ANEXO 4 Matriz de Marco Lógico

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EJEMPLO
		DESCRIPCIÓN		INDICADOR	MEDIOS DE VERIFICACIÓN	SUPUESTOS
	FIN	Objetivos De Desarrollo Sostenible
Objetivo 4: "Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos"
Meta 8: "Construir y adecuar instalaciones escolares que respondan a las necesidades de los niños y las personas discapacitadas y tengan en cuenta las cuestiones de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos".
Plan de desarrollo nacional - “Todos por un nuevo país”
Capítulo Transversales - Ciencia, Tecnología e Innovación, en el cual se identifican como principios orientadores para incrementar la efectividad de los programas, la articulación, la focalización, la regionalización y el fortalecimiento a las labores de gerencia, evaluación y monitoreo. Este capítulo da otra visión a la CTeI indicando que deben convertirse en “medios para resolver retos sociales que el país enfrenta”
Plan de desarrollo departamental - “Caldas territorio de oportunidades”
Las bases del plan de desarrollo 2016 – 2019 del doctor Guido Echeverry Piedrahita incluye como una de sus líneas estratégicas la denominada “Movilidad Social”, dentro de la cual, el primer programa es Educación Transformadora. Esta educación transformadora se identifica como una de las herramientas más eficaces para la lucha contra la pobreza, la desigualdad y la injusticia.
	PROPÓSITO	Implementar una estrategia de fortalecimiento de competencias académicas mediante el uso y aprovechamiento de TIC que potencien los niveles de lectura y escritura de los estudiantes de básica y media de las instituciones educativas del departamento de Caldas		Porcentaje de implementación de la estrtegia. 
META: 100%	Informe Final del proyecto	Se cuenta con la participación activa de las Instituciones Educativas, para la correcta implementación de la estrategia
	COMPONENTES	1	Construcción colectiva de la metodología de intervención de la estrategia de fortalecimiento de competencias académicas	Número de municipios que participan en la construcción de la estrategia
META: 26	Vitácoras de trabajo con los representantes de los municipios	Se cuenta con la participación efectiva de los actores en la construcción de la metodología
		2	Desarrollo y apropiación de la estrategia de fortalecimiento de competencias académicas	Número de Instituciones educativas que se benefician con la implementación de la estrategia
META: 400	Vitácoras de trabajo con los representantes de los municipios	Las instituciones educativas facilitan la presencia activa de los actores en las difernetes actividades del proyecto
		3	Gestión Administrativa y financiera del proyecto	Porcentaje de ejecución de recursos
META: 100
Porcentaje de ejecución del proyecto
META: 100	Informes mensuales de ejecución del proyecto
Reportes en plataforma GESPROY	Las entidades participantes facilitan las condiciones de ejecución del proyecto 
	ACTIVIDADES	1.1.	Identificación de temáticas para la construcción de contenidos como soporte a la estrategia de lectura y escritura	Mesas de trabajo realizadas, para la identificación de temáticas.
META: 6	Listados de Asistencia
Registro Fotográfico	Se cuenta con la asistencia de los involucrados en la definición de contenidos
		1.2.	Identificación y priorización de instituciones educativas a intervenir	Mesas de trabajo realizadas, para la identificación de temáticas.
META: 6	Listados de Asistencia
Registro Fotográfico	Se cuenta con información actualizada para la priorización de instituciones
		1.3.	Fomento a la vocación científica mediante la vinculación de jóvenes investigadores a la formulación de la estrategia	Número de jóvenes investigadores vinculados al proyecto.
META: 3	Informes de trabajo de los jóvenes investigadores, aprobados por el grupo de investigación	Los jóvenes investigadores cuentan con el apoyo de las instituciones educativas, para el desarrollo de sus actividades de investigación
		1.4.	Construcción de Contenido digital acorde a las necesidades de las instituciones	Número de contenidos digitales construidos
META: 1	Acta de entrega a satisfacción	Las instituciones educativas aceptan su rol en el proyecto y facilitan la información necesaria para su desarrollo
		1.5.	Realización del concurso "Caldas hecha cuento" para la construcción colectiva de Contenidos de Lectura y Escritura	Número de municipios participantes en el concurso
META: 26	Registros de suscripción de cuentos para participación	Se cuenta con el apoyo de los medios de comunicación municipales, para la difusión del consurso
		1.6.	Dinamización la Red de mediadores para el Intercambio de experiencias y saberes	Número de Mediadores activos en la estrategia
META: 140	Vitácoras de trabajo de campo	Los mediadores que pertenecen a la red aportan su conocimiento y experiencia durante el desarrollo del proyecto
		2.1.	Adquisición de la solución tecnológica - Aulas de Lectura Interactiva	Número de aulas de lectura interactiva adquiridas
META: 20	Acta de entrega a satisfacción	Las condiciones del mercado permiten la adquisición de la solución tecnológica en los términos de formulación
		2.2.	Habilitar e Incrementar los recursos TIC de las instituciones educativas participantes	Número de aulas de lectura interactiva implementadas
META: 20	Acta de entrega a satisfacción	Las instituciones educativas beneficiarias facilitan los espacios para la implementación de las aulas de lectura interactiva
		2.3.	Acondicionamiento de la plataforma web para articulación de contenidos	Plataformas web acondicionadas
META: 1	Acta de entrega a satisfacción	Se cuenta con el apoyo de los diferentes actores vinculados a la administración de la plataforma para su correcto acondicionamiento
		2.4.	Realización de Jornadas de entrenamiento en usos y aprovechamiento de las nuevas metodologías de trabajo	Número de jornadas realizadas
META: 40	Listados de Asistencia.
Registro Fotográfico	Los docentes y estudiantes acuden a las jornadas de entrenamiento y aplican los conocimientos entregados
		2.5.	Desarrollo de la Estrategia de fomento a la Lectura y Escritura	Número de instituciones educativas participantes de la estrategia
META: 20	Listados de Asistencia.
Registro Fotográfico	Las instituciones educativas apoyan el desarrollo de la estrategia de fomento
		2.6.	Creación de clubes virtuales de lectura y escritura	Número de Clubes virtuales creados
META: 1	Acta de entrega a satisfacción	Se cuenta con la participación de jóvenes y docentes en el desarrollo de los espacios virtuales de lectura y escritura
		2.7.	Difusión y socialización del desarrollo y resultados del proyecto	Campañas de difusión y socialización implementadas
META: 1	Informes mensuales de ejecución del proyecto	Se cuenta con la participación activa de las instituciones educativas, en los procesos de difusión de resultados
		3.1.	Gerencia del Proyecto	Porcentaje de ejecución del proyecto
META: 100	Informes mensuales de ejecución del proyecto	Se cuenta con el apoyo de la Gobernación de Caldas para la coordinación de las actividades del proyecto en los diferentes espacios de participación
		3.2.	Gastos Administrativos de ejecución	Ejecución de recursos administrativos
META: 100	Informes de ejecución financiera del proyecto	Las condiciones del mercado permiten la ejecución de los recursos administrativos en los términos de formulación
		3.3.	Interventoría	Informes de Interventoría
META: 6	Informes mensuales de ejecución del proyecto	Las condiciones de interventoría de la entidad territorial, permite el adecado desarrollo del proyecto en los términos y condiciones establecidas en el proyecto