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No encontramos en cuarentena y ves lo siguiente al asomarte por la ventana: ¿Qué percibes? ¿Qué interpretas? La cuarentena no es igual para todos … 1. LA PERCEPCIÓN Es un proceso psicológico cognitivo por el cual integramos e interpretamos la información sensorial, dándoles un significado y elaborando una imagen o percepto. Esta interpretación tiene como base mis experiencias previas, ganadas en la interacción social, en consecuencia va ligado a mi personalidad. SENSACIÓN PERCEPCIÓN Esto es una orquídea. Capto su aroma agradable, su textura lisa, su color rosa 3. PERCEPTO 1. SUJETO 2. OBJETO Funciones: Integrar •sumo lo que veo, lo que huelo, lo que toco … Interpretar •Esto es una orquídea. Discriminar •Es una orquídea no es una rosa. 2. TEORÍA GESTALT Max Wertheimer 3. LEYES Y PRINCIPIOS DE LA GESTALT Según la Escuela psicológica de la Gestalt, célebre en la década de 1920, la percepción debe estudiarse no analizando unidades aisladas como las sensaciones simples, sino tomando en cuenta configuraciones globales (en alemán, Gestalten) de los procesos mentales. A. Holismo: Se percibe “El todo antes que las partes”. “El todo es mas que la simple suma de sus partes” B. Pregnancia: Se percibe la mejor forma, la mas simple y armoniosa. “principio de la buena forma” 73 4m0 c4r1ñ0 C. Leyes de agrupamiento: Ley del cierre m_r_p_s_ P_to C. Leyes de agrupamiento: Ley de semejanza C. Leyes de agrupamiento: Ley de proximidad 1 2 5 3 7 8 4 5 6 C. Leyes de agrupamiento: Ley de continuidad D. Figura y fondo E. Constancia perceptual Es la tendencia a percibir los objetos como estables e invariables pese a los cambios de la información sensorial que recibimos de ellos. Este principio de la percepción nos permite interpretar la información de manera adecuada, a pesar de las múltiples variaciones sensoriales del objeto percibido. La constancia del objeto o constancia perceptual es de tres tipos: Constancia de tamaño Constancia de forma Constancia de color 4. ALTERACIONES Ilusión: Se puede definir como una percepción equivocada o distorsionada de la realidad. Es una alteración de la verdadera imagen de un objeto confiriéndole uno que no le corresponde. Además existe una clara distinción entre ilusión objetiva y subjetiva. A B Ilusión Objetiva Ilusión Subjetiva: Es una percepción equivocada de la realidad o del objeto, debido a la disposición de los elementos o propiedades de los objetos. Por ejemplo, al viajar en un auto por la carretera (en un día de sol radiante), pareciera que hay agua en la pista. Consiste en la percepción distorsionada de los objetos que están a nuestro alrededor, debido a un estado emocional muy intenso, que puede ser: pánico, fobia, ansiedad o celos. En consecuencia el problema no se encuentra en el objeto, sino en el sujeto. Tenemos por ejemplo, el pánico a los sismos podría llevar a interpretar el ruido y el movimiento provocado por el accionar del martillo hidráulico como un terremoto. Alucinación: Es una falsa percepción. Consiste en captar algo dondeen realidad no existe objeto alguno. Se forma un percepto sin la presencia de un estímulo externo real. Causas: Puede ser generado por consumo de alucinógenos, estados febriles intensos, enfermedades mentales, etc. 1. Es correcto con respecto a los principios de la percepción. I. Wertheimer es uno de los representantes de la escuela psicológica de la Gestalt. II. El principio holístico de la Gestalt es “el todo es más que la suma de sus partes”. III. El principio de figura-fondo se da solo a nivel visual. A) solo II B) solo III C) I y II D) I y III ¿Cuáles de estos enunciados caracterizan a las alucinaciones? I. Pueden presentarse en personas normales en el estado intermedio de vigilia y sueño. II. Se presentan en el trascurso de un delirio psicótico, como en las esquizofrenias. III.Experiencia perceptiva equivocada que ocurre en presencia de un estimulo. IV.Son pseudopercepciones , donde el sujeto forma un percepto de un objeto inexistente. A) I – II B) II – III C) I – IV D) I – II – IV La explicación de la percepción en manos de la teoría gestalt, propone que A) Existe un triple almacenamiento de información en la memoria, iniciado con el registro sensorial B) la mente organiza de modo coherente la información sensorial, en algo más, que la simple suma de sus partes. C) Esta es innata, demostrado en sus trabajos de percepción de la profundidad en la prueba del “risco visual” para infantes. D) La inteligencia tiene un origen hereditario y aumenta a medida que madura el sistema nervioso. El estudio del movimiento aparente por _____ dio inicio a las primeras investigaciones sobre _____ de parte de la ________ A) A: Maslow – la motivación - Psicologíahumanista B) M. Wertheimer – la percepción- Psicología Gestalt C) G. Fechner – las sensaciones - Psicofísica D) L. Vigotsky – el aprendizaje – Psicología cognitiva Identifique el enunciado correcto con respecto al proceso perceptual. A) Sus elementos son el perceptor, el objeto percibido y el percepto. B)En el acto perceptual no es necesario que el objeto este presente. C)El elemento ideativo hace referencia a la integración de las cualidades sensoriales. D)Abstrae cualidades esenciales de los conceptos. I. Interpretar la misma figura de diferentes maneras es posible por la percepción. II. La significación del estímulo difiere por el contexto y las experiencias de cada sujeto. III. Ambas personas están frente a un estímulo, al cual interpretan de manera homogénea. IV. “una explosión” y “un árbol” son ejemplos de perceptos de un mismo estimulo. V. Es un caso de organización y asignación de sentido a la información sensorial. A) I, II y V B) Solo III C) I, II, III y V D) I, II, IV y V MUCHAS GRACIAS Número de diapositiva 1 Número de diapositiva 2 Número de diapositiva 3 Número de diapositiva 4 Número de diapositiva 5 Número de diapositiva 6 Número de diapositiva 7 Número de diapositiva 8 Número de diapositiva 9 Número de diapositiva 10 Número de diapositiva 11 Número de diapositiva 12 Número de diapositiva 13 Número de diapositiva 14 Número de diapositiva 15 Número de diapositiva 16 Número de diapositiva 17 Número de diapositiva 18 Número de diapositiva 19 Número de diapositiva 20 Número de diapositiva 21 Número de diapositiva 22 Número de diapositiva 23 Número de diapositiva 24 Número de diapositiva 25 Número de diapositiva 26 Número de diapositiva 27 Número de diapositiva 28 Número de diapositiva 29 Número de diapositiva 30 Número de diapositiva 31 Número de diapositiva 32 Número de diapositiva 33 Número de diapositiva 34 Número de diapositiva 35
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