según Paula Bertino las 
democracias delegativas 
surgieron a partir de los 
regímenes políticos 
postransicionales de la década 
de 1980 en América Latina y se 
los define así porque comparten 
características comunes. 
V 
Porque 
A 
en las democracias delegativas el presidente se sostiene en 
movimientos en partidos políticos sólidos y que movilizan sus 
afiliados atrás de programas de gobierno concretos y símbolos 
partidarios compartidos y construidos históricamente. 
B 
en las democracias delegativas los liderazgos no son 
carismáticos y en sus cuerpos de asesores y especialistas 
concentran todo el saber sobre las artes del gobierno y la 
decisión sobre cómo salir de una crisis. 
F 
C 
las democracias delegativas se distinguen de otrasformas de 
democracias, sobre todo, por la forma en que se toman las 
decisiones desde un gobierno cuyo origen es comprobadamente 
democrático. 
D 
las democracias delegativas son autoritarismos que se originan 
en democracias representativas que caen en manos de líderes 
populistas.