4 FUNDAMENTOS DE SELECCIÓN

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GUIA DE APRENDIZAJE
	
	Código: FO-DC-005
	Vigente Desde: 13-06-2011
	Versión: 1
 
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
	Programa de Formación:
RECURSOS HUMANOS
	Semestre:
Segundo
	Fecha
	NSCL:	210201051: Vincular personal de acuerdo con normativa
	Módulo de Formación:
Fundamentos de selección personal
	T. Horas:
55
	Presenciales
32
	Trabajo Autónomo
15
	Objetivo:
Adquirir las competencias básicas en los aspectos archivisticos, mejorando el ámbito laboral en el cual se desempeñarán los estudiantes.
	Modalidad(es) de formación: Presencial
	Resultados del Aprendizaje:
La verificación de requisición de personal cumple con procedimiento técnico
La elección de fuentes de provisión de personal corresponde con mercado laboral
La divulgación de convocatoria está acorde con procedimiento técnico y normativa
La recepción de hojas de vida corresponde con procedimiento técnico y normativa.
La validación de requisitos corresponde con métodos técnicos y normativa
La clasificación de hojas de vida corresponde con requerimientos del cargo y normativa
La elección de técnicas de evaluación corresponde con requerimientos del cargo y procedimiento técnico
El empleo de técnicas de evaluación está acorde con procedimientos y manuales técnicos
La calificación de pruebas cumple con manuales y procedimientos técnicos
La clasificación de aspirantes cumple con procedimiento técnico
La presentación de informe de evaluación está acorde con procedimientos y guías técnicas
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está orientada a formar recurso humano con las competencias necesarias para comprender y entender las generalidades sobre fundamentos de seleccion, a partir de la realización de las acciones descritas en las estrategias metodológicas como; la exploración de conocimientos previos, la apropiación del aprendizaje, talleres y la aplicación de conocimientos, que conduzcan a alcanzar los resultados de esta unidad y reunir las actividades (evidencias) de aprendizaje 
Además del cumplimiento de las evidencias solicitadas por el tutor, usted debe acompañar el proceso de formación con la dedicación académica que implica el esquema de aprendizaje autónomo, para asegurar el éxito en los resultados de aprendizaje propuestos en esta guía.
Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje, además lo invitamos a retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias y conocimientos que tenga del tema
Lo invitamos a participar activamente de las actividades propuestas por el docente y a realizar actividades que potencialicen sus ideas para la creación de empresas.
3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	SABERES
	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	Requisición de personal: definición, características, procedimiento.
Perfil de cargo: definición, características, contenido.
Fuentes de provisión de personal: definición, tipos.
Hoja de vida: componentes, tipos, modelos.
Normativa: leyes, decretos, resoluciones sobre provisión de personal.
Técnicas e instrumentos de evaluación: definición, tipos, manuales de aplicación.
Comunicación: técnicas, estilos, tipos.
Elaboración de informes: tipos, normas técnicas.
	Exploración de conocimientos previos, socialización de conceptos y realización de diversas actividades como análisis de datos, lectura de documentos, análisis de casos, talleres e informes entre otras, siempre bajo la guía del docente y con el apoyo de la plataforma virtual
4. CRITERIOS DE EVALUACION 
Reclutar candidatos
Evaluar candidatos
5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
	TIPOS DE EVIDENCIA	
	TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
	Evidencias de Conocimiento
	Requisición de personal: definición, características, procedimiento
2.	Fuentes de provisión de personal: definición, tipos
	TECNICA
Formulación de preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
	Evidencias de Desempeño 
	
Valoración de hojas de vida
Desarrollo de entrevista
Aplicación de pruebas
	TECNICA
Observación
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
	 Evidencias de producto
	
Informe de selección
	
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS
RECURSOS DIDACTICOS
· Internet
· Guía de Aprendizaje
· Videos, casos de estudio
· Video Beam
· Borrador, marcadores, 
· Material Didáctico (copias, presentaciones, material didáctico, etc.)
· Plataforma virtual
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
· Aula de clases con aire acondicionado
· Salas de sistemas con aire acondicionado y equipos de última tecnología, conectados en red, sistema operativo y paquetes office, internet.
· Entorno laboral/empresas.
7. GLOSARIO
8. BIBLIOGRAFÍA