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CONTENIDO CENTRAL 
 
REGLAMENTO INTERIOR DEL SALÓN DE CLASES 
 
1.- Asistir puntualmente a sus clases y permanecer dentro del aula. 
2.- Realizar todas las actividades de aprendizaje señaladas por el profesor en la clase, 
si el alumno no cumple, se le avisará al orientador la falta de entrega del trabajo, si el 
alumno incurriera en una segunda ocasión se dará aviso al padre de familia para 
informar la situación académica del alumno. 
3.- Mantener limpio su área de trabajo 
4.- Los alumnos serán respetuosos y cordiales con sus compañeros y profesor, de lo 
contrario se le avisará a orientación y al padre de familia o tutor. 
5.- Revisar y preparar el material de trabajo a utilizar en la clase. 
6.- No utilizar ningún dispositivo electrónico o aparato digital a menos que la actividad 
encomendada en la clase así lo requiera. 
7.-No realizar actividades o trabajos de otras materias. 
8.-La inasistencia a clases implica perder la actividad, participación o trabajo (si no hay 
justificante) 
9.-Solo se revisarán trabajos o actividades a los alumnos que tengan asistencia. 
10.-Solo se revisarán trabajos o actividades a quienes se encuentren en el lugar 
asignado. 
11.-Iniciada la hora de clase, tendrán que entrar al salón, no deben esperar a que el 
profesor les indique el paso. 
12.-Guardar silencio durante el que se pase lista. 
 
 
 
_______________________________ _______________________________ 
 Nombre del Alumno Nombre del Padre o Tutor 
 
 
 
_______________________________ 
 Nombre del Profesor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIALES A UTILIZAR 
 
Se sugiere libreta profesional cuadricula chica o grande. 
Orden que llevará la libreta será el siguiente: 
 
a) 1ra. Hoja. Portada con datos generales (Nombre de la escuela, del alumno, materia, grupo, 
grado, turno, ciclo escolar, nombre del profesor, así como del orientador) 
b) 2da. Hoja. Reglamento interno del salón de clases virtuales (plataforma) hay que leerlo, 
imprimirlo es opcional. 
c) 3ra. Hoja. Las progresiones de la UAC, categorías y subcategorías ponerlo por modulo 
d) 4ta. Hoja. Bibliografía (Fuentes de consulta), y escala de evaluación 
e) 5ta. Hoja. Portada del primer módulo “titulo”, con los aprendizajes de trayectoria del modulo en 
turno. 
f) 6ta. Hoja. Iniciamos las actividades, favor de colocar la fecha correspondiente del trabajo a 
realizar, nombre completo en la parte superior, así como título, posteriormente la progresión a 
trabajar. 
 
Libreta profesional cuadro chica o grande. 
Calculadora científica. 
Escuadras o regla 
Plumas 
Lápiz 
Goma 
Colores. 
 
Nota: Se sugiere como apoyo al medio ambiente, reciclar lo más que puedan de estos materiales, 
como apoyo a la economía familiar. 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
MATEMÁTICAS 1 para Bachillerato 
Juan Antonio Cuellar Carvajal 
Edit. McGraw Hill Carvajal 
 
 
ARITMÉTICA/ALGEBRA 
A.Baldor 
Edit. Publicaciones Cultural. 
ALGEBRA 
Smith 
Edit. Pearson 
 
Probabilidad y estadística dinámica, Luis Martínez Vázquez, Emilio Miguel Soto, Editorial Book Mart 
Probabilidad y Estadística, Samuel Fuenlabrada, Edit. McGrawHill 
Sesiones de clase para probabilidad y estadística dinámica, Ramiro González Cárdenas, Edit. 
Em2ylo 
 
 
Inegi (2010). Censo de población y vivienda 2010, recuperado el 10 de mayo de 2020 de https:// 
www.inegi.org.mx/programas/ccpv/2010/ 
Aritmética | Matemáticas | Khan Academy 
(106) 4. Diagrama de árbol - YouTube 
https://www.youtube.com/watch?v=Nj8r61vxxfM&t=71s 
 
 
 
Criterios de evaluación 
 
 
 
Nota: Escala sujeta a cambios, por requerimientos del grupo. 
 
Profr: Juan Pablo López González 
1er PERÍODO 
FECHA: 
2º PERÍODO 
FECHA: 
3er PERÍODO 
FECHA: 
PRODUCTO 
ESPERADO 
INSTRUMENTOS 
PARA SU 
EVALUACIÓN 
VALOR 
(PONDERA
CIÓN) 
PRODUCTO 
ESPERADO 
INSTRUMENTOS 
PARA SU 
EVALUACIÓN 
VALOR 
(PONDERA
CIÓN) 
PRODUCTO 
ESPERADO 
INSTRUMENTOS 
PARA SU 
EVALUACIÓN 
VALOR 
(PONDERAC
IÓN) 
Tareas/ 
Actividades en 
clase 
Lista de cotejo 
Evaluación 
continua 
80% 
Tareas/ 
Actividades en 
clase 
Lista de cotejo 
Evaluación 
continua 
70% 
 
 
Asistencia/ 
Participación 
Lista de cotejo 10% 
Asistencia/ 
Participación 
Lista de cotejo 10% 
 
 
Examen en 
línea o físico 
Examen 10% 
Examen en línea o 
físico 
Examen 10% 
 
 
 
 
Proyecto 
Transversal/ 
Interdisciplinario 
Rúbrica o lista 
cotejo 
10% 
 
 
 
 
SUMA TOTAL 100% SUMA TOTAL 100% SUMA TOTAL 100% 
http://www.inegi.org.mx/programas/ccpv/2010/
https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
https://www.youtube.com/watch?v=Nj8r61vxxfM&t=71s
https://www.youtube.com/watch?v=Nj8r61vxxfM&t=71s