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El texto argumentativo Sesión 9A-B 2019-mayo Logro de la sesión Al final de la sesión, el alumno reconoce la estructura del texto argumentativo y elabora un esquema de producción para la redacción de uno. ¿Cuál de las siguientes imágenes puede generar polémica? ¿Por qué? ¿Son temas polémicos? ¿Por qué? El texto argumentativo Es un tipo de texto cuyo objetivo es convencer o persuadir al lector sobre una postura (expresada en la tesis) que se defiende mediante razones (argumentos). Características Trata sobre temas polémicos. Toma una posición a favor o en contra. Desarrolla estrategias para convencer. Tiene por finalidad convencer a los interlocutores. Elementos del texto argumentativo Controversia Es una situación polémica que ocasiona que se presenten opiniones a favor y en contra. Tesis Es una oración que refleja la posición o postura sobre la controversia planteada. Argumento Es la razón por la cual se defiende una tesis (responde a la pregunta ¿por qué?). Es decir, demuestra la validez de la tesis presentada. Fundamentación Es la explicación del argumento. Para ello, se pueden usar diversas estrategias, como la generalización, definición y causalidad. Párrafo de introducción Contexto Alternativas Caso Definición Marco general Marco histórico Marco actual Tema delimitado: controversia y tesis Anticipación del desarrollo Conector bisagra: A continuación, En los siguientes párrafos, Seguidamente, Nuestro país, durante los primeros meses del año, padece del fenómeno climático denominado El Niño Costero. Como es de conocimiento público, este hecho deja terribles consecuencias: económicas, sociales, psicológicas, etc. Los efectos, por ejemplo, según la columna de Alfredo Ferrero en el diario Perú21, son catastróficos: 107 fallecidos, más de 160 000 damnificados, 1 000 000 de personas afectadas, 2500 km de carreteras destruidas, etc. Sin embargo, nuestro vecino del Ecuador —afectado también por esta anomalía climática— no sufre los mismos efectos. Ante esta última situación, nos preguntamos lo siguiente: ¿es responsable el Estado peruano de las consecuencias económicas y sociales devastadoras de El Niño Costero? Considero, indudablemente, que sí existe dicha responsabilidad. Por ello, en los siguientes párrafos, detallaré las razones de dicha postura. contexto controversia y tesis anticipación del desarrollo Fundamentación Idea secundaria 1 Idea terciaria 1 Idea terciaria 2 Idea secundaria 2 Idea terciaria 1 Idea terciaria 2 Párrafo de desarrollo Idea principal (tesis + argumento) Creo que el Estado peruano tiene responsabilidad directa de los efectos económicos y sociales de este fenómeno climático, pues demostró su poca capacidad de gestión social al prescindir de dos instrumentos básicos. Por un lado, pienso que la planificación estratégica es un recurso instrumental y metodológico que permite la formulación, ejecución y evaluación de proyectos o programas que sean de interés y necesidad de la población. Por ejemplo, Ecuador desarrolló, entre el 2014 y 2016, seis megaproyectos hídricos por un costo de 1 000 millones de dólares para contrarrestar los efectos de los fenómenos climáticos. Por ello, en comparación a nuestro país, las cifras de este último fenómeno son inferiores: 15 fallecidos, 6 601 familias afectadas y 1 551 damnificados. Por otro lado, me parece que el ordenamiento territorial permite la organización del espacio que ocupa una determinada población que se encuentra en situaciones de abandono, riesgo físico y social. En el caso peruano, muchas de las viviendas destruidas habían sido edificadas cerca de las riberas de los ríos (por ejemplo, el Rímac, Huaycoloro y el Chillón). Además, no se realizaron trabajos de construcción de muros de contención que amortigüen la fuerza de las aguas. idea principal: tesis y argumento 1 idea secundaria 1 idea secundaria 2 ideas terciarias ideas terciarias Desarrollo Párrafo de cierre Conector de cierre: En conclusión, Reafirmación de tesis y argumentos Comentario crítico En conclusión, considero que el Estado peruano es responsable de las consecuencias económicas y sociales de El Niño Costero, debido a que posee poca capacidad de gestión social. Por esta razón, en mi opinión, es necesario que el Estado adopte políticas sostenibles (como el Ecuador) para contrarrestar los efectos negativos de los diferentes fenómenos climáticos y, de esta manera, evitar el dolor y sufrimiento de la población. Además, recordemos que esta anomalía ya se había producido en los años de 1982 y 1998, pero no se tomaron las medidas necesarias para prevenir las consecuencias de un nuevo fenómeno. Por ello, según diversos estudios, las cifras de la reconstrucción ascenderán, aproximadamente, a los 15 000 millones de dólares. Desde mi punto de vista, esa suma de dinero pudo ser destinada a cubrir otras necesidades de nuestra población. Cierre conector de cierre + reafirmación de tesis y argumentos comentario crítico Actividad 1 (material impreso) Lee el caso propuesto y las fuentes de información. Luego, elabora el esquema de producción para redactar un texto argumentativo. Para concluir… No olvidemos que para redactar un texto argumentativo se necesita que reflexionemos sobre un tema controversial. Esto generará un tesis o postura, que debe ser lo más claro y contundente posible. Los argumentos sustentarán dicha postura. Se debe evitar cualquier tipo de ambigüedad. Bibliografía Carneiro, M. (2003). Manual de Redacción Superior. Lima: Editorial San Marcos. Frías, M. (2008). Procesos creativos para la construcción de textos, interpretación y composición. Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. Galindo (2007) ¿Qué es argumentar? Retórica y lingüística. UNAM. Díaz, A. (2002). La argumentación escrita. (2.a ed.) Antioquia: Editorial Universidad de Antioquia.
