final tema 4

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TALÓN PARA EL ALUMNO. ICSE 1º Parcial. Sobre: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. 
Ejercicio 1 
 
Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 
Ejercicio 6 
 
Ejercicio 7 Ejercicio 8 Ejercicio 9 Ejercicio 10 
 
ICSE 2ºC 2019 
FINAL 
 
TEMA4 9-12-19 
APELLIDO: 
SOBRE Nº: 
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
 
CALIFICACIÓN: 
Apellido del evaluador: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero queacompaña a cada una. 
Puntaje: 4 respuestas correctas = 1 punto. 3 respuestas correctas= 0,50 puntos. 2 o menos respuestas correctas= 0 punto. 
 
Ejercicio I: 
Según Luis A. Romero el golpe de Estado de 1930 tuvo 
numerosas implicancias y de diverso peso y consecuencias, 
entre ellas: 
 
F 
quePerón abandonara el país rumbo al exilio en 
España y recién volvería 18 años después. 
V 
que algunos políticos e intelectuales nacionalistas 
ocuparan cargos en el gobierno apadrinados por el 
presidente Uriburu. 
F 
que la izquierda junto al peronismo lograran 
quedarse con el control de los sindicatos. 
V 
que ocurriera el primer cambio de régimen político 
en la historia argentina del siglo XX por 
intervención militar. 
 
Ejercicio II: 
Romero afirma que el triunfo de Arturo Frondizi en las elecciones 
presidenciales de 1958 dio inicio a una serie de cambios muy 
importantes en el país, entre ellos se pueden mencionar: 
 
F 
el levantamiento de la proscripción del peronismo y el regreso 
de Perón al país que había sido denegada por el gobierno 
militar de la Revolución Libertadora. 
V 
la sanción de las leyes de radicación de capitales extranjeros y 
promoción industrial para estimular las inversiones de 
empresas extranjeras. 
F 
la recuperación del mercado interno con leyes que buscaron 
su protección y el estímulo de la producción nacional. 
V 
autorizar el funcionamiento de universidades privadas. 
 
 
Ejercicio III 
La sociedad argentina se transformó debido a una masiva 
llegada de inmigrantes. Según Romero a partir de 1880 las 
cantidades de personas que llegaron a Argentina desde otros 
países crecieron abruptamente. Esto fue así porque: 
 
F 
las guerras mundiales dejaron tanta destrucción que 
obligaron a millones de personas a emigrar hacia 
otros continentes. 
V 
la emigración fue estimulada por el crecimiento 
demográfico europeo y la crisis de las economías 
agrarias tradicionales. 
V 
Argentina decidió fomentar activamente la 
inmigración a través de la propaganda y pasajes 
subsidiados por el Estado. 
V 
el abaratamiento de los pasajes desde Europa a la 
Argentina se combinaba con los salarios locales 
relativamente altos. 
 
 
Ejercicio IV: 
Romero describe cómo a partir de 1949, Argentina dejó de tener 
una coyuntura externa favorable y eso perjudicó el gobierno de 
Perón. que comenzó a mostrar señales de crisis económica. Esto se 
vio en que: 
 
V 
Perón no mantuvo su fórmula de estimular el consumo 
interno y aumentar los subsidios para atender a su base 
electoral. 
V 
Argentina enfrentó un gran problema al quedarse sin 
reservas para las compras de combustible en el exterior. 
F 
comenzó a generarse malestar social y eso desgastó a Perón 
que, antes de asumir su segundo mandato en 1951, fue 
derrocado por un golpe militar. 
V 
los precios de los cereales y las carnes, que habían subido 
por la guerra, volvieron a la normalidad. 
 
 
Ejercicio V: 
Romero señala que el 24 de marzo de 1976, cuando los 
militares depusieron y arrestaron a Isabel Perón, el grueso 
de la población recibió el golpe con alivio y expectativa. Esto 
fue así porque: 
 
F 
Isabel Perón no había sido votada y asumió el poder 
ilegalmente solo por ser la esposa del fallecido 
presidente. 
V 
la crisis de autoridad y la muerte presente 
cotidianamente por la violencia de distinto signo 
político crearon las condiciones para la aceptación 
del golpe de Estado. 
V 
el caos económico de 1975 con inflación desatada, 
una fuerte recesión y una creciente desocupación, 
crearon las condiciones para la aceptación del golpe 
de Estado. 
F 
los militares prometieron que asumirían el poder para 
convocar rápidamente a elecciones y así salir del 
problema político de la sucesión de Juan D. Perón. 
 
 
Ejercicio VI: 
Según Romero la sublevación militar contra el gobierno de Alfonsín 
en Semana Santa de 1987 no fue un intento de golpe de Estado 
como otros de los ocurridos en la historia argentina. Esto es así 
porque: 
 
F 
los levantamientos militares aunque fueron constantes en la 
historia argentina no siempre buscaron cambiar de régimen 
político. 
F 
los militares carapintadas reclamaban la convocatoria a 
nuevas elecciones donde aspiraban a que triunfen candidatos 
peronistas. 
V 
los militares llamados carapintadas no cuestionaban el orden 
constitucional ni el régimen democrático. 
F 
 
los militares llamados carapintadas, si bien pedían la 
renuncia de Alfonsín, no cuestionaban el régimen 
democrático. 
 
 
 
SEGUNDA PARTE 
 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la respuesta. Encierre 
con un círculo las letras que seleccione. 
Cada ejercicio vale 1punto y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió mal 
la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio. Tampoco a la inversa). 
 
Ejercicio VII 
El gobierno de Raúl Alfonsín 
(1983-1989) no juzgó a los 
militares que encabezaron la 
dictadura iniciada en 1976, a 
pesar que contaba con grandes 
apoyos para hacerlo. 
V 
Porque 
A 
a pesar de que el peronismo, la Iglesia y la prensa inicialmente lo 
apoyaban, Alfonsín no realizó ningún juicio a los militares que 
dirigieron el llamado Proceso de Reorganización Nacional. 
B 
Alfonsín heredó un gobierno en medio de una gran crisis 
económica y privilegió este tema por sobre la cuestión 
vinculadas al pasado militar. 
F 
C 
los juicios a los militares se pudieron realizar recién desde el año 
2003 con la llegada de Néstor Kirchner a la presidencia. 
D 
a pesar de que el peronismo, la Iglesia y la prensa no lo 
apoyaban, Alfonsín realizó el juicio que condenó a los militares 
que dirigieron el llamado Proceso de Reorganización Nacional. 
 
 
Ejercicio VIII 
Antonio Federico y Pablo 
Agrestiidentifican tres fases 
para el estudio del período 
actual. La segunda de ellas 
(2001-2007) se puede definir de 
manera sintética como la etapa 
de “auge del multilateralismo”. 
V 
Porque 
A 
entre 2001 y 2007 el multilateralismo fue la regla debido a la 
división del mundo que se produjo entre dos grandes grupos -los 
seguidores de EE. UU. y los de China- cuestión que impacta en 
todo el planeta. 
B 
EE.UU. pudo inaugurar una etapa de unilateralismo debido a 
que no tuvo que financiar guerras muy costosas y contó con una 
mayor intervención estatal que logró evitar una crisis económica 
interna con repercusiones globales. 
F 
C 
entre 2001 y 2007 EE. UU. pasó al multilateralismo, a través del 
ejercicio de su poder hegemónico mundial decidiendo junto con 
la ONU una nueva intervención militar en Irak y en Afganistán. 
D 
el 11 de septiembre de 2001 se produjo en EE. UU. un ataque 
terrorista en Nueva York y Washington D.C. que inició, de esta 
manera, la segunda etapa del período cuya característica 
principal es el unilateralismo y que duró hasta 2007. 
 
 
Ejercicio IX 
Tomando en cuenta lo 
desarrollado en los textos de 
Verónica Beyreuther y Luis A. 
Romero, el gobierno de María 
Estela Martínez de Perón 
(1974-1976) puede ser 
considerado una forma de 
dictadura. 
V 
Porque 
A 
durante su mandato se perseguíaa los opositores y se impidió el 
funcionamiento con normalidad de los partidos políticos 
opositores. 
B 
la segunda esposa de Perón era la vicepresidente electa y asumió 
la presidencia por la muerte de su marido por lo cual su origen 
fue democrático. 
F 
C 
la segunda esposa de Perón fue nombrada presidente al morir 
Perón solo por su condición de esposa del líder y sin ser elegida 
democráticamente ni de acuerdo a la Constitución nacional. 
D 
no fue una Dictadura ya que fue apoyada por el peronismo que 
siempre fue un movimiento popular. 
 
 
Ejercicio X 
La aplicación de la Ley Sáenz 
Peña en 1916 no produjo un 
cambio de régimen político. 
V 
Porque 
A 
laley Sáenz Peña introdujo nuevas reglas electorales para definir 
el acceso al poder. 
B 
laLey Sáenz Peña refería a la distribución de la riqueza y 
beneficios sociales. 
F 
C 
laley Sáenz Peña no llegó a ser aplicada debido al golpe de 
Estado de 1930. 
D 
laley Sáenz Peña fue propuesta por Hipólito Yrigoyen para 
garantizar su reelección.