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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA CENTRO PREUNIVERSITARIO SEMANA 4 Literatura LITERATURA ESPAÑOLA MEDIEVAL Contexto histórico-social La literatura medieval española abarca las manifestaciones literarias correspondientes al periodo que se desarrolla entre los siglos V d.C. y XV d.C. Este período está determinado por una serie de factores entre los que destacan: Las sucesivas invasiones visigodas (s. V) y, sobre todo, musulmana (s. VIII). Esta última inicia la Guerra de Reconquista española. La aparición progresiva de reinos cristianos al norte de la península: León, Navarra, Aragón y Castilla, los cuales se consolidan a fines de la Alta Edad Media y resquebrajan el poderío musulmán al sur de la península. Jorge Manrique (1440-1479) Nace en Paredes de Nava. Guerreó contra los moros. Es el más grande poeta elegíaco de la literatura española. Participó en la guerra civil que fue provocada por la sucesión de la Corona entre los partidarios de la Beltraneja y de doña Isabel la Católica, en cuyas filas militó, hasta que fue muerto en 1479, al asaltar el castillo de Garci-Múñoz, defendido por Pedro de Baeza, partidario de la Beltraneja. Coplas por la muerte de su padre Género: Lírico Especie: Elegía SUMARIO Literatura medieval española. Jorge Manrique: Coplas por la muerte de su padre. Literatura del Siglo de Oro español. Narrativa renacentista. Novela Picaresca: La vida de Lazarillo de Tormes. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 2 Estructura: Se conforma de cuarenta coplas: 17 dedicadas al elogio de su padre; 23, al dolor individual que llegan a niveles del dolor universal. Versificación: 2 estancias de seis versos octosílabos de pie quebrado (8, 8, 4) que expresan la grave musicalidad del tañer de una campana. Recuerde el alma dormida, 8 avive el seso y despierte 8 contemplando 4 primera cómo se pasa la vida, 8 estancia cómo se viene la muerte 8 tan callando 4 Cuán presto se va el placer 8 cómo, después de acordado, 8 da dolor, 4 segunda cómo, a nuestro parecer, 8 estancia cualquiera tiempo pasado 8 fue mejor. 4 Lengua: Culta Estilo: Sentencioso y cortante Temas principales: La fugacidad de la vida. La exaltación de la figura del maestre don Rodrigo. La caducidad de las cosas humanas y la omnipotencia de la muerte. Otros temas: La añoranza del pasado. El dolor por la pérdida del padre. La igualdad de todos los hombres ante la muerte. Contenido: Hay en ellas una rigurosa gradación. En primer lugar, expresa una serie de consideraciones filosóficas sin detenerse en ningún hecho histórico; recuerda luego a los troyanos, a los romanos, y en seguida alude a los acontecimientos más próximos del siglo anterior a Manrique. En segundo lugar, es interesante mencionar que en el ámbito referencial del poema desfilan por orden cronológico Juan II, con su fastuosa y turbulenta corte; los infantes de Aragón (don Enrique, don Juan y don Pedro, hijos de Fernando I), Enrique IV y el infante Alfonso, el maestre de Santiago don Juan de Pacheco y su hermano, el maestre de Calatrava don Pedro Girón (tan prósperos como reyes) y, por último, Rodrigo Manrique, personaje de la obra. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 3 Coplas por la muerte de su padre (Fragmentos) I Recuerde el alma dormida, avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida, cómo se viene la muerte tan callando, cuán presto se va el placer, cómo, después de acordado, da dolor; cómo, a nuestro parecer, cualquiera tiempo pasado fue mejor. II Pues si vemos lo presente cómo en un punto se es ido y acabado, si juzgamos sabiamente, daremos lo no venido por pasado. No se engañe nadie, no, pensando que ha de durar lo que espera mas que duró lo que vio, pues que todo ha de pasar por tal manera. III Nuestras vidas son los ríos que van a dar a la mar, que es el morir, allí van los señoríos derechos a se acabar y consumir; allí los ríos caudales, allí los otros medianos y más chicos, allegados, son iguales los que viven por sus manos y los ricos. IV Dejo las invocaciones de los famosos poetas y oradores; no curo de sus ficciones, que traen yerbas secretas sus sabores; aquel sólo invoco yo de verdad, que en este mundo viviendo el mundo no conoció su deidad. V Este mundo es el camino para el otro, que es morada sin pesar; mas cumple tener buen tino para andar esta jornada sin errar. Partimos cuando nacemos andamos mientras vivimos, y llegamos al tiempo que fenecemos; así que cuando morimos descansamos. VI Este mundo bueno fue si bien usásemos dél como debemos, porque, según nuestra fe, es para ganar aquel que atendemos. Aun aquel Hijo de Dios, para subirnos al cielo, descendió a nacer acá entre nos, y a morir en este suelo do murió. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 4 LITERATURA DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL Etapa de esplendor cultural de España. Tiene dos momentos sucesivos: el Renacimiento (s. XVI) y el Barroco (s. XVII). RENACIMIENTO ESPAÑOL Contexto histórico El teocentrismo medieval es reemplazado por el humanismo, corriente de pensamiento que surge en Italia y llega a España a inicios del siglo XVI. Se favorece así la aparición de una perspectiva antropocéntrica. El auge de la literatura y el arte en general se produce por la preponderancia política y económica que logra España en el siglo XVI. Narrativa renacentista . La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades (1554) (Anónimo) Género: épico. Estructura: un prólogo y siete tratados. Estilo: lenguaje popular, sin mayor ornamento formal. Argumento: Lázaro, huérfano de padre, se convierte en siervo de un ciego, un clérigo, un escudero, un fraile mercedario, un buldero, un capellán y un alguacil. El mendigo ciego es el amo que le enseña a Lázaro a sobrevivir como pícaro. El amo al que más quiso Lázaro fue el escudero. El protagonista, quien debe recurrir al ingenio y las trampas, atraviesa por un proceso de degradación para poder sobrevivir. Finalmente, se casa con la criada de un arcipreste y trabaja como pregonero de vinos en Toledo. La novela picaresca Tendencia realista. Uso del humor y de la sátira. Posee forma autobiográfica (uso de la primera persona). Documento sociológico: referencia al modo de vida de las clases media y popular en España del s. XVI. Carece de unidad argumental sólida, pues la trama se construye a partir de una suma de episodios desiguales. El pícaro es un antihéroe, pues ha recibido una educación pervertida. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 5 Tema central: La honra y la pobreza. Otros temas: Crítica al clero. La violencia y la venganza. La oposición de clases sociales. La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades (fragmento del primer tratado) En este tiempo vino a posar al mesón un ciego, el cual, pareciéndole que yo sería para adestralle, me pidió a mi madre, y ella me encomendó a él, diciéndole como era hijo de un buen hombre, el cual por ensalzarla fe había muerto en la de los Gelves, y que ella confiaba en Dios no saldría peor hombre que mi padre, y que le rogaba me tratase bien y mirase por mí, pues era huérfano. Él le respondió que así lo haría, y que me recibía no por mozo sino por hijo. Y así le comencé a servir y adestrar a mi nuevo y viejo amo. Como estuvimos en Salamanca algunos días, pareciéndole a mi amo que no era la ganancia a su contento, determinó irse de allí; y cuando nos hubimos de partir, yo fui a ver a mi madre, y ambos llorando, me dio su bendición y dijo: “Hijo, ya sé que no te veré más. Procura ser bueno, y Dios te guíe. Criado te he y con buen amo te he puesto. Válete por ti.” Y así me fui para mi amo, que esperándome estaba. Salimos de Salamanca, y llegando al puente, está a la entrada della un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciego mandóme que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo: “Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro dél”. Yo simplemente llegué, creyendo ser ansí; y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome: Necio, aprende que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo”, y rió mucho la burla. Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que como niño dormido estaba. Dije entre mí: “Verdad dice éste, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cómo me sepa valer”. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 6 EJERCICIOS 1. Ved de cuán poco valor son las cosas tras que andamos y corremos, que en este mundo traidor aun primero que muramos las perdemos. A partir de los versos citados de Coplas por la muerte de su padre, de Jorge Manrique, ¿qué tema de la obra se manifiesta? A) La omnipotencia del tiempo que todo lo destruye B) El enaltecimiento al maestre don Rodrigo Manrique C) La nostalgia por el deterioro de la vida cortesana D) La precariedad de la vida y de las cosas terrenales 2. Nuestras vidas son los ríos que van a dar a la mar, que es el morir, allí van los señoríos derechos a se acabar y consumir; allí los ríos caudales, allí los otros medianos y más chicos, allegados son iguales los que viven por sus manos y los ricos. ¿Qué tema destaca en la estrofa citada de Coplas por la muerte de su padre, de Jorge Manrique? A) el destino inevitable del ser humano B) la igualdad de todos antes la muerte C) la vida humana semejante a los ríos D) la fugacidad de la riqueza y la pobreza UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 7 3. Estos reyes poderosos que vemos por escrituras ya pasadas, con casos tristes, llorosos, fueron sus buenaventuras trastornadas; así que no hay cosa fuerte, que a papas y emperadores y prelados, así los trata la muerte como a los pobres pastores de ganados. En relación a los versos citados, marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: «La elegía Coplas por la muerte de su padre, de Jorge Manrique, presenta un estilo __________ porque encierra una enseñanza moral». A) melancólico B) premonitorio C) sentencioso D) apocalíptico 4. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas sobre el Siglo de Oro español, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta. El denominado Siglo de Oro es la etapa de esplendor cultural y religioso en España. Va desde el siglo XVI y se extiende hasta el siglo XVIII. En este lapso se produjeron hechos culturales trascendentales, como la publicación de la primera Gramática Castellana, de Antonio de Nebrija, que produjo la unidad cultural en España. Además, se difundió el Renacimiento y el Humanismo. A) VFVF B) VFVV C) FVVF D) FFVV 5. «A cabo de tres semanas que estuve con él vine a tanta flaqueza, que no me podía tener en las piernas de pura hambre. Vime claramente ir a la sepultura, si Dios y mi saber no me remediaran. Y por ocultar su gran mezquindad, decíame: Mira, mozo, los sacerdotes han de ser muy templados en su comer y beber, y por esto yo no me desmando como otros. Mas el lacerado mentía falsamente, porque en cofradías y mortuorios que rezamos, a costa ajena comía como lobo y bebía más que un saludador. Y porque dije de mortuorios, Dios me perdone, que jamás fui enemigo de la naturaleza humana sino entonces. Y era porque en estos comíamos bien y me hartaban. Y cuando dábamos sacramento a los enfermos, con todo mi corazón y buena voluntad rogaba al Señor, no que le echase salvación, como se suele decir, mas que le llevase de aqueste mundo. Y cuando alguno de éstos escapaba, ¡Dios UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 8 me lo perdone!, que mil veces le daba al diablo; y el que se moría, otras tantas bendiciones llevaba de mí dichas». En relación al fragmento citado de La vida de Lazarillo de Tormes, indique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados respecto a las características de la novela picaresca. I. Presenta al pícaro considerado como un antihéroe. II. Utiliza un lenguaje cargado de ornamentos formales. III. Emplea un tono autobiográfico al relatar los sucesos. IV. Se centra en retratar y criticar a la clase alta española. A) VFVV B) FFVV C) VFVF D) FVFV 6. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: “Con respecto al fragmento citado de La vida de Lazarillo de Tormes, podemos afirmar que A) el protagonista se resigna a convivir con la miseria”. B) se critica severamente la tacañería del clérigo”. C) el pícaro antepone el bienestar del otro al propio”. D) Lázaro aprende a ser un antihéroe gracias al clero”. 7. «Salimos de Salamanca, y llegando al puente, está a la entrada della un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciego mandóme que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo: “Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro dél”. Yo simplemente llegué, creyendo ser ansí; y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome: Necio, aprende que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo”, y rió mucho la burla. Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que como niño dormido estaba. Dije entre mí: “Verdad dice éste, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cómo me sepa valer». En relación al fragmento citado de la novela Lazarillo de Tormes, marque la alternativa que completa de manera correcta el siguiente enunciado: “Podemos afirmar que después de esta primera experiencia, Lázaro A) hará pasar muchos malos momentos al ciego”. B) se da cuenta que la astucia lo ayudará a sobrevivir”. C) se resiste a ser como el ciego y a engañar a otros”. D) juntamente con su amo aprenden cómo ser pícaros”. UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 9 8. «Fue tal el golpecillo, que me desatinó y sacó el sentido, y el jarrazo tan grande, que los pedazos de él se me metieron por la cara, rompiéndomela por muchas partes, y me quebró los dientes, sin los cuales hasta hoy día me quedé». Con respecto al fragmento citado de Lazarillo de Tormes, es posible afirmar que A) existe un ambiente de violencia en lanovela. B) Lázaro se acostumbró a los golpes del escudero. C) al pícaro ya no le interesa su propio bienestar. D) Lázaro acepta pasivamente los maltratos del ciego.
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