SEGUNDA SESIÓN Comenzamos con una presentación que resume el contenido teórico, destacando las ideas principales. Después les facilitamos diseños de proyectos y les pedimos que busquen: cómo se inician; cómo se procede en ellos (cómo se planifica, número de contenidos, número de actividades, duración, número de objetivos, qué saben, qué quieren saber y cómo hacer - con visitas, revistas…-); y cómo se evalúan. Pondrán en una platilla que hemos facilitado, toda la información recabada. Lo que nos interesa que vean es la secuencia de cómo se pone en práctica el método por proyectos.