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La lógica Formal estudia los razonamientos desde el punto de vista de su validez, es decir la forma de los razonamientos, estructura de los argumentos sin tener en cuenta el contenido. la lógica informal estudia los modos correctos de argumentar teniendo en cuenta los contextos del diálogo y las cuestiones que se deben tratar, la discusión acerca de ciertos tipos de razonamientos que surgen comunmente en contextos reales de argumentación Enfoques Nace con Aristóteles, quíen clasifica y explica como evitar razonamientos falaces. Existen tres tipos de enfoques: 1) Análisis de las falacias: El tema principal son los argumentos, entendiendo que son falaces aquellos que resultan engañosos (parece correcto pero no lo es). Crítica: No tiene en cuenta el contexto en el cual se argumenta. 2) Teoría dialógica: La cual se nutre de la teoría de la comunicación y de los juegos) entiende que las falacias no deben ser el tema central de estudio, sino los distintos tipos de DIÁLOGOS en los cuales se intercambian razonamientos. Crítica: Pone demasiado énfasis en las motivaciones de los participantes en el diálogo, que en el razonamiento mismo. Qué es un buen diálogo? ● regla de la cantidad: proporcionar la información justa para apoyar una idea ● Regla de la cualidad: no argumentar con ideas de las que no estés seguro de su veracidad, y no tratar de defender una opinión a toda costa sin tener suficientes pruebas. ● Regla de la relevancia: centra tus aportaciones en el tema del que se dialoga sin desviarte a temas que no aportan a la idea principal. ● Regla de modo: explicarse con claridad, sin ambigüedades, siempre de manera ordenada y no muy extensa. 3) La Retórica: Deben tenerse en cuenta las emociones de la audiencia y de quien argumenta a la hora de determinar si un razonamiento es convincente. Un razonamiento convincente, puede no resultar adecuado si el contenido de las premisas es ofensivo o de alguna manera inaceptable para quien está dirigido. Crítica: Imposibilidad de demostrar cuando termina la tarea descriptiva y en donde comienza la normativa. Una falacia es un razonamiento psiclogicamente persuasivo pero logicamente defectuoso. Un error de razonamiento. Un razonamiento es un conjunto de oraciones formulado por alguien que pretende que una de esas oraciones- Conclusión del razonamiento- se sigue, desprende o derive de las demás premisas del razonamiento. Esa pretensión es lo que distingue a los razonamientos de otros conjuntos de oraciones como las descripciones y los relatos. Un razonamiento incluye al menos, dos oraciones: La conclusión y por lo menos una premisa. Si el razonador pretende que el apoyo que las premisas dan a al conclusión es un apoyo concluyente (Imposibilidad que la conclusión sea falsa partiendo de premisas verdaderas ) el razonamiento es DEDUCTIVO. Si realmente dan ese apoyo concluyente, además diremos que es un razonamiento DEDUCTIVO VÁLIDO, si por el contrario es concluyente pero no real, habrá RAZONAMIENTO INVÁLIDO. Si se pretende que las premisas den algún apoyo a la conclusión, es decir que este apoyo no es concluyente, el razonamiento es INDUCTIVO, pudiendo ser correcto o incorrecto según se de realmente o no dicho apoyo. Ej. Premisas*(1) La validez de un razonamiento no depende de la verdad o falsedad de las premisas y conclusiones. Ej 2 y 3. En el caso del ej 4, sabemos que si las premisas son verdaderas, la conclusión debe seguir la misma linea, bajo pena de ser considerado inválido. Ahora en los demas casos se necesitará saber mas cosas para determinar si es válido el razonamiento.
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