FI_U2_ActividadPatrodConcepto_Respuestas_3

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Fundamentos de investigación 
 
 
 
Actividad: Patrón de concepto 
 
Instrucciones: Una vez que hayas revisado la lectura que seleccionaste, integra el siguiente organizador gráfico de acuerdo a las 
indicaciones. 
1. En el recuadro Nombre del artículo, escribe el título del reporte de investigación que seleccionaste. 
2. En el recuadro I, escribe Tipo o modelo de investigación que identificaste. 
3. En el recuadro II, explica las razones con las cuales pudiste identificar el Tipo de Investigación. 
Por ejemplo: 
 Tipo de Inv. /Modelo: Cuantitativa 
Explicación: Se trata de una investigación de tipo cuantitativo porque en ella: 
 
Se conocen hechos reales. 
Los hechos se presentan objetivamente. 
Se utilizan números, tablas y test estadísticos. 
Se conduce a la obtención de conocimiento sistemático comparable y comprobable. 
4. Realiza una reflexión sobre la actividad que acabas de realizar y contesta la pregunta que se presenta al final del organizador 
gráfico. 
5. Envíala a tu Facilitador(a) de acuerdo a las indicaciones que aparecen en plataforma. 
 
 
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Fundamentos de investigación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I. Tipo/modelo de 
investigación: 
descriptiva 
 
II. Explicación 
 
Esta investigación puede ser 
considerada cuantitativa 
porque en ella: 
Se exponen las 
características de los 
fenómenos. 
Tiene características de 
diagnóstico. 
Se propone establecer 
relaciones causales 
entre ellos. 
 
 
 
Nombre del artículo: Competencias docentes en los 
profesores de medicina de la Universidad Michoacana 
de San Nicolás 
II. Explicación 
 
Esta investigación puede ser 
considerada cuantitativa 
porque en ella: 
Se conocen hechos reales. 
Estos hechos se presentan 
objetivamente. 
Se utilizan números, tabla y 
tests estadísticos. 
El conocimiento que se obtiene 
es sistemático, se puede 
comparar y medir. 
 
II. Explicación 
 
Esta investigación puede ser 
considerada exploratoria 
porque en ella: 
Sirven como base para otro 
tipo de investigación. 
Su objeto es familiarizarse con 
el problema de estudio. 
Se reconocen y seleccionan, 
adecuan o perfeccionan los 
recursos y los 
procedimientos disponibles 
para una investigación 
posterior. 
 
I. Tipo / modelo de 
investigación: 
exploratorio 
 
 
I. Tipo / modelo de 
investigación: 
cuantitativa 
 
 
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Fundamentos de investigación 
 
 
 
 
¿Cuáles son tus conclusiones sobre el uso de los modelos/paradigmas que has revisado en esta unidad y su papel en la investigación?