Clave Final 18 dic tema 8

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TALÓN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. En las preguntas a desarrollar, si no le alcanza este espacio, al menos tome nota de 
los conceptos principales que trabajó en cada ejercicio. 
 
 
 
 
 
 
ICSE 
Final 
 TEMA 8 - /11/2017 
 
 
APELLIDO: 
 
SOBRE Nº: 
 
NOMBRES: 
 
Duración del examen: 1:15 hs. 
 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
CALIFICACIÓN: 
 
 
Apellido del evaluador: 
 
E-MAIL: 
TELÉFONOS Particular: Celular: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la 
respuesta. Encierre con un círculo la letra que corresponde a su selección. 
 
Cada ejercicio vale 1 punto, y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, 
pero eligió mal la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio). 
 
Ejercicio I: 
Según se desarrolla en el 
texto de María Florencia 
Deich un golpe de Estado 
produce un cambio de 
régimen político solo si es 
acompañado por el uso de 
la violencia. 
V 
Porque… 
A 
Un golpe de Estado implica el paso de un régimen político democrático 
hacia otro no democrático. 
B 
Hay cambio de régimen político solo si el golpe de Estado es dirigido por 
los militares y aplican la fuerza para quitar del poder a un gobierno civil. 
F 
C 
Puede existir un golpe de Estado que mantenga el régimen político 
democrático si no se usa la violencia. 
D 
Generalmente el golpe de Estado no tiene vínculo con el cambio de 
régimen político porque lo realizan militares que son parte del Estado. 
 
Ejercicio II: 
Según Luis A. Romero, 
las políticas del gobierno 
peronista, iniciado en 
1946, rompían con la 
concepción liberal que 
predominó anteriormente. 
V 
Porque… 
A 
Hubo elecciones cada dos años como marcaba la constitución, estas fueron 
transparentes, la oposición presentó a sus candidatos pero nunca pudo 
vencer a los de Perón. 
B 
Perón estaba muy influido por las ideas de los revolucionarios rusos y eso 
lo llevó a políticas ambiguas frente a la guerrilla de Montoneros y la 
izquierda peronista. 
F 
C 
La legitimidad del gobierno peronista se basaba en el apoyo de los 
empresarios nacionales y sus políticas hacia el mercado internacional de 
productos agrícolas. 
D 
La legitimidad del gobierno peronista se sostenía en la movilización 
popular más que en las instituciones republicanas y la Constitución 
nacional. 
 
Ejercicio III: 
Según Romero la 
sublevación militar contra 
el gobierno de Raúl 
Alfonsín en Semana Santa 
de 1987 fue un intento de 
golpe de Estado como los 
de los ocurridos en los 
años 50 y 60. 
V 
Porque… 
A 
No fue un levantamiento como los de décadas anteriores ya que los 
militares llamados carapintadas no cuestionaban el orden constitucional ni 
el régimen democrático. 
B 
No fue un levantamiento como los de décadas anteriores ya que los 
militares llamados carapintadas, si bien pedían la renuncia de Alfonsín, no 
cuestionaban el régimen democrático. 
F 
C 
Los levantamientos militares fueron constantes en la historia argentina 
buscando cambiar de régimen mediante la realización de golpes de Estado. 
D 
Los militares carapintadas reclamaban la convocatoria a nuevas elecciones 
donde aspiraban a que triunfen candidatos peronistas. 
 
Ejercicio IV: 
El programa económico 
que aplicó Perón en su 
tercera presidencia (1973-
1974) fue intervencionista 
y apuntaba a valorizar el 
mercado interno y al 
aumento de las 
exportaciones. 
V 
Porque… 
A 
El programa de Perón era el de la derecha del partido apoyado por López 
Rega y tenía bases neoliberales a las que se oponía Montoneros. 
B 
Perón murió muy rápidamente luego de retornar al país y no tuvo tiempo de 
presentar ningún plan concreto. 
F 
C 
El programa preveía acceso a nuevos mercados, nacionalización del 
comercio exterior y transferencias de beneficios al sector industrial. 
D 
El plan de Perón fue denominado “primer plan quinquenal” y buscaba crear 
un proceso de sustitución de importaciones para reducir el déficit fiscal. 
 
Ejercicio V: 
 
Según Romero aunque 
Argentina no participó de 
la primera guerra 
mundial (1914-1918), sus 
consecuencias igual se 
sintieron en el país. 
V 
Porque… 
A 
Aumentó el dólar con el que Argentina pagaba deudas y cobraba sus 
exportaciones y eso mejoró de la balanza comercial. 
B 
Bajó el precio del dólar con el que Argentina pagaba deudas y cobraba 
exportaciones, lo que significó una reducción de la balanza comercial. 
F 
C 
Ocasionó una importante reducción del turismo europeo en Argentina y de 
los ingresos que estos traían. 
D 
Bajaron en los precios de las exportaciones argentinas, se desorganizaron 
los circuitos comerciales globales y se agudizaron los conflictos sociales. 
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TALÓN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. En las preguntas a desarrollar, si no le alcanza este espacio, al menos tome nota de 
los conceptos principales que trabajó en cada ejercicio. 
 
 
 
 
 
 
 
SEGUNDA PARTE: 
 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que 
acompaña a cada una. No deje casilleros en blanco. 
 
Cada ejercicio vale 1 punto, y no se otorgan puntajes parciales, es decir, cualquier respuesta incorrecta implicará no 
obtener puntaje en ese ejercicio. 
 
Ejercicio VI: 
Según Romero, quienes diseñaron la llamada “Ley Sáenz Peña” no obtuvieron los resultados esperados en la elección presidencial 
de 1916. 
 
F La ley fue una iniciativa de Hipólito Yrigoyen para volver más transparentes las elecciones y democratizar el país. 
F 
Quienes diseñaron la ley buscaban que las elecciones fueran transparentes y democráticas y no tenían otro interés 
político ni segundas intenciones. 
V 
Quienes diseñaron la ley contaba con que el oficialismo ganara las elecciones sin importar los cambios en la 
legislación. 
 
Ejercicio VII: 
Según se señala en el texto de Nacke y Petrino, el populismo al representar a las mayorías no estimula la convivencia democrática 
de todos los diferentes sectores de una sociedad. 
 
F 
Los líderes populistas proponen proyectos nacionales que integran a la mayoría de la población aunque someten a las 
minorías. 
F 
Al mejorar la calidad de vida de la población, aumenta también el interés por los asuntos públicos y la calidad de las 
intervenciones sociales. 
V Los líderes populistas polarizan a las sociedades y no integran a quienes no están de acuerdo con su proyecto político. 
 
Ejercicio VIII: 
Según Paula Bertino en las Democracias delegativas los liderazgos son carismáticos, concentran en ellos todo el saber y 
representan a la nación misma. 
 
F 
En las democracias delegativas el líder no es el único que posee capacidad para tomar las decisiones para salir de la 
crisis ya que también cuentan los especialistas, el periodismo y los sindicatos. 
F 
En las democracias delegativas el líder está condicionado por el Congreso solo si las bancadas opositoras no llegan a 
realizar acuerdos de gobernabilidad con el oficialismo. 
F 
En las democracias delegativas el líder no es carismático sino que apela a la legitimidad burocrática que menciona 
Gómez Talavera sobre Weber. 
 
Ejercicio IX: 
Según Graciela Etchevest, la dictadura militar iniciada en 1976 utilizó el terrorismo de Estado para perseguir a sus opositores y 
sostenerse en el poder. 
 
F El terrorismo de Estadose ocasionó porque la violencia ejercida fue en el para derrotar a las guerrillas. 
F El terrorismo de Estado se ocasionó porque la violencia ejercida fue en el marco de una guerra civil. 
V El terrorismo de Estado se ocasionó porque la violencia ejercida fue clandestina e ilegal. 
 
 
Ejercicio X: 
En el texto de Federico y Agresti, estos autores detallan la forma en que la globalización impacta económica y socialmente en el 
mundo actual. 
 
V Todos los países y regiones del mundo se beneficiaron económicamente en el mundo actual globalizado. 
F Muchas personas concentran una porción de riqueza muy grande. 
F La cantidad mundial de personas en situación de pobreza disminuyó.