Ambientación Derecho y Ciencias Sociales

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Jornadas de ambientación para 
 ingresantes a la Facultad de Derecho y 
 Ciencias Sociales 
 Año 2023 
 ¡Bienvenidos y bienvenidas a la Facultad de Derecho y 
 Cs. Sociales de la UNT! 
 El obje�vo de estas jornadas es: 
 Los contenidos que abordaremos son: 
 1) La Universidad Nacional de Tucumán : Breve reseña histórica, 
 misión y función de la UNT. Principios reformistas en la 
 Universidad. Nociones de su estructura organiza�va, gobierno 
 y funcionamiento. Oferta académica de la UNT. 
 Representación del estamento estudian�l en los órganos de 
 gobierno. Programas, proyectos y acciones de la Secretaría de 
 Asuntos Estudian�les. 
 2) La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales: Breve reseña 
 Histórica. Oferta Académica. Acreditación de la carrera de 
 Abogacía por la CONEAU. Plan de Estudios de Abogacía 2018. 
 Perfil Profesional e incumbencias del �tulo de Abogado/a. 
 Ciudadanía Universitaria. Derechos estudian�les. Sistema 
 Único de Cursado (SUC). Otras Norma�vas. Siu Guaraní. 
 Campus Virtual. Protocolo de Acción Ins�tucional para la 
 Prevención e Intervención ante situaciones de Violencia o 
 Discriminación de Género u Orientación Sexual” para todo el 
 ámbito de la UNT. Guía de trámites. Programa Ins�tucional 
 de Tutoría. 
 Universidad Nacional de Tucumán (UNT) 
 ¡Comencemos a conocer más sobre nuestra Universidad! 
 Breve reseña histórica, misión y función de la UNT 
 El 25 de mayo de 1914, se inaugura oficialmente la Universidad de 
 Tucumán. El fundador y primer rector fue el Dr. Juan B. Terán. 
 El proyecto fundador, sinte�zado en el lema “ Pedes in terra ad sidera 
 visus ” (Los pies en la �erra y la mirada en el cielo), le asigna una vocación 
 regional con carácter moderno, atenta a la ciencia de la época y abierta al 
 mundo. Terán propuso una ins�tución que se nutriera de la ciencia y la 
 técnica y que, mediante la enseñanza, la extensión y la inves�gación 
 atendiera las necesidades de la sociedad local. 
 Estas caracterís�cas le valieron el 
 apoyo del movimiento estudian�l 
 reformista, que promovió su 
 nacionalización en 1921, dando 
 comienzo a una nueva época en 
 donde la docencia y la 
 inves�gación van a ser sus 
 obje�vos centrales. 
 La UNT adquiere el defini�vo 
 carácter de universidad “reformista” y “reformada” en 1929, con la ges�ón 
 rectoral de Julio Prebisch cuando, como se afirmaba entonces, “la Reforma 
 se ins�tucionaliza en la Universidad Nacional de Tucumán”. 
 Con más de cien años de vida, la UNT ha alcanzado un lugar de relevancia 
 y se encuentra entre las casas de altos estudios más tradicionales del país, 
 no sólo por su historia y por su pres�gio, sino también por la calidad de las 
 personas que se formaron académicamente en sus aulas, que se 
 desempeñan como profesionales en destacados ámbitos nacionales e 
 internacionales. 
 Sus pilares se basan en el respeto a la autonomía y la autarquía desde una 
 concepción de universidad pública, gratuita, democrá�ca, pluralista y 
 laica de inves�gación, extensión y desarrollo y cogobernada . 
 En los próximos párrafos veremos a qué hacen referencia estas palabras 
 que seguramente son nuevas para la mayoría de ustedes, ya que son 
 propias de esta nueva “cultura universitaria” que están comenzando a 
 transitar. 
 Oferta académica 
 La UNT cuenta con 13 Facultades; una Escuela Universitaria de Cine, Video 
 y Televisión y un Centro Universitario en la ciudad de Aguilares. Posee 
 además, 7 Escuelas Experimentales (EE) de diferentes modalidades 
 (técnica, ar�s�ca, agropecuaria y bachilleratos), en las que se imparten los 
 cuatro niveles de educación: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior. 
 La oferta académica incluye 17 carreras de pregrado, 7 de educación 
 superior (ofrecidas por las EE) y 72 de grado, mientras que las de posgrado 
 ascienden a un total de 73. 
 Estos datos ubican a la UNT como la ins�tución de educación superior más 
 importante del NOA. 
 Principios reformistas en la Universidad. 
 La Reforma Universitaria de 1918, fue un movimiento estudian�l que tuvo 
 como centro la Universidad Nacional de Córdoba (Argen�na). 
 Si bien tuvo sus inicios en un reclamo estudian�l, terminó por conver�rse 
 en un vasto movimiento social que, traspasando las fronteras nacionales, 
 se proyectó a La�noamérica y el mundo. El movimiento era: pluralista, 
 democrá�co y americanista, con un hondo contenido social y é�co, "que 
 coloca en el centro de la cues�ón universitaria el lugar del estudiante: el 
 estudiante como actor de su propio proceso de conocimiento, fue una idea 
 nueva y progresista que se erigió, justamente, en la base esencial del 
 edificio ideológico del movimiento reformista..." (Américo Schvartzman, 
 Stang, La Reforma, pág 37). 
 Sus principios quedaron plasmados en el Manifiesto Liminar y su 
 argumento fundamental es la Libertad: "La autoridad, en un hogar de 
 estudiantes, no se ejercita mandando, sino sugiriendo y amando: 
 enseñando". Estas concepciones fueron las que circularon entre el 
 movimiento reformista. 
 Más tarde, los aumentos en la inversión educa�va, la creación del 
 Ministerio de Educación y la instauración de la gratuidad con el Decreto 
 29.337/49, que suspendió el cobro de aranceles universitarios, y el 
 Decreto 4.493/52, que lo ra�ficó durante los gobiernos de la Década del 40 
 y 50, marcarían una de las caracterís�cas diferenciales de nuestras 
 universidades en relación al resto de La�noamérica, que es la gratuidad y 
 el acceso amplio de la población con menos recursos, al sistema de 
 educación superior, que se perfila como un medio de movilidad social. 
 Más tarde, durante los años 60 y 70, la Universidad se convir�ó en el 
 centro del debate polí�co nacional y durante los años de dictadura, la 
 intención fue la de vaciarla de intelectuales, para que su gobierno fuera 
 ocupado por tecnócratas. 
 Con la restauración de la democracia en 1983, tras varios períodos 
 autoritarios, comienza una nueva etapa en la historia del país y de sus 
 ins�tuciones. La Universidad recupera su autonomía, el cogobierno y sus 
 estudiantes vuelven a ocupar el centro de la escena. 
 En un camino no desprovisto de dificultades, comienzan a gestarse las 
 condiciones para desarrollar un proyecto universitario de futuro, 
 ar�culado en torno a la firme pretensión de lograr un más alto nivel de 
 calidad de la enseñanza. 
 ¿Qué cambios generó la Reforma? 
 En 1918, tuvieron lugar una serie de jornadas de protesta, promovidas por 
 estudiantes de la Universidad de Córdoba, en las que denunciaban el 
 carácter aristocrá�co y religioso de la educación superior que se ofrecía y 
 que tenían como propósito, generar un nuevo �po de universidad. 
 Así, la Reforma Universitaria de 1918, se convir�ó en la mayor gesta 
 histórica llevada adelante por estudiantes universitarios. 
 El espíritu de los reclamos reformistas, fue cristalizado con la redacción del 
 denominado "Manifiesto de Córdoba" o “Manifiesto Liminar”, cuyos 
 postulados básicos fueron: 
 1. El cogobierno de profesores y estudiantes. 
 2. La autonomía polí�ca, docente y administra�va de la universidad.3. La elección de los dirigentes de la universidad por asambleas de 
 profesores, estudiantes y egresados. 
 4. El fortalecimiento de la función social de la universidad. 
 5. La educación laica. 
 6. La elección de profesores por medio de concursos públicos. 
 7. La renovación periódica de los nombramientos a los profesores. 
 9. La libertad de cátedra. 
 11. El reconocimiento de los Centros y Federaciones estudian�les. 
 12. Unión obrera-estudian�l. 
 13. Proyección la�noamericana. 
 El movimiento reformista universitario, inspiró reclamos en diferentes 
 puntos del subcon�nente y si bien, no en todos los casos culminó 
 exitosamente, logró que se reconociera la autonomía de un número 
 importante de universidades y al día de hoy, con�núa inspirando las luchas 
 estudian�les. 
 Al día de hoy, el Cogobierno y la Autonomía son una de las conquistas 
 democrá�cas de mayor trascendencia en la vida Universitaria. 
 Cogobierno significa gobierno coges�onado de docentes, estudiantes y 
 graduados; �ende primordialmente a asegurar la par�cipación ac�va de 
 los estudiantes en la enseñanza y garan�zando su específica 
 representación -con voz y voto- en los consejos académicos. 
 La par�cipación de los tres claustros o estamentos en el gobierno de la 
 Universidad y de las dis�ntas Facultades, es una conquista de la Reforma, 
 que promueve el diálogo entre los dis�ntos actores, el debate de ideas, y 
 el consenso, reemplazando el autoritarismo por la democra�zación de la 
 vida académica. 
 La Universidad Pública Argen�na es cogobernada, porque los órganos de 
 gobierno están integrados por representantes de los dis�ntos cuerpos o 
 estamentos que integran la comunidad universitaria: 
 Docente 
 Estudian�l 
 Graduados 
 No docentes 
 Por su parte, el término autonomía hace referencia a la: 
 Potestad norma�va para dictar sus propios estatutos y 
 reglamentos. 
 Potestad académica para organizar sus estudios (aprobar planes y 
 programas, crear carreras). 
 Potestad económica para disponer y administrar sus bienes y 
 rentas. 
 Potestad administra�va para organizar sus servicios, nombrar y 
 remover a su personal docente y administra�vo con sujeción a normas 
 legales y reglamentarias per�nentes. 
 Es sustancial al régimen democrá�co de gobierno la existencia de 
 Universidades Autónomas. 
 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 
 Breve reseña histórica 
 La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales fue fundada el 26 de marzo de 
 1938. Pero los antecedentes de la enseñanza del Derecho en Tucumán se 
 remontan, en realidad, a 1875, cuando durante el gobierno provincial de 
 don Belisario López, y por su inicia�va, la Legislatura local sancionó la Ley 
 N° 399 por la cual se crea la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Polí�ca, 
 para que sirviera de plantel de la futura Universidad. 
 La Facultad inició sus ac�vidades en donde actualmente está la sede de la 
 Escuela Vocacional Sarmiento. La experiencia no duró demasiado, y la casa 
 cerró en 1882. 
 Así, la enseñanza jurídica tendría que aguardar algunos años más, hasta 
 1938, año en que Alfredo Coviello, tras vencer obstáculos y superar 
 inconvenientes, respaldado por personalidades sobresalientes de Tucumán 
 y con el decisivo apoyo moral y económico que le brindara el entonces 
 Gobernador de Tucumán doctor Miguel M. Campero, logró presentar al 
 Consejo Superior de la UNT el proyecto de creación de las Facultades de 
 Derecho y de Bioquímica. 
 Aprobado el mismo el 19 de abril de 1938, se designó una comisión 
 organizadora, que presidía el Dr. Miguel P. Díaz, actuando como vocales los 
 doctores Román Schreier, Roberto Mar�n Berho y José Ignacio Aráoz, y 
 Alfredo Coviello como Consejero Adscripto. 
 Los cursos de la Facultad se inauguraron el 30 de junio de 1938, en una 
 solemne ceremonia en la Biblioteca Alberdi, donde hubo varios oradores 
 encabezados por el rector de la UNT, Doctor Julio Prebisch. El 1 de julio de 
 1938, la Facultad de Derecho inició formalmente sus ac�vidades docentes, 
 en el edificio de la Escuela Vocacional Sarmiento. 
 El local de la Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento no 
 era adecuado, fue así como, tras una paciente 
 búsqueda, se logró alquilar una casa en la calle Las 
 Heras (hoy San Mar�n) N° 1049, a dónde se trasladó. 
 La facultad adquiría cada año una mayor expansión y el 
 local ya no respondía a las crecientes necesidades de la 
 Facultad. Por eso, en 1959 se realizó la adquisición de la an�gua mansión 
 de calle 25 de mayo 471/459, construida varios años atrás por doña Adela 
 Sabini de Remis. Luego, al trasladarse la facultad de Ciencias Económicas a 
 las instalaciones especialmente construidas para esa ins�tución en la 
 quinta agronómica, todas sus dependencias que comprendían el inmueble 
 de 25 de mayo 456 fueron incorporadas a la facultad de Derecho. 
 El número de inscriptos al iniciar su ac�vidad la Facultad alcanzaba a 133 
 alumnos. La primera camada de egresados de la Facultad fue de la carrera 
 de procuración, en 1939, recibiendo su diploma Alejandro Marcelino 
 Moris, Andrés Mateo Paz y Romualdo Ruiz. Los primeros escribanos 
 egresados en 1940 fueron Elida Julia González y Evaristo Mata, y los 
 primeros abogados recién en 1943, fueron Roberto Amín Farías, Hugo 
 Darío Maciel, Jesús María Mar�nez, Carin Nassif, Fernando Piragine 
 Niveyro, Carlos Donato Sanjuán y Marcelino Suñén. 
 Desde su fundación hasta el presente, en esta Facultad an�gua y 
 pres�giosa, miles de estudiantes han pasado por sus cátedras y muchos de 
 ellos han sido y son en la actualidad, figuras dis�nguidas del foro y la 
 polí�ca norteña. Desde su creación se dictan en la Facultad tres carreras 
 de grado referidas exclusivamente a lo jurídico: Abogacía, Procuración y 
 Notariado, por medio de las cuales se accede a los �tulos Abogado, 
 Procurador y Escribano Público. 
 Actualmente, nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales con�núa 
 siendo una de las facultades con mayor can�dad de estudiantes, a pesar 
 de la oferta de carreras de Abogacía en tres universidades privadas y 
 también de la aparición de nuevas carreras tanto en la UNT como en 
 universidades privadas en toda la región. Sin embargo, la matrícula se ha 
 sostenido, en los úl�mos 10 años, en un promedio de 1847 ingresantes 
 por año. 
 Fachada edificio 25 de mayo 456 
 Pa�o de Facultad de Derecho (Casa Remis. 25 de mayo 471) 
 Órganos de gobierno y autoridades en la Facultad de Derecho 
 Los Consejos Direc�vos son órganos colegiados, que ejercen funciones de 
 gobierno en el ámbito de las facultades. Allí se toman decisiones de suma 
 importancia para la ins�tución. 
 Están integrados por 11 consejeros direc�vos, en representación de todos 
 los estamentos universitarios, en la siguiente proporción: 
 2 consejeros por los Profesores Titulares 
 2 consejeros por los Profesores Adjuntos y Asociados 
 2 consejeros por los Jefes de Trabajos Prác�cos y Auxiliares de la Docencia 
 3 consejeros por los estudiantes. 
 1 consejero por los egresados 
 1 consejero por los No Docentes 
 Los consejeros estudian�les son elegidos según la can�dad de votos 
 obtenidos por cada lista. Duran unaño en sus funciones y pudiendo ser 
 reelegidos una vez de forma inmediata. 
 Los consejeros por los otros tres estamentos, duran dos años en sus 
 funciones. También pueden ser reelegidos una sola vez de forma 
 inmediata. Esto significa que después de haber sido elegidos por dos 
 períodos consecu�vos deben descansar uno para poder volver a ser 
 consejeros. 
 El Consejo Direc�vo par�cipa en decisiones de naturaleza académica y 
 reglamentaria. Aprueba los planes de estudio, determinando qué materias 
 lo integrarán y cuáles serán sus contenidos mínimos. Interviene en los 
 llamados a concurso de antecedentes y oposición, mediante los que se 
 eligen los profesores de la Facultad. También �ene la responsabilidad de 
 elegir al Decano y Vicedecano de la Facultad e integra la Asamblea 
 Universitaria, que elige al Rector cada cuatro años. 
 Sus funciones se encuentran establecidas en el ar�culo 50 del Estatuto de 
 la U.N.T.: 
 1) Elegir Decano y Vice-Decano 
 2) Hacer cumplir las normas del Estatuto y las que, con carácter general 
 haya establecido el Honorable Consejo Superior. 
 3) Designar en la primera sesión ordinaria del año a un Vice-Decano 
 Subrogante, entre los Consejeros Profesores. 
 4) Aprobar proyectos de Planes de Estudios y elevarlos al Honorable 
 Consejo Superior para su aprobación defini�va, y conceder equivalencias. 
 5) Establecer normas complementarias sobre Docencia e Inves�gación de 
 acuerdo a las disposiciones que dicte el Honorable Consejo Superior. 
 6) Aprobar a propuesta del Decano el proyecto de Presupuesto de la 
 Facultad. 
 7) Entender en los concursos de Profesores Regulares. 
 8) Aprobar por el voto de los dos tercios de la totalidad de sus miembros, 
 el trámite de los concursos de antecedentes y oposición para los Docentes 
 Auxiliares. 
 9) Aprobar por el voto de los dos tercios del total de sus miembros, 
 mediante resolución fundada, la designación de los Docentes Interinos. 
 10) Iniciar ante el Tribunal Universitario los trámites de Juicios Académicos 
 de los Docentes, por el voto de los dos tercios de la totalidad de sus 
 miembros. 
 11) Proponer al Honorable Consejo Superior un miembro para el Tribunal 
 Universitario, por el voto de los dos tercios de la totalidad de sus 
 miembros. 
 12) Proponer al Rector la contratación de Profesores de acuerdo con la 
 reglamentación que dicte el Honorable Consejo Superior. 
 13) Aprobar Cursos Especiales para Graduados conforme a la 
 reglamentación vigente. 
 14) Resolver en primera instancia las cues�ones contenciosas que se 
 promuevan en la Facultad. 
 15) Dictar las normas necesarias para la implementación de los Planes de 
 Estudios y reglamentar las correla�vidades de materias, en tanto no 
 importe modificación de los mismos. 
 16) Dictar normas complementarias para el ingreso de alumnos. 
 El Decano y Vicedecano de las Facultades son órganos unipersonales de 
 gobierno y duran cuatro años en sus funciones, pudiendo ser reelegidos 
 una vez en sus cargos de forma inmediata. El Decano representa a la 
 Facultad y es quien preside las Sesiones del Consejo Direc�vo. 
 Sus funciones son, esencialmente, coordinar la ac�vidad académica, 
 económica y administra�va de la Facultad. Para cumplir esa misión, el 
 Decano y Vicedecano organizan su equipo de trabajo con Secretarios de 
 Ges�ón, que son funcionarios que �enen a cargo responsabilidades 
 específicas en dis�ntas áreas. 
 Actualmente, las autoridades de nuestra Facultad son las siguientes: 
 Decana: Dra. María Cris�na Grunauer de Falú. 
 Secretario Académico: Dr. Gustavo Bellagamba 
 Secretaria de Posgrado : Dra. Elizabeth Schmieloz 
 Secretario de Ges�ón Ins�tucional : Dr. Mar�n Humberto Rivas 
 Secretario de Inves�gación : Dr. Gabriel Pereyra 
 Secretario Económico-Financiero: Dr. Esteban Nader 
 Secretario de Planificación e Innovación Universitaria: Dr. Federico 
 Linardo Díaz. 
 Centro de Estudiantes de la Facultad de Derecho 
 Los estudiantes de la Facultad de Derecho cuentan con un órgano gremial 
 y polí�co de representación, en el que pueden par�cipar todos los 
 alumnos, a través de sus representantes electos. 
 El Centro Único de Estudiantes de Derecho y Ciencias Sociales (CUEDyCS) 
 �ene como finalidad asegurar la defensa de los derechos de los 
 estudiantes, contribuir a su bienestar y buen desempeño, así como 
 también generar espacios de formación académica extracurriculares, 
 generar ámbitos depor�vos, de recreación y esparcimiento, ac�vidades de 
 extensión universitaria, y todo �po de ac�vidad que �enda a fortalecer los 
 lazos de los estudiantes, dentro de un marco de profundo respeto por los 
 valores democrá�cos y de compromiso con ellos. 
 El centro de estudiantes se organiza con un Presidente y 11 secretarías, las 
 que son distribuidas entre las agrupaciones que se presentan a elecciones, 
 según la proporción de votos obtenidos por cada una de ellas. Tanto el 
 Centro de Estudiantes de esta Facultad como los de las otras Unidades 
 Académicas de la UNT y la Federación Universitaria de Tucumán (FUT) que 
 los nuclea, están reconocidas en el Estatuto de nuestra Universidad y 
 fueron reconocidos por el Estado Nacional por el primer gobierno de la 
 recuperación democrá�ca en el año 1983 mediante Decreto del PEN, un 
 Centro por Facultad y una Federación por Universidad Nacional. Igual 
 recepción y reconocimiento hizo luego la Ley de Educación Superior Nº 
 24.521. 
 En la Facultad de Derecho, el CUEDyCS cuenta con un espacio propio, con 
 computadoras, salón de estudio y pa�o, que está a disposición de todos 
 los estudiantes. 
 Oferta Académica en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 
 Actualmente, quienes ingresan a la Facultad pueden inscribirse en la 
 carrera de Abogacía (Plan de estudios 2018). En poco �empo, la facultad 
 brindará nuevamente la posibilidad de inscribirse en Procuración y 
 Notariado a nuevos/as ingresantes y también a quienes están cursando 
 Abogacía plan 2018. Para que esto sea posible, es necesario con�nuar el 
 trabajo de armonización de los planes de estudios de las 3 carreras (que 
 comparten un tronco de espacios curriculares comunes) y aguardar los 
 posibles estándares que puedan emanar de resoluciones del Ministerio de 
 Educación para los planes de estudios de Procuración y de Notariado. 
 Acreditación de la carrera de Abogacía por la CONEAU . 
 La Carrera de Abogacía fue incluida, a través de la Resolución 3246/2015 
 (B.O. 29/2/2016), por el Ministerio de Educación de la Nación entre las 
 carreras de riesgo previstas en el ar�culo 43 de la Ley de Educación 
 Superior. 
 A par�r de allí, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación 
 Universitaria -CONEAU-, realizó la convocatoria al proceso de evaluación 
 de calidad de la Carrera, tomando como base la Resolución 3401/2017 del 
 Ministerio de Educación, que establece los Contenidos curriculares 
 básicos, carga horaria mínima, criterios de intensidad de la formación 
 prác�ca (Anexos I, II y III) y Estándares de acreditación de la carrera de 
 abogacía (Anexo IV). En ese marco, la Facultad de Derecho de la UNT 
 empezó el proceso de autoevaluacióndurante los años 2017-2018. 
 Las etapas que forman parte del proceso de acreditación de las carreras de 
 todo el país, y que atravesó nuestra carrera, son las siguientes: 
 Autoevaluación de la Carrera: recolección, producción y sistema�zación de 
 la información a través del Sistema Informá�co Web Coneau Global, 
 análisis del cumplimiento de los estándares con el obje�vo de detectar 
 déficits y, si corresponde, elaborar los planes de mejora. 1. Presentación 
 del Informe de Autoevaluación y Planes de mejora ante CONEAU en fecha 
 establecida al inicio del proceso. 2. Visita de los pares evaluadores. 3. 
 Generación del Informe a la Vista por parte de CONEAU. 4. Generación de 
 la Respuesta a la vista por parte de la Facultad. 5. Resolución de CONEAU 
 sobre Acreditación de la Carrera. 
 Con mucho podemos decir que, mediante Resolución de Acreditación de la 
 Carrera de Abogacía, de fecha 28 de diciembre de 2020, la Comisión 
 Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) acreditó 
 nuestra carrera de Abogacía por un período de 6 años. 
 Plan de Estudios de Abogacía 2018. Perfil Profesional e incumbencias del 
 �tulo de Abogado/a. 
 El plan de estudios 2018, cuya implementación comenzó a par�r del año 
 2019, es el resultado del proceso de autoevaluación de la Ins�tución, para 
 subsanar las debilidades detectadas del plan de estudios anterior (Plan 
 2000 con sus respec�vas modificatorias). 
 Desde el año 2006, se viene produciendo en la Facultad un proceso de 
 reflexión sobre el plan de estudios y las prác�cas de enseñanza del 
 Derecho. En este proceso, se remarcan las acciones realizadas por la 
 Comisión de Análisis del Plan de Estudios 2000 (Res.N°D-SA 702/06 y Res. 
 D-SA N° 533/07) y por el Seminario Permanente de Enseñanza del Derecho 
 (Res. D-SA N° 0464/2016). Todo esto permi�ó detectar ciertas áreas de 
 vacancia en la formación jurídica (intensidad de la formación prác�ca, 
 espacios específicos para la adquisición de destrezas y competencias, 
 enseñanza de contenidos transversales, é�ca, etc.), así como la necesidad 
 de incorporar apropiadamente algunos contenidos obligatorios exigidos 
 por la resolución ministerial de estándares que mencionamos en el 
 apartado de la Acreditación de la carrera de Abogacía. Esto derivó en el 
 diseño de un nuevo Plan de Estudios y en el diseño de un Plan de 
 Transición que establece el pasaje del Plan 2000 al Plan 2018. 
 El Plan de Estudios 2018, con el que ustedes van a cursar su carrera, se 
 estructura en tres campos de formación, los cuales están a su vez 
 organizados en áreas temá�cas y/o espacios curriculares. 
 1. Campo de la formación general e interdisciplinaria: Este campo incluye 
 el conocimiento proveniente de otras disciplinas que permiten 
 comprender y analizar crí�camente los diversos procesos de producción, 
 aplicación e interpretación del Derecho desde dis�ntos enfoques teóricos. 
 El estudio de estos saberes (filosóficos, polí�cos, económicos, sociológicos) 
 permite la reflexión sobre la instrumentalidad del Derecho. Quedan 
 incluidos en esta categoría contenidos del área Teoría del Derecho y 
 Filoso�a junto a aquellos que corresponde al área bases y conceptos 
 generales de las ciencias jurídicas y auxiliares. 
 2. Campo de la formación disciplinar: Comprende el conjunto de espacios 
 curriculares específicos de las ciencias jurídicas tendientes a la formación 
 integral, orientada a la comprensión del Derecho como un sistema al 
 servicio de la defensa, promoción y protección de los Derechos Humanos. 
 Se encuentra subdividido en cuatro áreas temá�cas (a) Derecho Público, b) 
 Derecho Privado, c) Derecho Procesal y d) Convergencia entre el Derecho 
 Público y el Derecho Privado). 
 3. Campo de formación prác�ca: Este plan de estudios pone especial 
 énfasis en la formación para el ejercicio profesional de la abogacía en sus 
 dis�ntas incumbencias profesionales. El diseño de este eje -el campo de la 
 formación para la prác�ca profesional- parte de la necesidad de que la/os 
 estudiantes desarrollen destrezas transversales como la oralidad, la 
 argumentación, la escritura jurídica, la interpretación jurídica, la 
 inves�gación y el criterio é�co de ejercicio. El área de prác�cas 
 profesionales se organiza en cinco espacios curriculares ubicados en el 
 primero, tercero, cuarto, quinto y sexto año de la carrera, concebidos con 
 un criterio de gradualidad que acompañe la trayectoria de la/os 
 estudiantes. 
 El plan cuenta con 3000 hs. reloj. De ellas, 2680 hs. corresponden a 
 espacios curriculares obligatorios y 320 a espacios curriculares opta�vos. 
 En la página web de nuestra Facultad, pueden conocer también, el perfil 
 profesional del graduado/a, los alcances del �tulo y las incumbencias 
 profesionales. 
 Sólo haciendo click en el siguiente link: 
 h�ps://www.derecho.unt.edu.ar/contenido.php?�po=planesdeestudio&sub�po 
 =planesabogacia&micro�po=plan2018 
 ¿Se imaginaban que pueden llevar a cabo todas esas 
 ac�vidades cuando alcancen el �tulo de Abogadas/os? 
 Sistema Único de Cursado (SUC). Otras Norma�vas. 
 El Sistema Único de Cursado (S.U.C.) aprobado por Resolución N° 
 050-C-998, del Consejo Direc�vo de esta Casa de Estudios, el 22 de 
 sep�embre de 1998, surge ante la necesidad de reestructurar el régimen 
 de cursado de las carreras que se dictan en esta Facultad, de manera de 
 garan�zar la posibilidad de acceso a las clases de un mayor número de 
 alumnos en el marco que garan�ce la calidad de la enseñanza. 
 El S.U.C. dispone entre otros apartados, la organización del año académico, 
 y la presentación de planificaciones por parte de los docentes que prevean 
 la disposición del dictado de las materias en los correspondientes 
 cuatrimestres. Asimismo, establece la modalidad de cursado y de 
 evaluación de las asignaturas y demás ítems que hacen a la organización y 
 desarrollo de los ciclos lec�vos. 
 Cursado y Aprobación de Materias 
 ¿Cuáles son las opciones para aprobar las materias? 
 Las opciones son dos: 
 Rendir como Alumno Libre en alguno de los turnos de exámenes 
 programados por la Facultad durante el ciclo lec�vo. Para ello 
 contamos con 6 mesas ordinarias y 2 mesas especiales durante el 
 año. 
 Ingresar en el Sistema Único de Cursado (SUC) optando por la 
 oferta disponible al inicio de cada cuatrimestre para cada una de 
 las materias. 
 ¿Cuáles son las condiciones del Alumno libre? 
 El alumno libre debe inscribirse, mediante el sistema Siu Guarani, durante 
 el plazo previsto por la resolución de llamado a exámenes. Debe 
 presentarse en el día y hora fijada por ese mismo llamado, en el aula 
 correspondiente con su DNI. Las condiciones de evaluación (es decir si el 
 examen será oral o escrito) será fijada por el tribunal examinador. La nota 
 mínima exigida para aprobar es cuatro (4). 
 ¿En qué meses se programan los exámenes para alumnos libres? 
 El cronograma anual de la Facultad prevé mesas de exámenes libres 
 ordinarias para los meses de febrero, marzo, junio, agosto, noviembre y 
 diciembre. 
 ¿Cuál es el régimen de inscripciónpara el Sistema Único de Cursado 
 (SUC)? 
 Para acceder al SUC, el alumno debe inscribirse mediante el sistema de 
 autoges�ón, en la plataforma informá�ca Siu Guaraní, en alguna de las 
 comisiones disponibles para el cursado de la materia. La inscripción debe 
 realizarse en forma obligatoria durante el período fijado mediante 
 resolución. No se admite la inscripción fuera de término, ni se puede 
 cambiar de comisión. 
 ¿Cómo funciona el SUC? 
 Los alumnos no �enen obligación de asis�r a clases. La obligatoriedad rige 
 sólo para los parciales que deben ser aprobados para promocionar o 
 regularizar la materia. 
 ¿Cuáles son los requisitos mínimos para aprobar la materia dentro del 
 SUC? 
 Se toman dos Exámenes Parciales por materia con sus respec�vas 
 recuperaciones. Para aprobar el Primer Parcial se necesita nota seis (6) o 
 más. Podrán recuperar los alumnos que estuvieran ausentes y aquellos 
 que no obtuvieran dicha nota. Quienes no obtengan nota seis (6) en el 
 recuperatorio del primer parcial quedarán en condición de alumnos libres. 
 Para aprobar el Segundo Parcial se necesita nota cuatro (4) como mínimo y 
 en promedio entre los dos parciales, la nota final debe ser seis (6). Podrán 
 recuperar el segundo parcial los alumnos que estuvieran ausentes y 
 aquellos cuya nota no sea suficiente para promocionar. 
 Para promocionar la materia, se necesita como mínimo promedio de seis 
 (6). 
 ¿Qué ocurre con los alumnos que son aplazados en los parciales y su 
 recuperación? 
 Quedan en condición de Alumnos Libres. 
 ¿Puede rendirse como libre una materia por la que se optó cursar? 
 Para poder rendir libre una materia por la que se optó cursar es necesario 
 esperar hasta el cierre de la promoción del cursado. La inscripción en el 
 SUC es incompa�ble con la posibilidad de rendir la materia libre, durante 
 el desarrollo del curso. 
 ¿Es obligatoria la asistencia a clases dentro del SUC? 
 No es un requisito para aprobar la materia. Sin embargo, las evaluaciones 
 realizadas indican un mejor rendimiento académico en aquellos alumnos 
 que asisten regularmente a clases. 
 Destrezas – Formación Prác�ca 
 El plan de estudios 2018, pone especial énfasis en la formación para el 
 ejercicio profesional de la abogacía en sus dis�ntas incumbencias 
 profesionales. Para ello, sin perjuicio de los espacios de prác�ca que se 
 desarrollen en los espacios curriculares de la formación general e 
 interdisciplinaria y de la formación disciplinar, se propone un eje de 
 entrenamiento prác�co específico. 
 El diseño de este eje -el campo de la formación para la prác�ca 
 profesional- parte de la necesidad de que las/os estudiantes desarrollen 
 destrezas transversales como la oralidad, la argumentación, la escritura 
 jurídica, la interpretación jurídica, la inves�gación y el criterio é�co de 
 ejercicio. 
 El área de destrezas profesionales se organiza en cinco espacios 
 curriculares con asistencia obligatoria a clases ubicados en el primero, 
 tercero, cuarto, quinto y sexto año de la carrera, concebidos con un 
 criterio de gradualidad que acompañe la trayectoria de la/os estudiantes. 
 Se procura, así, comenzar este trayecto con la adquisición de destrezas 
 básicas para luego profundizar en la adquisición de destrezas más 
 complejas y específicas. 
 Materias Opta�vas 
 Un avance importante en la carrera Abogacía del Plan de Estudios 2018 es 
 la reserva de cinco espacios de materias opta�vas que la/os estudiantes 
 podrán elegir según sus intereses permi�éndoles profundizar contenidos 
 obligatorios, complementarlos o ahondar en la adquisición de destrezas en 
 campos específicos. 
 Para estos cinco espacios curriculares opta�vos, el Plan presenta un menú 
 de 25 materias (que puede variar en número), divididas en dos bloques 
 entre las cuales la/os estudiantes podrán elegir. El primer bloque de 
 materias, corresponde a las materias Opta�va I y Opta�va II de las cuales 
 los estudiantes deben elegir solamente dos para cursar; mientras que el 
 segundo bloque, corresponde a las materias Opta�va III, Opta�va IV y 
 Opta�va V, de las que los estudiantes deberán elegir 3 materias. 
 Estas materias opta�vas se encuentran localizadas en el Plan de Estudios a 
 par�r del tercer año. 
 Oferta Académica De Opta�vas I y II: 
 Criminología 
 Derecho Romano 
 Ejecución de Sentencia y Régimen Penal Juvenil 
 Pensamiento Polí�co Contemporáneo y Teoría de la Democracia 
 Prác�ca Cons�tucional 
 Derecho, Estado y Sociedad 
 Derecho de las nuevas Tecnologías y Bioderecho en el Siglo XXI 
 Sistemas Electorales y Derecho Electoral 
 Análisis y redacción de Cláusulas Contractuales. 
 Oferta Académica De Opta�vas III, IV y V: 
 É�ca Aplicada a la Prác�ca Jurídica 
 Mercado de Capitales y Operaciones de Bolsa 
 Li�gación Oral penal 
 Derecho de Daños 
 Técnicas de Mediación y de Negociación 
 Sociología Jurídica 
 Defensa de la Competencia 
 Destrezas para el Li�gio Contencioso-Administra�vo 
 Organizaciones y Teoría de la Decisión 
 Feminismos Jurídicos 
 Derecho de la Integración 
 Prác�ca Profesional de la Prueba 
 Información Pública, Transparencia y Control de la Corrupción 
 Herramientas para la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho 
 Procedimiento Laboral 
 El Derecho Internacional de los Derechos Humanos (DIDH) 
 Campus – Aulas Virtuales 
 El Campus Virtual de la Facultad de Derecho es el lugar donde vas a 
 encontrar información de todas las materias. 
 Una vez que hiciste la inscripción al cursado en el Siu Guaraní, debes 
 matricularte en el campus virtual en la materia elegida. Allí encontrarás 
 información sobre fechas de parciales, el programa de la materia, clases 
 virtuales que están grabadas, trabajos prác�cos, etc. Todo esto depende 
 de cada materia y cada profesor/a, por eso es importante que siempre 
 estés matriculado en el aula virtual para enterarte de todas las no�cias. 
 Trámites en la Facultad 
 ¿Qué es el Sistema Siu Guaraní? 
 El Siu Guaraní es un Sistema Informá�co de ges�ón, habilitado por la UNT 
 para la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, que permite atender las 
 consultas y trámites de sus estudiantes- Allí podrán realizar su inscripción 
 al cursado; elegir la comisión; inscribirse en las mesas de examen libre; 
 realizar la reinscripción anual, etc. 
 También se pueden solicitar constancias de alumno regular o cer�ficado 
 análi�co de estudios. 
 El sistema informa cuando la ges�ón se ha completado con éxito, 
 entregando un número de trámite que deben guardar, para realizar 
 cualquier reclamo posterior, en caso de ser necesario. 
 ¿Desde dónde puedo acceder al sistema? 
 Se puede ingresar al Sistema de Autoges�ón en forma segura (SSL) desde 
 cualquier computadora conectada a Internet. La página es: 
 h�ps://guarani.unt.edu.ar/autoges�on/ 
 ¿Cómo se accede a ese sistema? 
 1) Seleccionar la opción ¿Olvidaste tu contraseña o sos un usuario nuevo? 
 e insertar su Número de Documento y el captcha de seguridad. 
 2) Ingresar al link de acceso que recibirán por email en su correo 
 electrónico. 
https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
 3) Generar su contraseña 
 4) Entrar al sistema ingresando su número de DNI como usuario y la 
 contraseña elegida.Biblioteca 
 ¿Cómo u�lizar la biblioteca? 
 Para realizar el primer registro en la biblioteca, deberán presentar una 
 fotocopia de DNI y constancia de alumno regular. Este trámite, se realiza 
 por única vez, de manera presencial. 
 Para solicitar préstamos de libros por 15 días, es necesario presentar DNI. 
 Los préstamos o devoluciones se realizan de lunes a viernes, de 8 a 13 hs. 
 y de 14 a 20 hs. 
 Dirección: 25 de Mayo 471. 
 En la Facultad, además del servicio de préstamo de libros, la biblioteca 
 cuenta con un salón de lectura, que puede ser usado por todos sus 
 estudiantes y por el �empo que deseen permanecer ahí. 
 Materias de 1º Año 
 1. Contenidos Transversales para la Construcción de Ciudadanía. 
 2. Historia del Pensamiento Polí�co y Jurídico, Cátedra: “A” y “B”. 
 3. Teoría del Derecho y la Jus�cia, Cátedra: “A” y “B”. 
 4. Teoría del estado, Cátedra: “A” y “B”. 
 5.Nociones de Economía. 
 6. Destrezas I: Interpretación y Escritura Jurídicas básicas. 
 Requisitos: 
 -Tales materias se dictan en dos cuatrimestres; las mismas no son 
 correla�vas entre sí. 
 -En caso de no aprobar alguna en tu primer año, podés elegir entre 
 recursar la materia o rendirla libre. 
 Ciudadanía universitaria. Derechos estudian�les. 
 Hannah Arendt definió la ciudadanía como “el derecho a tener derechos”. 
 La ciudadanía universitaria los/as coloca como actores/as que �enen 
 derechos y que pueden ejercer los mismos. Para ejercer esos derechos, el 
 primer paso fundamental es conocerlos. 
 La Ley de Educación Superior Ley N° 24.521 (1995) establece en su 
 Capítulo 3, art. 13, los derechos que �enen los/as estudiantes de las 
 ins�tuciones estatales de educación superior. Y, en el art. 14, están 
 previstas las obligaciones de los/as estudiantes. A su vez, el Estatuto de la 
 Universidad Nacional de Tucumán que ya mencionamos anteriormente, 
 establece en su Capítulo XVIII las normas rela�vas a los estudiantes. 
 Protocolo de Acción Ins�tucional para la Prevención e Intervención ante 
 situaciones de Violencia o Discriminación de Género u Orientación 
 Sexual para todo el ámbito de la UNT 
 El Protocolo de acción ins�tucional para la prevención e intervención ante 
 situaciones de violencia o discriminación de género u orientación sexual es 
 una norma�va sancionada por la Universidad Nacional de Tucumán (Resol. 
 2241- 2017) que protege frente a cualquier comportamiento, acción y 
 omisión, que importe discriminación, hos�gamiento y/o violencia por 
 razones de género, diversidad sexual, orientación sexual, iden�dad de 
 género y/o expresión de género, que tengan por objeto o por resultado 
 excluir, restringir, limitar, degradar, ofender o anular el reconocimiento, 
 goce o ejercicio de los derechos de las personas afectadas, en el estricto 
 ámbito académico y administra�vo de la Universidad Nacional de 
 Tucumán, no sólo en su espacio �sico, sino también todas aquellas 
 situaciones que estén contextualizadas en el marco de relaciones laborales 
 o educa�vas. 
 Los/as invitamos/as a leer este protocolo, cuáles son los obje�vos de este, 
 sujetos a los que alcanza, ámbito de aplicación, las situaciones que 
 configuran violencia o discriminación, así como el trámite para realizar 
 consultas y denuncias. 
 Encontrarán todo en este link: 
 h�p://derecho.unt.edu.ar/comp/archivos/1602246776775576461.pdf 
 En las páginas web de cada Facultad y Escuela de la UNT pueden encontrar 
 el correo electrónico donde realizar las consultas y/o denuncias, así como 
 el nombre de los/as referentes que atenderán las mismas. En el caso de 
 nuestra Facultad de Derecho el correo disponible para realizar denuncias 
 y/o consultas es: protocologenero@derecho.unt.edu.ar 
 Programa Ins�tucional de Tutoría 
 Seguramente ya tuvieron su primer contacto con este programa. Tal vez 
 durante los días de la inscripción, cuando concurrieron a la Facultad a 
 presentar la documentación, se encontraron con un/a tutor/a par 
 (estudiante) que les contaba de estas Jornadas, les ayudaba con alguna 
 duda, etc. 
 Las tutorías son herramientas fundamentales para acompañar el 
 seguimiento de las/os estudiantes, es por ello que el Honorable Consejo 
 Direc�vo de nuestra Facultad aprobó, mediante Resolución H.C.D. 0374- 
http://derecho.unt.edu.ar/comp/archivos/1602246776775576461.pdf
 2011, del 1 de Julio del año 2011, la implementación de un Programa 
 Ins�tucional de Tutoría para las/os alumnas/os de nuestra Facultad. 
 La creación y puesta en funcionamiento de este programa representa, 
 dentro del ámbito de esta Casa de Estudios, un espacio de encuentro, 
 orientación, intercambio de ideas, opiniones y socialización de 
 experiencias entre las/os Tutores Pares y Docentes. 
 Este servicio educa�vo que se promueve surge de la necesidad de brindar 
 a las/os estudiantes, en las dis�ntas instancias de la carrera, elementos 
 para que logren una mejor adaptación en pos de potenciar sus 
 capacidades y superar sus debilidades surgidas en los procesos de 
 aprendizaje. 
 También se busca generar espacios complementarios de orientación 
 académica, aportando, junto a otras ins�tuciones de la Universidad, 
 herramientas al estudiante para la toma de decisiones con respecto a las 
 opciones de formación que le brinda la Facultad/Universidad. 
 En nuestra Facultad, las tutorías están des�nadas no sólo a las/os 
 ingresantes, sino también a las/os alumnas/os en todas las etapas de 
 formación. 
 Además, se ha extendido el servicio a estudiantes extranjeras/os que se 
 encuentren cursando materias en esta Facultad, en virtud de programas 
 de becas o intercambios y también acompañamos a estudiantes con 
 capacidades diferentes. 
 Asimismo, por Resolución N° 0020-2016, dentro del Programa Ins�tucional 
 de Tutorías, se crea el Área de Tutorías en Contextos de Encierro, que �ene 
 por obje�vo acompañar la formación académica de las/os estudiantes 
 que, actualmente y a futuro, cursen las carreras que se dictan en esta Casa 
 de Estudios, encontrándose alojados en establecimientos carcelarios. 
 Actualmente se encuentran cursando la carrera de abogacía 60 personas 
 privadas de libertad. En el año 2022 una de ellas se recibió de abogada en 
 nuestra Facultad. 
 Las/os invitamos a que visiten la sección des�nada al Programa 
 Ins�tucional de Tutoría en la página web de la Facultad. Allí encontrarán 
 los obje�vos del Programa, resoluciones dentro de las cuales desarrolla su 
 labor, informes de las ac�vidades realizadas los úl�mos años, así como 
 también un link para completar en el caso de que necesiten de un tutor: 
 h�ps://derecho.unt.edu.ar/contenido.php?�po=tutorias 
 Información ú�l para los Estudiantes. Sectores de Ayuda 
 - Becas 
 - ASPE 
 - Casa del Estudiante 
 - Orientación Vocacional 
 - Orientación Jurídica 
 - Proseu 
https://derecho.unt.edu.ar/contenido.php?tipo=tutorias
 Becas - Dirección de Becas 
 La Dirección de Becas, que depende de la Secretaría de Bienestar 
 Universitario de la UNT, administra la implementación de un sistema de 
 becas que facilita el acceso y/o la permanencia de alumnos de escasos 
 recursos económicos y buen desempeño académico en los estudiosde 
 grado en las facultades, escuelas universitarias, escuelas e ins�tutos de 
 Web: www.becasuniversitarias.unt.edu.ar 
 Acción Social para Estudiantes (ASPE) 
 Son beneficiarios de la Acción Social para Estudiantes (ASPE) los alumnos 
 de la UNT y sus escuelas experimentales que no �enen obra social. Los 
 requisitos para la inscripción son: 
 - Presentación de libreta universitaria o constancia de alumno regular. 
 - Nega�va de obra social (solicitada por internet www.anses.gov.ar) 
 - 2 fotos carnet 
 - El alumno re inscripto debe acreditar al menos una materia aprobada en 
 el úl�mo año para actualizar su afiliación. 
 La Acción Social para Estudiantes presta los siguientes servicios: 
 - Atención Clínica y Especialidades, Odontología, Análisis Clínicos, 
 Psicología, Fonoaudiología, Kinesiología y Enfermería. 
 - Cobertura de Estudios Complementarios: radiogra�as, ecogra�as, 
 eco-doppler, mamogra�as, PAP, resonancias y tomogra�as. 
http://www.becasuniversitarias.unt.edu.ar/
 - ASPE provee medicamentos del Programa Nacional REMEDIAR e insumos 
 del Programa de SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA. También es un centro 
 de consejería y testeo para VIH que está a disposición de todos los 
 estudiantes universitarios. 
 - Jus�ficación de Inasistencias a Exámenes: el estudiante debe concurrir 
 con la libreta universitaria o el documento nacional de iden�dad. 
 Dirección: Jujuy 457 
 Teléfono: (0381)4247752- Internos 7040/7116. 
 Atención: Lunes a Viernes de 07:00 a 19:00 hs. 
 Mail: aspe@rectorado.unt.edu.ar Web:www.aspe.unt.com.ar 
 Casa del Estudiante 
 La UNT construyó la Casa del Estudiante, un concepto innovador que 
 busca contener a los alumnos y brindarles nuevos servicios. La casa no es 
 un albergue sino un espacio en el que el estudiante encontrará respuestas 
 a sus inquietudes. 
 Su finalidad principal será, a par�r del apoyo y la instrucción permanente, 
 brindar las herramientas que fomenten el desarrollo de las capacidades de 
 los estudiantes que a ellas asistan, lo que redundará en la disminución de 
 las altas cifras de deserción de los claustros universitarios. 
 Cuenta con aulas, sala de computación y de estudios. El edificio �ene una 
 extensión de 700 metros cuadrados cubiertos. 
 Dirección: General Paz 826 
 Teléfono: 4201589 
 Mail:infocde@sbu.unt.edu.ar 
 Facebook: Casa del Estudiante 
 Orientación Vocacional 
 Ins�tuto de Orientación Vocacional Facultad de Filoso�a y Letras-UNT 
 Dirección en Centro Prebisch: Av.Bernabé Aráoz 800 – 1º Piso. 
 Teléfono:+54 (381) 4310570. 
 Dirección en Rectorado: Ayacucho 476 - PB. 
 Horario de atención: Lunes a viernes, de 10 a 12 hs. 
 Teléfono:+54 (381) 4 244018. 
 E-mail: ins�tuto.orientacionvocacional@gmail.com 
 Programa "Ayudándote a elegir” de la Secretaría de Bienestar 
 Universitario-UNT 
 Horario de atención: Todos los lunes, a par�r de las 19, en el aula satelital 
 de la sede de la Secretaría. 
 Dirección: Ayacucho 476, planta baja. 
 Teléfono: +54 (381) 107274. 
mailto:instituto.orientacionvocacional@gmail.com
 Talleres de Orientación Vocacional de la Facultad de Psicología-UNT 
 Dirección: Av. Benjamín Aráoz 800, Pasillo cero, Ofic. 7, 
 Horario de atención: Lunes a viernes de 8 a 12. 
 Teléfono:+54 (381) 4107335 
 E-mail:secextension@psicologia.unt.edu.ar 
 Orientación Jurídica. Servicio de Orientación Jurídica para Estudiantes 
 (SOJE) 
 Es un proyecto realizado con dos propósitos fundamentales. 
 El primero consiste en la recepción de consultas y la consiguiente 
 orientación legal des�nada a presentarle las herramientas jurídicas 
 aplicables a su caso. 
 El segundo, es que el estudiante conozca sus derechos y obligaciones 
 básicos. 
 Para beneficiarse con este servicio el alumno �ene las siguientes 
 alterna�vas: 
 - Concurrir personalmente a la oficina del SOJE, dónde será orientado por 
 profesionales del derecho. 
 - Informarse de sus derechos y obligaciones a través de las conferencias, 
 cursos prác�cos, publicaciones y folletos realizados por el SOJE. 
 Alcance de la orientación jurídica 
 El ámbito de actuación del SOJE es de carácter general, pero a modo de 
 ejemplo enumeramos algunas de las disciplinas que abarca: 
 - Derechos del consumidor: ejercicio abusivo de derechos por parte de 
 empresas o comercios. 
 - Derechos humanos, discriminación, procedimientos de las autoridades 
 de fuerzas de la seguridad (policía),etc. 
 - Derechos de Familia: derechos y deberes respecto de las relaciones de 
 familia como las derivadas del matrimonio,la paternidad,etc. 
 - Derecho Privado: casos de índole civil o comercial. 
 - Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social: conflictos en el trabajo, 
 cues�ones previsionales, etc. 
 El servicio es de carácter gratuito. La confidencialidad de las orientaciones 
 está garan�zada por el secreto profesional. 
 Teléfono: 0381 - 4107282 – 
 E-mail:orientacionjuridica@rectorado.unt.edu.ar 
 PROSEU - Plan de Promoción de Salud para Estudiantes Universitarios 
 El Plan de Promoción de Salud para Estudiantes Universitarios depende de 
 la Secretaría de Asuntos Estudian�les de la UNT. 
 Creado en 1996 por Resolución Rectoral Nº 1093/96 trabaja en favor de la 
 salud estudian�l, con extensión a la comunidad, desde la óp�ca de la 
 promoción de la salud. 
 El plan está a cargo de una Unidad Ejecutora. Cuenta con colaboradores y 
 asesores universitarios y de organismos provinciales y nacionales. 
 Líneas de trabajo: 
 1. Promoción de la accesibilidad de los estudiantes a los servicios de aspe. 
 2. Promoción de la salud sexual. 
 3. Promoción de hábitos alimentarios saludables. 
 4. Promoción de conductas y ambientes saludables. 
 5. Promoción de la donación de sangre “voluntaria, gratuita y habitual”. 
 6. Promoción de la salud mental. 
 Dirección: Jujuy 457. 
 San Miguel de Tucumán (CP: 4000). Tucumán 
 Teléfono:+54 (381) 4 2 47752, interno 7189 
 E-Mail: proseu@rectorado.unt.edu.ar 
 Redes sociales 
mailto:proseu@rectorado.unt.edu.ar
 ¡Bienvenidos ingresantes! 
 Durante estas Jornadas, buscamos poner los cimientos para la 
 construcción, en cada uno/a de ustedes, de la ciudadanía universitaria. Por 
 ello, fuimos conociendo junto a tutores docentes y pares, la Universidad 
 de la que hoy forman parte y la Facultad de Derecho, que es el lugar donde 
 no sólo van a cursar sus estudios de abogacía, sino que encontrarán 
 amigos y muy probablemente, su vocación. 
 Esto es sólo un vistazo, pero es una herramienta que les permi�rá navegar 
 su primer año con éxito. 
 Les contamos del Plan de estudios y de la norma�va sobre el cursado, 
 también sobre los derechos y obligaciones que �enen como estudiantes y 
 brindamos información que será de u�lidad para comenzar a transitar en 
 esta nueva etapa: la de la educación universitaria. 
 Esperamos que tengan un feliz y exitoso paso por nuestra querida Facultad 
 de Derecho y que la lucha por la jus�cia, por los valores democrá�cos, el 
 respeto y la solidaridad acompañen cada paso de este trayecto. 
 Desde nuestro Programa de Tutoría las/os estaremos acompañando 
 cuando lo necesiten. ¡Hasta pronto!