Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ REPORTE DE LA VISITA A LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE ALIMENTOS (U.N.I.D.A) ELABORADO POR: LUCERO DE LOS ANGELES DELGADO JEREZ LOURDES ANAIS HERNÁNDEZ ROSAS FERNANDA YANET PEÑA VICENTE ESMERALDA MORTERA VICTORIA MARÍA DE JESUS LUGO SANTIAGO DANIELA RERGIS BARRADAS DAVID BARRIENTOS TERÁN CARRERA DE INGENIERÍA BIOQUÍMICA TALLER DE ÉTICA PROFESOR M.E. RODOLFO PÉREZ SENTÍES H. VERACRUZ, VER. A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2022 ÍNDICE INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3 LABORATORIO DE BIOPROCESOS ..................................................................... 4 LABORATORIO DE TECNOLOGÍA DEL CAFÉ ...................................................... 5 LABORATORIO FÍSICO–QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS .................................... 7 LABORATORIO DE BIOESTADÍSTICA .................................................................. 8 LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA .................................................................. 9 LABORATORIO DE BIOQUÍMICA ........................................................................ 10 LABORATORIO DE BIOQUÍMICA DE NUTRICIÓN ............................................. 11 LABORATORIO DE MANEJO DE POSTCOSECHA ............................................ 12 LABORATORIO DE GENTICA APLICADA ........................................................... 13 LABORATORIO DE EVALUACIÓN SENSORIAL Y COCINA EXPERIMENTAL .. 14 LIMITACIONES ..................................................................................................... 17 RECOMENDACIONES ......................................................................................... 18 CONCLUSIONES .................................................................................................. 19 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..................................................................... 21 3 INTRODUCCIÓN El pasado Viernes 29 de Septiembre del año 2022 con la guía del M.E. Rodolfo Pérez Sentíes se realizó la visita a los laboratorios de La Unidad de Investigación y Desarrollo en Alimentos (UNIDA), la cual fue inaugurada oficialmente el 21 de agosto de 1998, respaldada por un grupo de investigadores de reconocida trayectoria y comprometidos con la educación, investigación y desarrollo tecnológico de la región y el país, con el objetivo de impartir en su seno los posgrados de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Bioquímica y el Doctorado en Ciencias en Alimentos. La Unidad de Investigación y Desarrollo en Alimentos está conformada por investigadores formados en distintas áreas como la ingeniería, matemáticas, física, química, biología, bioquímica, microbiología, genética, mecánica, ecología y sustentabilidad entre otras, que desarrollan actividades de investigación, docencia, desarrollo tecnológico y vinculación. Su misión es formar profesionales en investigación científica y tecnológica capaces de generar conocimiento técnico y/o científico de vanguardia en las áreas de alimentos, biotecnología y ambientales afines a la Ingeniería Bioquímica, así como en las Ciencias de los Alimentos, que coadyuve a las necesidades y retos locales, regionales y nacionales desde una perspectiva sostenible. 4 LABORATORIO DE BIOPROCESOS El Laboratorio sirve de apoyo docente para el Área de Bioprocesos del Departamento de Ingeniería de Procesos. Proyectos de investigación. 1.- Procesos de separación por membranas (MF, UF, destilación osmótica) en la recuperación, concentración y purificación de productos biológicos de interés comercial (proteínas, péptidos, enzimas, polisacáridos). 2.- Producción de hidrolizados a partir de residuos proteicos. 3.- Purificación de biodiésel a partir de aceites residuales. 4.- Desalinización empleando destilación por membranas. Biotransformación de compuestos esteroidales usando CaL-B y Beauveria bassiana. Biocatálisis de Intermediarios disfuncionales para Síntesis de Compuestos de Alto Valor Agregado; Obtención químico-enzimática de fragancias y aromas quirales mediante lipasas y oxidorreductasas. Aislamiento y caracterización de metabolitos secundarios de semillas; Obtención y caracterización de nuevas bases sólidas. Equipos principales: + Sistemas de laboratorio y nivel piloto de microfiltración, ultrafiltración y destilación por membranas. Microfluidizador Cromatógrafo de líquidos de alta presión 5 + Cromatógrafo de gases - Espectrómetro de Masas Perkin-Elmer Mod: Clarus 580-SQ 8S Automuestreador COMBI-xt PAL Polarímetro Perkin Elmer modelo 341 Büchi Melting point, modelo B-540 Profesores asociados: - Dra. Beatriz Torrestiana Sánchez - Dr. Gerardo Valerio Alfaro LABORATORIO DE TECNOLOGÍA DEL CAFÉ Este laboratorio genera conocimientos sobre la calidad del café, cacao y pimienta, específicamente de las etapas de: fermentación; proceso de tostado; preparación de las bebidas y el almacenamiento. Asimismo, se desarrollan trabajos para determinar la formación y/o contaminación de compuestos tóxicos, determinar el perfil lipídico en el café y cacao. Otro interés es la valorización de subproductos como: pulpa, mucílago, “spent” de café; mazorca del cacao, cuantificando compuestos antioxidantes presentes en estos desechos. Este laboratorio apoya al sector productivo para el 6 mejoramiento de sus procesos, desarrollo de nuevos productos y procesos, desarrollo tecnológico y en su protección intelectual. Equipos principales: Cromatógrafo de Líquidos de Alta Resolución Cromatógrafo de Gases Colorímetro Minolta Tostador de Café Tambor Tostador de Café Lecho Chroma Meter CR-410 Rotatorio Automatizado Fluidizado Servicios Especializados: 1. Caracterización química de café, cacao y pimienta. 2. Caracterización aromática café verde, tostado y bebida. 3. Micotoxinas y acrilamida en café, cacao. 4. Determinación del perfil lipídico (Trans) de alimentos. 5. Estandarización del proceso de tostado café y cacao. 6. Capacitación en tratamientos postcosecha de café y cacao. Profesores asociados: - Oscar González Ríos - Mirna L. Suárez Quiroz 7 LABORATORIO FÍSICO–QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS Los objetivos son estudiar: + La transferencia de calor y de materia en operaciones tales como secado, freído o extracción. + La optimización y control de procesos alimentarios. + El comportamiento reológico de los alimentos. + La formulación y caracterización de nuevos productos. + La extracción y encapsulación de compuestos bioactivos utilizando técnicas de extracción convencionales, extracción supercrítica, asistida por microondas, y extracción multietapas. + Es un área multidisciplinaria, donde se sigue la evolución de las características fisicoquímicas del material alimentario y los parámetros de concepción y de funcionamiento del equipo. Los medios utilizados van desde simples análisis experimentales, hasta el diseño de experimentos, modelado, simulación, optimización y automatización de procesos. Equipos principales: + Secadores de charola, lecho fluidizado, atomización, liofilizadores, etc. Flash Detent Rotaevaporador8 TGA DSC HPLC Servicios Especializados: 1. Determinación de humedad. 2. Determinación de actividad antioxidante. 3. Obtención de cinéticas de secado. 4. Obtención de extractos vegetales. 5. Formulación de nuevos productos. 6. Encapsulación de compuestos. 7. Vida de anaquel. Profesores asociados: - Guadalupe del Carmen Rodríguez Jimenes - Marco Antonio Salgado Cervantes LABORATORIO DE BIOESTADÍSTICA Laboratorio donde se desarrollan proyectos de modelación y optimización de procesos termodinámicos y de transporte en alimentos o biotecnológicos utilizando técnicas avanzadas de regresión no lineal y análisis estadístico no lineal. Se ha creado la teoría de control L2/D y se está aplicando a procesos de alimentos, biotecnológicos y biomédicos. Equipos principales: + Computadoras. + Software de análisis estadístico y optimización creado en el Laptops. 9 Servicios Especializados: 1. Análisis estadístico de datos. 2. Diseño óptimo de procesos. Profesores asociados: - Dr. Miguel Ángel García Alvarado LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA Objetivos del laboratorio: +Realizar estudios de investigación sobre microorganismos productores de metabolitos, con características antimicrobianas (bacteriocitas) y su posible uso como bioconservadores, en la elaboración de alimentos. + Formulación de empaques activo con polímeros biodegradable y conservadores de origen natural. + Se cuenta con la infraestructura necesaria para el cultivo, identificación y conservación de microorganismos (área de siembra: campanas de flujo laminar vertical y horizontal, incubadoras, fermentador, liofilizado, esterilizadora automática, ultra congeladores, lector de microplacas, etc.) así como para la purificación y análisis de sus productos (espectrofotómetro, equipo para electroforesis vertical y horizontal, centrifuga refrigerada. Equipos principales: Liofilizadora Fermentador Campanas de flujo laminar Ultracongelador horizontal y vertical 10 Servicios Especializados: 1. Cuantificación e Identificación de microorganismos (NOM). 2. Determinación de actividad antimicrobiana de metabolitos. Profesores asociados: - Patricia Guillermina Mendoza García - Abril Ramírez Higuera LABORATORIO DE BIOQUÍMICA El laboratorio de Bioquímica se encarga de la determinación de múltiples magnitudes biológicas que proporcionan información sobre el diagnóstico y seguimiento de patologías metabólicas (errores congénitos del metabolismo), de base hormonal o tumoral, de la función gastrointestinal (enfermedad celíaca, función pancreática), autoinmunidad y alergias. También se ocupa de la monitorización de fármacos y del estudio de la fertilidad. La tecnología utilizada se basa en técnicas bioquímicas de cuantificación y técnicas diversas de Biología Molecular. Espectrofotometría HPLC CG-MS 11 UPLC/MS-MS electroforesis capilar ICP-MS LABORATORIO DE BIOQUÍMICA DE NUTRICIÓN En el laboratorio se vinculan las rutas bioquímicas más importantes asociadas con desordenes metabólicos con la finalidad de comprender su importancia y como se regulan o modifican bajo la acción de compuestos bioactivos extraídos de fuentes naturales y su efecto sobre enfermedades crónicas no transmisibles, a través de su estudio en modelos in vivo e in vitro, así como en grupos de población humana. Equipos principales: + Rack con 60 espacios con regulación de ciclo luz- oscuridad, temperatura y ventilación. + Equipamiento para modelos in vivo de agua dulce y salada para evaluación de toxicidad. + Material e instrumentación para obtención y procesamiento de muestras sanguíneas y biológicas para su posterior análisis. Servicios Especializados: 1. Modelos in vivo para evaluar toxicidad aguda, subaguda y crónica. 2. Estudios preventivos, curativos y simultáneos para evaluación de compuestos bioactivos sobre rutas bioquímicas y metabólicas implicadas en enfermedades crónicas no transmisibles. 3. Modelos para evaluar toxicología del desarrollo y la reproducción. Profesores asociados: - Dra. Abril Ramírez Higuera - Dra. Rosa María Oliart Ros - Dra. Carolina Peña Monter - Dr. Luis Alberto Peralta - Dr. Gerardo Valerio Alfaro - Dra. Patricia Mendoza García 12 LABORATORIO DE MANEJO DE POSTCOSECHA Los objetivos son: realizar estudios de almacenamiento postcosecha de frutos tropicales que involucran tanto la protección al daño por frío como el control de la maduración de estos por atmósferas modificadas, productos mínimamente procesados y compuestos antioxidantes en frutos. Se trabaja con especies frutales genéticamente modificadas para obtener una larga vida de anaquel. Asociado a estos proyectos, se cuenta con un invernadero de 50 m2 con construcción robusta y medidas de seguridad para alojar plantas modificadas genéticamente. En el mismo laboratorio se tiene una línea sobre química de lípidos que involucra reacciones de síntesis de glicéridos de interés alimentario y nutracéuticos. Se realizan trabajos sobre preparación de nano emulsiones con lípidos y fosfolípidos modificados, geles y organogeles acarreadores de compuestos bioactivos. Se desarrolló la una línea sobre la formación de óxidos de colesterol en alimentos y sus efectos en tejidos animales. Equipos principales: + Nanoemulsiones: Z-sizer Homogeneizador Ultrasonicador Cromatógrafos de gases (3) Cromatógrafos de líquidos (2) 13 + Equipos para fisiología postcosecha de frutos. Servicios Especializados: 1. Análisis de lípidos alimentarios. 2. Vida de anaquel de productos alimenticios. 3. Diseño y formulación de alimentos para PYMES y sector social. Profesores asociados: - Hugo Sergio García Galindo - Javier de la Cruz Medina LABORATORIO DE GENTICA APLICADA Los objetivos del laboratorio son: + Realizar investigación básica y aplicada en el estudio de especies biológicas de interés biotecnológico. + Manipular sistemas microbianos mediante la utilización de métodos de bioquímica y de la tecnología del ADN recombinante para conocer los mecanismos moleculares de su metabolismo de tal forma que se pueda encaminar ésta hacia la producción de substancias biológicas de interés como enzimas para degradación de plásticos ó para la síntesis de compuestos bioactivos. También se detectan secuencias de ácidos nucleicos de interés biológico como OGMs, identificación molecular de organismos, así como el análisis de la expresión de genes. Equipos principales: PCR en tiempo real Termocicladores Espectrofotómetro de microplacas 14 Servicios Especializados: 1. Identificación molecular de organismos. 2. Detección y cuantificación de secuencias de ácidos nucleicos de interés biotecnológico (como OGMs). 3. Análisis de perfil de proteínas. 4. Medición de actividades enzimáticas. Profesores asociados: - Carolina Peña Montes LABORATORIO DE EVALUACIÓN SENSORIAL Y COCINA EXPERIMENTAL Los objetivosdel laboratorio son: + Desarrollar investigación en el área de evaluación sensorial. + Apoyar las investigaciones que requieran de esta herramienta para su desarrollo. + Asesorar a la industria en: el desarrollo de nuevos productos, sus programas de control de calidad, análisis descriptivos de sus productos, pruebas de consumidor y/o de estabilidad. El laboratorio de Evaluación Sensorial cuenta con las infraestructuras físicas para desarrollar pruebas de evaluación sensorial según metodologías tradicionales y novedosos. Se cuenta con 6 cabinas de evaluación y una cocina experimental. Equipos principales: + 1 cocina experimental 15 + 6 cabinas de evaluación + 1 Panel sensorial entrenado Servicios Especializados: 1. Pruebas discriminativas o de diferencia 2. Análisis cuantitativo descriptivo 3. Preferencias de consumidor 4. Calidad de taza de café 5. Desarrollo de nuevos productos 6. Vida de anaquel Profesores asociados: - Zorba Josué Hernández Estrada - Oscar González Ríos - Mirna Leonor Suárez Quiroz - Claudia Y. Figueroa Hernández LABORATORIO DE NANOTECNOLOGÍA Es un espacio destinado a la enseñanza, investigación, innovación, transferencia tecnológica e investigación científica de nanociencias y nanotecnología. Cuenta con infraestructura, equipos y tecnología de punta, y busca la excelencia para llevar a cabo procesos que cumplen con los estándares de calidad requeridos para la enseñanza, la investigación científica y los servicios a la industria. 16 LABORATORIO DE ENZIMOLOGÍA En el laboratorio de enzimología se realizan estudios concernientes a las actividades de enzimas microbianas o vegetales, para la liberación de productos de interés como péptidos bioactivos o aceites funcionales. Son productos de interés del laboratorio la fermentación de extractos de avena, amaranto y cacao. Estudiamos también el contenido de compuestos bioactivos en alimentos arraigados en la cultura mexicana. Servicios Especializados: 1. Estudios de estabilidad de alimentos 2. Desarrollo de alimentos Profesores asociados: - Madeleine Hidalgo Morales - Víctor José Robles Olvera 17 LIMITACIONES La visita a la UNIDA fue una experiencia muy enriquecedora sobre conocimiento que no teníamos previstos; sin embargo, pese a la buena intención del catedrático encargado de que está actividad se desempeñara exitosamente, hubo límites y/o dificultades que se presentaron en el transcurso de la visita a la UNIDA, que desde el punto de vista de este equipo de trabajo fueron: + Faltas: Es evidente que esta visita ya estaba programada con días de anticipación; sin embargo, no todos de los estudiantes llegaron a presentarse ante esta increíble visita. + Explicaciones: Al pasar por cada uno de los laboratorios surgían dudas de que procesos se hacían allí y el “por qué” del asunto; sin embargo, solo en un laboratorio se pudieron resarcir estas dudas; en los demás módulos perseveraron las dudas. + Acceso: Pese a que dentro de los laboratorios había personas, no se pudo acceder a ellos, y no se pudo apreciar con claridad la belleza en cada uno de los laboratorios y/o captarlas en fotos. + Grupos: El fin de hacer pequeños grupos dentro de nuestro grupo de 28 estudiantes, era con el fin de aprovechar más el limitado tiempo que teníamos; en cambio, sucedió lo contrario, se hizo más lento el proceso. + Tiempo: La mayoría de los límites presentados anteriormente surgieron debido a la problemática del tiempo. Las explicaciones de los laboratorios se pudieron impartir, pero no hubo el tiempo necesario para ello. El acceso a los laboratorios pese a que había personas adentro no se pudo realizar por cuestión del tiempo (nos íbamos a tardar más de los estimado). Al formar los grupos fue evidente, que por consecuencia de ellos no se pudo apreciar los laboratorios con claridad y profundidad como era la idea al comienzo. El tiempo fue limitado para lo que se estimaba, al final se tuvo que acelerar muy rápido el proceso de la visita a la UNIDA. 18 RECOMENDACIONES En cuestión a la visita de la UNIDA no se tiene ninguna objeción; lo único a lo que se tiene objeción es a la cuestión del TIEMPO, porque si se hubiera tenido más de 50 minutos, se hubiera tenido más oportunidad sobre los límites mencionados anteriormente, se hubiera tenido tiempo para acceder a los laboratorios y tener pequeñas explicaciones para despejar las dudas; sin embargo, no estamos negando que la visita a la UNIDA fue una experiencia enriquecedora para todos los que participamos brindada por el catedrático Rodolfo. 19 CONCLUSIONES LUCERO DE LOS ANGELES DELGADO JEREZ Cómo conclusión de todo el trabajo y la visita a la UNIDA aprendimos varias cosas, cómo que las instalaciones están a nuestra disposición en cuanto a hacer un posgrado se habla, también vimos que hay múltiples áreas en las que nos podremos desarrollar en un futuro, vimos diferentes formas en las que podríamos trabajar y también, fuimos inspirados a continuar con este viaje que apenas iniciamos, a llegar más lejos y a lograr cosas que quizá para muchos no sean posibles. Fue grato el recorrido y también hacer este proyecto, vimos sobre los aparatos y los servicios que se hacen, así como a los maestros encargados de las áreas. LOURDES ANAIS HERNANDEZ ROSAS Me gusto el recorrido la cual aprendí lo que uno puede realizar como maestría o doctorado en la UNIDA. Contiene deferentes laboratorios con los que puedes trabajar diferentes proyectos como con enzimas, con alimentos y farmacéuticos. Me atrajo más la parte donde puedo trabajar con comida y desarrollar algo para el cuerpo humano en su funcionamiento o composición. FERNANDA YANET PEÑA VICENTE En conclusión, ésta visita a la UNIDA, tiene como objetivo formar profesionales en investigación científica y tecnológica capaces de generar conocimiento técnico y/o científico de vanguardia en las áreas de alimentos, biotecnología y ambientales afines a la Ingeniería Bioquímica, así como en las Ciencias de los Alimentos, que coadyuve a las necesidades y retos locales, regionales y nacionales desde una perspectiva sostenible. ESMERALDA MORTERA VICTORIA La U.N.I.D.A es un centro de investigación, educación y desarrollo para la formación profesionales en investigación científica. Al visitar la U.N.I.D.A nos presentaron y demostraron los laboratorios con los que se cuenta, además se nos explicó que función cumple cada laboratorio y que cada instrumento tiene un área y uso específico. Fue una experiencia muy interesante e informativa. MARÍA DE JESÚS LUGO SANTIAGO Este proyecto ha servido de mucho no solo para ver al futuro, si no también, para cuestionarnos sobre los conocimientos que tenemos de nuestra carrera y sus ramas. 20 En este proyecto se examinó y se cuestionó el funcionamiento de laboratorios y máquinas; con el fin de tener un amplio y mayor conocimiento sobre ello. También se reconoció el esfuerzo de varios trabajadores que formaron la UNIDA, su trabajo y desempeño hizo posible la realización de este proyecto exitosamente. Concluyo con mi punto de vista personal; este trabajo ha sido de gran utilidad para nuestros conocimientos y aplicaciones, también nos puede inspirar y motivar a querer ejercer un posgrado en las opciones que vimos, al final estos conocimientos se aplicarán cuando presentemos casos como tesis o algo por el estilo y nos preparan para el trabajo laboral. DANIELA RERGIS BARRADAS En la visita que tuvimos a la unida me quedo claro que el saber sobre los aparatos y laboratoriosque hay dentro de él, son muy importantes para nuestro futuro, nos ayudarán a crear, hacer y tener nuevos químicos, experiencias y tener mucho más conocimiento sobre nuestra carrera como futuros ingenieros bioquímicos. Es importante tener el conocimiento previo de lo que en un futuro se nos prepara. DAVID BARRIENTOS TERÁN En conclusión, la visita a la UNIDA me pareció interesante y acertado haber ido, ya que gracias a ello pudimos conocer los diferentes laboratorios y secciones que tiene, los cuales son bastantes y de gran variedad de áreas. Personalmente creo que estos laboratorios nos podrán ayudar si tenemos intenciones de seguir investigando y realizar un postgrado, además el hecho de haberlo ido a conocer nos da idea de todas las herramientas que tenemos a nuestra disposición para poder investigar e innovar en un futuro. 21 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEPTIEMBRE 2022 9 10- 11 12 13 14 15 16 17- 18 19 20 21 Visita a la UNIDA Elaboración del reporte 1 revisión del reporte Corrección del reporte 2 revisión del reporte 3 revisión del reporte 4 revisión del reporte SEPTIEMBRE 2022 OCTUBRE 2022 22 23 24- 25 26 27 28 29 30 1-2 3 4 Visita a la UNIDA Elaboración del reporte 1 revisión del reporte Corrección del reporte 2 revisión del reporte 3 revisión del reporte 4 revisión del reporte
Compartir