Junto con los niños nos preguntaremos: - qué expectativas tenemos, es ahí donde marcaremos nuestros objetivos ante el reto que comenzamos. - Tambi...

Junto con los niños nos preguntaremos:

- qué expectativas tenemos, es ahí donde marcaremos nuestros objetivos ante el reto que comenzamos.
- También con los niños hemos de averiguar qué sabemos del tema que vamos a estudiar. Los niños, en asamblea, nos informarán.
- Definiremos qué queremos saber del tema que nos preocupa. Aquí iremos apuntando todas las dimensiones sobre las que tenemos que buscar la información. Esta información se dejará visible, escrita en una cartulina, colgada en la pared del aula.
- Tendremos que pensar entre todos cómo podremos conocer lo que necesitamos. Aquí necesitaremos la colaboración de los padres que ayudaran con la aportación de materiales o serán conferenciantes en el aula.
- Al final, se pondrá en común todo lo que se ha aprendido y cómo se ha aprendido. Será un ejercicio de metacognición muy interesante para los niños, el poder reflexionar sobre su propio conocimiento y cómo lo han adquirido.