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Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI GEOMETRÍA Definición: Es una rama de las matemáticas que tiene por objetivo el estudio de las figuras geométricas. Figura geométrica: Geometría Plana o Planimetría Geometría del Espacio o Estereometría Términos geométricos: i. Postulado o Axioma: ii. Teorema: iii. Corolario: iv. Definición: Es un subconjunto no vacío del espacio. Nota: El espacio es el conjunto de todos los puntos Proposiciones que se admiten sin una demostración o prueba. Triángulo Cuadrilátero Circunferencia Proposición (hipótesis-conclusiones) que exigen una demostración o prueba. Proposición deducible inmediatamente de algún teorema. Cubo Cono Es la descripción del tema a tratar. Nota: Postulado Teorema Corolario Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Términos no definidos, Conceptos primitivos o Elementos Fundamentales: 1) Punto: 2) Recta: 3) Plano: Notación: Punto 𝐴: Notación: Recta 𝐿: Notación: Plano 𝑃:𝐴 ി𝐿 o 𝐴𝐵 Postulado de la Recta: 𝑃 Por dos puntos diferentes pasa una y sólo una recta que las contiene. Nota: Figuras colineales: Figuras coplanares:Son aquellas figuras contenidas en una misma recta. Son aquellas figuras contenidas en un mismo plano. 𝐴, 𝐵 y 𝐶 son puntos colineales 𝐴 − 𝐵 − 𝐶 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷 son segmentos colineales 𝐴, 𝑃𝑄 y el triángulo 𝑀𝑁𝐿 son coplanares Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Segmento: Notación: Segmento 𝐴𝐵: 𝐴𝐵 𝐴 y 𝐵 son los extremos del segmento Axioma de orden en la línea recta: Si los puntos 𝐴, 𝐵 y 𝐶 son colineales y 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 = 𝐴𝐶, entonces se dice que 𝐵 está entre 𝐴 y 𝐶 o 𝐵 está entre 𝐶 y 𝐴. 𝐴𝐵 = 𝐴; 𝐵 ∪ Τ𝑋 𝐴 − 𝑋 − 𝐵 Longitud del 𝐴𝐵: 𝐴𝐵 = 𝑑 Notación: 𝐴 − 𝐵 − 𝐶 Notación: 𝐶 − 𝐵 − 𝐴 Semirrecta: Notación: Semirrecta 𝑂𝐴: Semirrecta 𝑂𝐵: 𝑂 es el origen para ambas semirrectas, pero no pertenece a ninguna de ellas. son semirrectas opuestas.y Porción de línea recta comprendida entre dos puntos de ella. = − 𝑂 Rayo: Notación: Rayo 𝑂𝐴: Rayo 𝑂𝐵: 𝑂 es el origen para ambos rayos, además pertenece a cada una de ellas. son rayos opuestos.y = 𝑂𝐴 ∪ Τ𝑋 𝑂 − 𝐴 − 𝑋 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Punto medio de un segmento: El punto medio de un segmento es aquel punto de dicho segmento que lo divide en dos segmentos congruentes. Si 𝑀 ∈ 𝐴𝐵 y 𝐴𝑀 = 𝑀𝐵 Entonces: 𝑀: punto medio del segmento 𝐴𝐵El punto medio de un segmento es único Segmentos congruentes: Dos segmentos congruentes son aquellos que tiene igual longitud. Notación: 𝐴𝐵 ≅ 𝑃𝑄 ↔ 𝐴𝐵 = 𝑃𝑄 = 𝑑 Operaciones con las longitudes: Puesto que se puede asociar a la longitud de todo segmento un número real positivo, podemos realizar las siguientes operaciones matemáticas con dichas longitudes. ✓Adición: En el gráfico: 𝐴 − 𝐵 − 𝐶 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 = 𝐴𝐶Se cumple: 𝑎 + 𝑏 = 𝑐 ✓Sustracción: En el gráfico: 𝐴 − 𝐵 − 𝐶 𝐴𝐶 − 𝐵𝐶 = 𝐴𝐵Se cumple: 𝑐 − 𝑏 = 𝑎 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI ÁNGULOS Definición: Notación: ángulo 𝐴𝑂𝐵: ∢𝐴𝑂𝐵 Elementos: • Lados: 𝑂𝐴 y 𝑂𝐵 • Vértice: 𝑂 Medida del ∢𝐴𝑂𝐵: Nota: La región angular es la unión del ángulo con su región interior El ángulo es aquella figura geométrica formada por dos rayos no colineales con un mismo origen. 𝑚∢𝐴𝑂𝐵 = 𝛼 Bisectriz de un ángulo: Es aquel rayo contenido en su región angular que tiene como origen el vértice del ángulo y formado con sus lados ángulos de igual medida. En el gráfico 𝑃 ∈ 𝑟𝑒𝑔𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 tal que 𝑚∢𝐴𝑂𝑃 = 𝑚∢𝐵𝑂𝑃 = 𝛽 𝑂𝑃: Bisectriz del ∢𝐴𝑂𝐵 Entonces: Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS: Según su medida los ángulos se clasifican en: • Ángulo agudo: • Ángulo recto: • Ángulo obtuso: 𝟎° < 𝜶 < 𝟗𝟎° 𝜷 = 𝟗𝟎° 𝑂𝐴 ⊥ 𝑂𝐵 𝟗𝟎° < 𝝎 < 𝟏𝟖𝟎° • Ángulo oblicuo: Es aquel ángulo cuya medida es diferente a 90°, por ende los ángulos agudos y obtusos son oblicuángulos. Es aquel ángulo cuya medida es menor a 90°. Es aquel ángulo cuya medida es igual a 90°. Es aquel ángulo cuya medida es igual a 90°. Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Según la posición de sus lados dos o más ángulos se clasifican en: • Ángulos consecutivos: 𝒙 = 𝜶 + 𝜷 𝒙 = 𝜶 + 𝜷+ 𝜽 • Ángulos opuestos por el vértice: 𝜶 = 𝜷 𝑂𝐴 y 𝑂𝐶 son rayos opuestos • Ángulos adyacentes: Es el par de ángulos coplanares con vértice común y un lado común tal que sus regiones interiores son disjuntas. En el gráfico, Los ángulos 𝐴𝑂𝐵 y 𝐵𝑂𝐶 son adyacentes Se cumple: Son tres o más ángulos coplanares tal que de par en par son adyacentes. Los ángulos 𝐴𝑂𝐵, 𝐵𝑂𝐶 y 𝐶𝑂𝐷 son consecutivos • Par lineal: Es el par de ángulos adyacentes tal que sus lados no comunes son opuestos. En el gráfico, 𝑂𝐴 y 𝑂𝐶: opuestos → Los ángulos 𝐴𝑂𝐵 y 𝐵𝑂𝐶 forman un par lineal Postulado del Par Lineal: Si dos ángulos forman un par lineal, entonces sus medidas suman 180°. Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI 𝜶 + 𝜷 = 𝟗𝟎° Según la suma de sus medidas dos ángulos se clasifican en: • ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS: Los ángulos 𝐴𝑂𝐵 y 𝐶𝑂´𝐷 son complementarios, entonces: Complemento de 𝛼: 𝐶𝛼 𝑪𝜶 = 𝟗𝟎° − 𝜶 • ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS: “Los ángulos complementarios son agudos” Los ángulos 𝐴𝑂𝐵 y 𝐶𝑂´𝐷 son suplementarios, entonces: 𝜶 + 𝜷 = 𝟏𝟖𝟎° Suplemento de 𝛼: 𝑆𝛼 𝑺𝜶 = 𝟏𝟖𝟎° − 𝜶 “Los ángulos suplementarios y adyacentes forman un par lineal” Dos ángulos son complementarios si sus medidas suman 90°. Dos ángulos son suplementarios si sus medidas suman 180°. Nota: Nota: Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Rectas Paralelas: Observaciones: Rectas Secantes: ➢ ÁNGULOS ALTERNOS INTERNOS: En el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2, entonces: 𝜶 = 𝜷 Postulado: En el gráfico 𝐿1 y 𝐿2 son rectas coplanares que no se intersectan 𝐿1 ∩ 𝐿2 = ∅ 𝐿1 ∥ 𝐿2: paralelas En el gráfico 𝐿1 y 𝐿2 son secantes en 𝐹 𝐿1 ∩ 𝐿2 = 𝐹 ÁNGULOS FORMADOS POR UNA RECTA SECANTE A DOS RECTAS PARALELAS 𝑙𝑎 "𝑧" (Postulado) Es aquella proposición no evidente aceptada sin necesidad de una demostración. Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI ➢ ÁNGULOS CORRESPONDIENTES: ➢ ÁNGULOS CONJUGADOS: 𝜽 = 𝜹 𝜸 +𝝎 = 𝟏𝟖𝟎° Demostración: • Por ángulos opuestos por el vértice: • Por ángulos alternos internos: • Por ángulos alternos internos: • En el punto 𝐵: En el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2 En el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2 Demostración: → 𝑚∢𝐴𝐵𝐶 = 𝜃 ∴ 𝜃 = 𝛿∎ → 𝑚∢𝐴𝐵𝐶 = 𝛾 ∴ 𝛾 + ω = 180°∎ 𝑙𝑎 "𝐶" Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI TEOREMA 1: Si 𝐿1 ∥ 𝐿2 𝒙 = 𝒂 + 𝒃 TEOREMA 2: Si 𝐿1 ∥ 𝐿2 𝒙 = 𝒂 − 𝒃 Demostración: Prueba: • Por 𝐹 se traza • Por ∢𝑠 alternos: • Finalmente en 𝐹: • Por 𝑃 trazamos • Por ∢𝑠 alternos: • Finalmente en 𝑃: Entonces: 𝑙𝑎 "𝑀" Se cumple: 𝑚∢𝐴𝐹𝐿 = 𝑎 ∴ 𝑥 = 𝑎 + 𝑏∎ 𝑚∢𝐴𝑃𝑆 = 𝑎 ∴ 𝑥 = 𝑎 − 𝑏∎ 𝑚∢𝐵𝐹𝐿 = 𝑏y 𝑚∢𝐵𝑃𝑆 = 𝑏y 𝐹𝐿 ∥ 𝐿1 𝑃𝑆 ∥ 𝐿1 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI TEOREMA 3: Si 𝐿1 ∥ 𝐿2 entonces: 𝜶 + 𝜽 = 𝜷 + 𝜸 + 𝝋 Observación: Demostración: • Por 𝑃 trazamos 𝐿3 ∥ 𝐿1. • En 𝑃: • Por el teorema 1: 𝛼 = 𝛽 + 𝑏 𝜃 = 𝜑 + 𝑎 𝛼 + 𝜃 = 𝛽 + 𝑎 + 𝑏 + 𝜑 ∴ 𝛼 + 𝜃 = 𝛽 + γ + 𝜑∎ Generalización del teorema: En el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2, se cumple: 𝒂 + 𝒄 + 𝒆 + 𝒈 = 𝒃 + 𝒅 + 𝒇 “La suma de las medidas de los ángulos (que se van alternando) que van hacia un sentido (determinadas por las paralelas) es igual a la suma de las medidas que van hacia al otro” (serrucho) 𝑎 + 𝑏 = 𝛾 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI TEOREMA4: TEOREMA 5: Según el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2 se cumple: 𝒂 + 𝒃 + 𝒄 + 𝒅 = 𝒙 𝒂 + 𝒃 + 𝒄 + 𝒅 + 𝒆 = 𝟏𝟖𝟎° Según el gráfico, si 𝐿1 ∥ 𝐿2 se cumple: 𝜶𝟏 + 𝜶𝟐 + 𝜶𝟑 +⋯+ 𝜶𝒏 = 𝟏𝟖𝟎° 𝒏 − 𝟏 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI TRIÁNGULOS Definición: • Vértices: Notación: 𝐴𝐵 ∪ 𝐵𝐶 ∪ 𝐴𝐶 : Elementos: • Lados: Dado tres puntos no colineales A, B y C, se denomina triángulo a la unión de los segmentos AB, BC y AC. Triángulo 𝐴𝐵𝐶 𝐴, 𝐵 y 𝐶. 𝐴𝐵, 𝐵𝐶 y 𝐴𝐶. ∆𝐴𝐵𝐶 , se lee triángulo 𝐴𝐵𝐶 Sean 𝐴, 𝐵 y 𝐶 puntos no colineales Nota: Triángulo Curvilíneo Triángulo Mixtilíneo Regiones determinadas en el plano por un triángulo: Región Triangular: Región interior Exterior relativo a 𝐵𝐶 Exterior relativo a 𝐴𝐵 Exterior relativo a 𝐴𝐶 Es la unión del triángulo con su región interior. Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Perímetro de la Región Triangular: Semiperimetro de la R. T.: Observación: Triángulo Región interior Región triangular 2𝑝 𝑝 𝒑 = 𝒂 + 𝒃 + 𝒄 𝟐 𝟐𝒑 = 𝒂 + 𝒃 + 𝒄 Teoremas Fundamentales: Teorema 1: En el gráfico, se cumple: 𝜶 + 𝜷 + 𝜽 = 𝟏𝟖𝟎° En todo triángulo la suma de las medidas de los ángulos interiores es 180°. Teorema 2: En el gráfico, se cumple: 𝒙 = 𝜷 + 𝜽 En todo triángulo la medida de un ángulo exterior es igual a la suma de las medidas de dos ángulos interiores opuestos a él. Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Teorema 3: En el gráfico, se cumple: 𝒙 + 𝒚 + 𝒛 = 𝟑𝟔𝟎° En todo triángulo la suma de las medidas de los ángulos exteriores, tomados uno por vértice, es igual a 360°. Observaciones: Postulado de Arquímedes: El menor recorrido para ir desde 𝐴 hacia 𝐵 es 𝐴𝐵 = 𝑑. Sean los puntos 𝑃 y 𝑄, tenemos: (1): línea envuelta (2): línea envolvente Se cumple: El menor recorrido para ir de un punto a otro es en línea recta. 1 < (2) Teorema de la Existencia: En el gráfico, se cumple: 𝒂 − 𝒄 < 𝒃 < 𝒂 + 𝒄 Siendo: a>c En todo triángulo la longitud de uno de sus lados es menor a la suma pero mayor a la diferencia de las longitudes de los otros dos lados. Teorema de la Correspondencia: En el gráfico, se cumple: Si: θ < 𝛼 → Si: 𝑐 < 𝑎 → En todo triángulo a mayor ángulo se le opone mayor lado y viceversa. 𝒄 < 𝒂 𝜽 < 𝜶 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Teorema: 𝑃 es un punto interior del triángulo 𝐴𝐵𝐶 Se cumple: Donde: 𝑝 = 𝑎+𝑏+𝑐 2 y 2𝑝 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 Demostración: Para ir de 𝐴 hacia 𝐶: 𝑏 < 𝑥 + 𝑧 < 𝑐 + 𝑎 Para ir de 𝐴 hacia 𝐵: 𝑐 < 𝑥 + 𝑦 < 𝑏 + 𝑎 Para ir de 𝐵 hacia 𝐶: 𝑎 < 𝑦 + 𝑧 < 𝑐 + 𝑏 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 < 2𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 < 2𝑎 + 2𝑏 + 2𝑐 2𝑝 < 2𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 < 4𝑝 ∴ 𝑝 < 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 < 2𝑝 (+) 𝑝 < x + y + z < 2𝑝 Teorema: Sea 𝑃 un punto en el interior del △𝐴𝐵𝐶 Si: 𝑎 ≥ 𝑐 ≥ 𝑏 Se cumple: 𝑝 < 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 < 𝑎 + 𝑐 𝑝 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 2 Demostración: • Por 𝑃 se traza 𝑀𝑁 ∥ 𝐴𝐶. • Por correspondencia: 𝛼 ≥ 𝜃 ≥ 𝛽 • Se observa: 𝜔 > 𝛼 𝜔 > 𝜃→ • En el △ 𝑃𝐵𝑁: 𝑦 < 𝐵𝑁 • En el △ 𝐴𝑀𝑃: 𝑥 < 𝐴𝑀 +𝑀𝑃 • En el △ 𝑃𝑁𝐶: 𝑧 < 𝑃𝑁 + 𝑁𝐶 • En △𝑀𝐵𝑁: 𝑀𝑁 < 𝑀𝐵 (+) ∴ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 < 𝑎 + 𝑐∎ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 +𝑀𝑁 < 𝑎 + 𝑐 +𝑀𝑁 Geometría Profesor: ALAN PAUL SOSA CAUTIProfesor: ALAN PAUL SOSA CAUTI Teoremas Adicionales: 𝒙 = 𝜶 + 𝜷 + 𝜽 𝒂 + 𝒃 = 𝒎+ 𝒏 𝜶 + 𝜷 = 𝜽 + 𝜸 𝜶 + 𝜷 + 𝜽 +𝝎 = 𝟑𝟔𝟎° 𝒂 + 𝒃 = 𝒙 + 𝒚 𝒙 + 𝒚 = 𝜽 + 𝟏𝟖𝟎° 𝜶 + 𝜷 + 𝜽 + 𝜸 + 𝝋 = 𝟏𝟖𝟎° 𝒂 + 𝒃 + 𝒄 + 𝒅 + 𝒆 + 𝒇 = 𝟑𝟔𝟎°
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