Párrafo causal parte 2 (ppt) AGOSTO 2018

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NIVELACIÓN DE REDACCIÓN
Ciclo agosto 2018
Sesión 11A
El párrafo causal 2
Logro de la sesión
Al término de la sesión, el estudiante construirá dos párrafos causales que respondan a una consigna.
Proceso para la redacción del párrafo causal
Lectura de fuentes
Diseño de mapas conceptuales
Elaboración de esquema numérico
¿Cuáles son las causas y consecuencias de los malos hábitos alimenticios en los universitarios?
 1.1. Desconocimiento de alimentos saludables
1.1.1. Deficiencias nutricionales
1.1.2. Problemas digestivos
1.1.3. Enfermedades
1.2. Falta de tiempo
1.2.1. Agotamiento y cansancio
1.2.2. Falta de concentración y memoria
1.2.3. Bajo rendimiento académico
Elaboración de un esquema con encadenamiento causal
Genera
Por consiguiente, 
Por esta razón,
Provoca
Por lo tanto,
En consecuencia,
Un párrafo
Elaboración de un párrafo con encadenamiento causal
Los estudiantes universitarios poseen malos hábitos alimenticios por varios motivos, entre estos se mencionarán los más importantes. En principio, el desconocimiento sobre alimentos saludables que se necesita consumir es una de las razones. Dicha problemática genera la malnutrición en los jóvenes debido a las carencias, excesos o desequilibrios de la ingesta de nutrientes por preferir aquellos productos precocinados de fácil y rápida elaboración a lo que se suman las frituras, refrescos, dulces, etc. Por consiguiente, se presentan problemas digestivos como reflujo o síndrome de colon irritable, ya que este tipo de alimentos al presentar altos contenidos de grasas saturadas y la falta de fibra aumentan la producción de ácido, lo que irrita el estómago, agrava el reflujo y obstaculiza la digestión. Por esta razón, es importante que los estudiantes universitarios conozcan los nutrientes que necesitan para evitar enfermedades que pueden perpetuarse a lo largo de la vida adulta . Para concluir, la poca organización de tiempo es otra de las causas que influye de manera negativa en su alimentación. Este hecho provoca agotamiento y cansancio en los jóvenes quienes, debido a la carga horaria de estudios, no consumen vitaminas ni sales minerales que son las que proporcionan energía para estudiar y trabajar. Por lo tanto, se pueden presentar problemas de concentración y memoria por la forma inadecuada de alimentarse afectando la estructura y funcionamiento del cerebro. En consecuencia, los estudiantes bajan notablemente su rendimiento académico.
¿Cuáles son las causas y consecuencias de los malos hábitos alimenticios en los universitarios?
Observemos el siguiente video
https://youtu.be/BEO-0fplTc8 (2:17) 
Bullying: orígenes, causas y consecuencias
Dialoguemos 
¿Qué es el bullying?
¿Cuál es la causa principal para que se dé el acoso?
¿Dónde se practica más el bullying?
Elaboración de un párrafo causal
dos
es
s
¿Cuáles son las causas y consecuencias del acoso que sufren los estudiantes en las universidades y los trabajadores en los centros laborales?
Actividad 1
En grupo, elaboren el esquema con ayuda de los mapas conceptuales ya diseñados.
Lectura de fuentes
Diseño de mapas conceptuales
2. Causas y consecuencias del acoso que sufren trabajadores en sus centros laborales
2.1. _________________________ 
2.1.1. _______________________
2.1.2. _______________________
2.1.3. _________________________
2.2. ______________________________
2.2.1. ______________________
2.2.2. ________________________
2.2.3. _________________________
Elaboración del esquema 
2do párrafo
¡Recuerda que ambos párrafos deben desarrollar causas y consecuencias!
1. Causas y consecuencias del acoso que sufren estudiantes en las universidades
1.1. _______________________
1.1.1. ______________________
1.1.2. ______________________
1.1.3. ______________________
1.2. ___________________________
1.2.1. ________________________
1.2.2. _________________________
1.2.3. _________________________
1er párrafo
Actividad 2
Elaboren los dos párrafos causales.
Tarea domiciliaria
Para la siguiente sesión, revisa las fuentes obligatorias y complementarias disponibles en CANVAS, para la elaboración de un organizador gráfico.
Asimismo, deberás portar investigación propia e impresa de una fuente referida al tema. 
 Buscadores sugeridos para investigación
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¿Qué aprendimos hoy?