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N01I-9A -La definicion como estrategia dicursiva (material de clase) (grupal) agosto 2018

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
CICLO AGOSTO 2018
SESIÓN 9A
 La definición como estrategia discursiva
	Logro de la sesión
	Al término de la sesión, el estudiante elaborará definiciones apropiadas para emplearlas en la construcción de párrafos argumentativos.
Actividad 1 
Presta atención al siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=lrKPY7WB2sI (5:05)
¿Cómo define Les Luthiers a los “jóvenes de hoy en día”?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cómo se elabora una definición?
 
· Una definición es la explicación de las características específicas y diferenciadoras de un objeto material o inmaterial, un fenómeno, etc.
Actividad 2
Revisa los siguientes textos, evalúa si utilizan la estrategia de la definición y subraya cada uno de sus elementos verificando si cumplen con las condiciones formales.
Texto 1 
Benchmarking es el proceso mediante el cual se recopila información y se obtienen nuevas ideas, mediante la comparación de aspectos de tu empresa con los líderes o los competidores más fuertes del mercado, es un punto de referencia empresarial. Así, "El benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos, servicios y procesos de trabajo de las organizaciones reconocidas. 
 [Extraído y adaptado de https://debitoor.es/glosario/definicion-de-benchmarking. (Fecha de consulta 27/02/18)] 
Texto 2
El desorden bipolar suele manifestarse en las personas a través de una serie de signos o síntomas característicos. Muchas veces estos síntomas se dan a la vez, combinándose, y dando lugar a una serie de comportamientos que pueden permitir la detección de la enfermedad bipolar. El rasgo más reconocible del bipolar son los cambios de humor. La persona oscila entre la euforia maníaca y la depresión, sufriendo estos cambios de ánimo a veces incluso diariamente. Estos cambios de humor suelen afectar negativamente las relaciones del enfermo bipolar con sus familiares, amigos y con las autoridades e instituciones.
 [Extraído y adaptado de http://www.comiceldiadelavictoria.com/bipolaridad-informacion/la-enfermedad-bipolar-los-5-signos-del-trastorno-de-bipolaridad/ (Fecha de consulta 27/02/18)]
Texto 3
La valoración de uno mismo se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias por las que pasamos y hemos ido recogiendo durante nuestra vida. Esta puede variar a través de las diferentes áreas de la experiencia de acuerdo con el sexo, la edad y otras condiciones. La autoestima es el valor que el individuo atribuye a su persona y a sus capacidades, implica pensar positivamente y tener una motivación para experimentar diferentes perspectivas de la vida, de enfrentar retos, de sentir y actuar.
[Extraído y adaptado de http://conceptodefinicion.de/autoestima/(Fecha de consulta 22/02/17)]
Actividad 3 
Define los siguientes términos
Verbo 
Diferencia específica
Género próximo
Celular 	
 ________________________________________________________________________
Perseverancia 
 
 ________________________________________________________________________
Delito
 ________________________________________________________________________
Actividad 4
Ahora en grupo, revisa el siguiente texto. Luego, evalúa como se emplea la estrategia de la definición y subraya sus elementos aprendidos. tesis y argumento (idea principal), definición (idea secundaria) y las ideas terciarias.
Crear una ley que solamente sancione a los hombres que cometen violencia contra su pareja o contra cualquier mujer es una medida injusta, ya que en algunos casos las mujeres también agreden física y psicológicamente a algunos varones. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), “la violencia es el uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como consecuencia, o es muy probable que tenga como consecuencia, un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte”, por lo que tanto hombres como mujeres que atenten contra la vida de otra persona deberían ser juzgados por igual. En el mundo, hay casos en que algunas mujeres cometen agresiones físicas y psicológicas contra los varones, aunque si bien es cierto, los casos de violencia de género se perpetúan en su mayoría contra ellas y muchas veces los victimarios son protegidos por los parientes, amigos y los Estados, esto no debe cegar a la comunidad internacional de sancionar también los crímenes que cometen las mujeres contra sus parejas o sus familiares. En el caso de los varones, las víctimas suelen ser hombres con baja autoestima, problemas físicos, faltos de belleza, trastornos genéticos, enfermedades, demencia senil o problemas económicos. Por ejemplo, algunas hijas niegan el desenvolvimiento de sus padres ancianos o algunas empleadas del hogar se aprovechan de su condición para atormentarlos. Y al respecto las trasgresiones cometidas pueden ocasionarles daños severos, incluso puede conducirlos al suicidio o al abandono del hogar. Aunque son raros los casos que ocurren, ello no debe negar la posibilidad de que las mujeres machistas sean sancionadas cuando vulneran la vida de sus pares o semejantes, es decir, cuando ocurre violencia doméstica hacia el varón agredido. No es extraño que cultural y personalmente, algunos hombres por miedo y vergüenza no formulen denuncias por violencia. Por ello, ante cualquier acto de violencia, ambos, sin distinción de su género, tienen que ser sancionados y asumir las responsabilidades de sus actos.
Actividad 5
Transfiere a este esquema, las ideas encontradas en el párrafo anterior.
Idea terciaria
Idea terciaria
Idea principal
Idea terciaria
Idea secundaria
(Definición) 
(tesis + argumento) 
Párrafo de desarrollo 
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