6 S32 Cuadernillo de actividades (anexos) Profa Kempis

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Material gratuito 
Nombre del alumno: 
__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________ 
 
 
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican 
identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética, 
geométrica o especial 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=tz6XcMW5PwY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resuelve el siguiente problema matemático 
 
 
 
 
 
1. ¿A qué hora coinciden los vuelos? ____________ 
2. ¿A qué hora será el cuarto vuelo hacia Argentina? ___________________ 
3. ¿A qué hora será el séptimo vuelo hacia Acapulco? ___________________ 
4. ¿A qué hora será el tercer vuelo hacia Francia? ___________________ 
DESTINO PRIMER 
VUELO 
SEGUNDO 
VUELO 
TERCER 
VUELO 
CUARTO 
VUELO 
QUINTO 
VUELO 
SEXTO 
VUELO 
SÉPTIMO 
VUELO 
Argentina 10 a.m. 
Francia 10 a.m. 
Acapulco 10 a.m. 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Las tablas de variación proporcional 
se utilizan cuando _____ cantidades 
_______________ o _______________ de 
manera ________________. 
Se puede utilizar_________, 
multiplicación o ___________________ 
para resolverlas. 
El vuelo de México hacia Argentina sale cada 5 horas, el vuelo 
hacia Francia sale cada 2 horas y el vuelo hacia Acapulco sale 
cada 3 horas. Todos los vuelos inician su primer vuelo a las 10 a.m. 
https://www.youtube.com/watch?v=tz6XcMW5PwY
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Observa el video, colorea las imágenes y responde: 
https://www.youtube.com/watch?v=wIcbrSyvQI0&t=17s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Menciona los 7 principios éticos fundamentales de la Cruz Roja: 
 
 
 
 
 
Se trata de la red _________________________ más grande del 
______________, cuenta con empleados y voluntarios que 
desde las _________________________, ayudan a personas 
más necesitadas y _________________________. 
El ________________________ de la cruz roja sobre el fondo 
____________ es reconocido en todo el ____________ 
como símbolo de ______________________ y ayuda 
______________________, un símbolo de esperanza. 
Se celebra en conmemoración del nacimiento de 
____________________________, fundador de la Cruz Roja, 
el objetivo fundamental de este día es 
_______________________ el gran labor de empleados y 
________________________ que todos los días ayudan. 
https://www.youtube.com/watch?v=wIcbrSyvQI0&t=17s
 
 
 
Aprendizaje esperado: Compara la producción y la comercialización de productos en 
diferentes países del mundo 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=5bYOjiVf2i4&t=7s 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=5bYOjiVf2i4&t=7s
 
 
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones 
con progresión aritmética, geométrica o especial 
Resuelve los siguientes problemas matemáticos 
 
 
 
 
1. ¿Cuántos minutos tardará Claudia en dar 5 vueltas a la cancha? __________ 
2. ¿Cuántos minutos tardará Julio en dar 7 vueltas a la cancha? __________ 
3. ¿Cuántos minutos tardará Fernando en dar 4 vueltas a la cancha? ________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. ¿En qué horas coinciden los tres medicamentos? ____________ 
2. ¿A qué hora le se tomará Renata el jarabe en su cuarta toma? ____________ 
3. ¿En qué toma se debe tomarse el tercer medicamento a las 12 p.m.? 
________________ 
 PRIMERA 
VUELTA 
SEGUNDA 
VUELTA 
TERCERA 
VUELTA 
CUARTA 
VUELTA 
QUINTA 
VUELTA 
SEXTA 
VUELTA 
SÉPTIMA 
VUELTA 
Claudia 15 min. 
Fernando 20 min. 
Julio 18 min. 
MEDICAMENTOS PRIMERA 
TOMA 
SEGUNDA 
TOMA 
TERCERA 
TOMA 
CUARTA 
TOMA 
QUINTA 
TOMA 
SEXTA 
TOMA 
SÉPTIMA 
TOMA 
PRIMER 
MEDICAMENTO 12 p.m. 
 
JARABE 12 p.m. 
SEGUNDO 
MEDICAMENTO 12 p.m. 
 
Claudia tarda 15 minutos en dar una vuelta a la cancha, 
Fernando tarda 20 minutos en recorrer la cancha, Julio da la 
vuelta en 18 minutos 
Renata está enferma de gripe, el doctor le recetó tres 
medicamentos, el primer medicamento es cada hora, el 
jarabe es cada 2 horas y el tercer medicamento es cada 4 
horas, inicio a tomarse los medicamentos a las 12 p.m. 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Observa el video, elije alguna actividad de las que se presentan 
y escribe en los espacios de abajo lo que se solicita. 
https://www.youtube.com/watch?v=lWq-FuetBsU&t=4s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nombre de la actividad a realizar: 
¿Qué necesito para realizarla? 
Escribe de acuerdo a lo que se indica en el video para la actividad que elegiste. 
¿Cómo realizarla? 
Escribe los pasos a seguir de acuerdo a lo que se indica en el video para la actividad que elegiste. 
Así queda: 
Dibuja tu trabajo o actividad 
final. 
https://www.youtube.com/watch?v=lWq-FuetBsU&t=4s
 
 
Arma la tarjeta y escribe una carta a tú mamá en la parte interior de la tarjeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=omUZGA58GMc&t=22s 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=omUZGA58GMc&t=22s
 
Resuelve las operaciones de cada corazón 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aprendizaje esperado: Identifica algunos rasgos de las culturas de 
Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo. 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=xxDQxJRptKs 
 
Completa las características de cada una de las etapas de Japón durante la Edad Media. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Siglo _____al 
______ 
Estado 
Yamato 
era Heian era de los 
Shogunes 
Pobladores 
dedicados a la 
_________________ 
Siglo _____al 
______ 
Tumbas o 
________________ 
para personas 
______________o 
de ______________ 
________________ 
___
______
_________
Organización 
social 
Durante esta 
etapa se intento 
dar mayor poder 
al _____________ 
Primer 
emperador 
de esta era 
_________________ 
Consideraban a 
su emperador hijo 
________________ 
y el padre de 
_________________ 
Siglo _____al 
______ 
Durante esta era 
se creo una 
clase_________ 
antecedió a los 
_______________ 
Esta etapa es 
llamada así 
porque el poder 
________, 
__________ y 
_________ recayó 
en ___________ 
Fue una 
dictadura 
________ 
h__________ 
comandada por 
un ________ 
Durante el siglo 
________ había un 
____________ y los 
señores _______ 
eran los ________. 
Poseían grandes 
extensiones de 
________ y 
recibían t________ 
de los 
_______________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=xxDQxJRptKs
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=JaTc0ogmhOY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Son aquellos 
__________ de 
_________ que se 
establece en función 
de lo que debe 
______. Se aplica a 
__________concretas y 
es impuesta por parte 
de una ____________ 
constituida 
legítimamente. 
Es una _________ o 
precepto _______que 
impone __________ y 
confiere ___________, 
y que se establece 
conforme al uso, 
contrato o práctica. 
Está, en términos 
__________, por 
encima de la ______ y 
por debajo de la ____. 
 
Es un tipo de norma 
________ que surge 
ante la necesidad de 
________ y regir la 
conducta _________. 
________ la ley implica 
____________, ________ 
o ____________. 
Las reglas son una 
forma de garantizar el 
______ en el grupo 
donde __________. 
Las normas ___________ se 
desprenden de los valores 
morales y _________ que 
garantizan la _________ de 
cada _______ y su 
relación con los demás y 
con el medio ______ que 
lo rodea. 
 
Las normas_____________ 
son las normas 
que reglamentan el 
comportamiento de los 
miembros de un 
determinado credo 
o religión. 
Las normas ___________ se 
les conoce también 
como normas de 
convivencia _________ ya 
que son las garantes de 
que los seres humanos 
podamos entendernos y 
regirnos por un _______de 
____________ más o menos 
afín. 
Las normas jurídicas son las 
normas que reglamentan 
las ___________ dentro de 
una determinada 
_______________. 
 
Las reglas y 
___________ las 
pueden modificar 
cualquier persona. 
El Poder 
______________, 
compuesto por 
________ y senadores 
se encarga de 
redactar las leyes, 
__________ y 
_______________. 
https://www.youtube.com/watch?v=JaTc0ogmhOY
 
Aprendizaje esperado: Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus 
aportaciones al mundo. 
Lee la información de Japón en la Edad Media de las páginas 98 y 99. 
Busca las 5 palabras ocultas en la sopa de letras y escribe la definición de 
cada una de ellas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=qu0ySoWiQdU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La sorpresa positiva deriva otras emociones como: 
_____________, ______________, ______________ 
Su función es: ______________ cosas _____________, 
tener _______________________________o _________ 
Función de la sorpresa negativa: ______________ de 
manera ____________ los ___________ inesperados y 
sus _____________. Estar ____________ y pensar 
________________ 
La fascinación es aquella _________ o _______ en la que 
una persona esta completamente ___________, __________ 
e __________ por un fenómeno, otra persona o un detalle. 
La sorpresa, el asombro y la __________________ es 
el motor que provoca la _________________ para 
realizar cualquier _________, cuando quieras 
alcanzar alguna _________ debes tener claridad y 
_____________ para __________ nuevas cosas. 
Cuando sientas ____________________ por algunas 
cosas puedes recurrir al apoyo de tu 
_______________, para que junto con ellos logres 
nuevos _______________ o incluso una nueva 
______________________. 
https://www.youtube.com/watch?v=qu0ySoWiQdU
 
Aprendizaje esperado: Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=7OMT7dVY_Os 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Es: Son: Es: Es: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Elementos del poema 
Es una ___________________ literaria perteneciente al 
género de la poesía, se escribe en verso, en el cual a 
___________ de la rima y el _____________ figurado el 
autor expresa sus ___________, sentimientos y sus 
_______________ del mundo. 
Recursos literarios que se 
emplean en el poema 
Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos en 
___________ palabras consecutivas de un mismo _________ 
 
Es cuando se repiten las palabras o 
___________ en el poema 
 
 
Métrica 
https://www.youtube.com/watch?v=7OMT7dVY_Os
 
 
 
 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
https://www.youtube.com/channel/UC4mK
dEYyM-zZZmkjRsaYENw 
Profa Kempis 
https://www.youtube.com/channel/UC_Hhj
SoJRyfHVrkqoYHEi8w 
 
Profe Carbajal 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
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