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PRINCIPIOS GENERALES Definiciones • Trastorno de la personalidad: es un patrón consistente de pensamiento y comportamiento que está fuera de las expectativas normales de la cultura de una persona, es persistente y constante, se desarrolla antes de la edad adulta temprana y provoca angustia y deterioro1. ∘ Grupo A: extraños y excéntricos. ▪ Paranoide: sospecha y desconfianza de otros y la creencia que las acciones de otros son actos deliberados de explotación, engaño o daño al paciente. ▪ Esquizoide: desapego y evitación de las relaciones sociales. ▪ Esquizotípica: evitación de las relaciones sociales, así como distorsiones cognitivas a menudo descritas como «pensamiento mágico». ∘ Grupo B: muy emocional y dramático en sus emociones y comportamiento. ▪ Antisocial: desprecia y viola los derechos de los demás, son engañosos y manipuladores, a menudo se describen como «psicópatas». Estos pacientes a menudo se atienden en urgencias. ▪ Funcionamiento límite: relaciones personales inestables, estados de ánimo lábiles, impulsivos y se lastiman a sí mismos para llamar la atención. Estos pacientes a menudo se atienden en urgencias. ▪ Histriónico: busca atención, coquetea, dramático, es el «alma de la fiesta». ▪ Narcisista: ideas de grandiosidad, falta de empatía, deseo de ser admirado. ∘ Grupo C: ansioso y temeroso. ▪ Evitativo: inhibición social, se siente inadecuado, desea ser social a diferencia del esquizotípico. ▪ Dependiente: deseo/necesidad de ser cuidados a causa de una conducta sumisa y miedo a la separación. Son pasivos, permiten que otros tomen las decisiones. 565 http://booksmedicos.org http://booksmedicos.org ▪ Obsesivos-compulsivos: preocupación por el orden y el control que afecta negativamente a la vida personal del paciente. Epidemiología • Antisocial. ∘ Los factores de riesgo para un trastorno de personalidad antisocial (TPA) son un estado socioeconómico bajo1 y familiares de primer grado con la enfermedad. • Límite. ∘ Los factores de riesgo para el trastorno límite de la personalidad son un familiar de primer grado con la enfermedad y antecedente de traumatismos en la infancia2. ∘ Entre los pacientes con este contexto clínico, las mujeres tienen una probabilidad tres veces mayor de padecer este trastorno, aunque probablemente es equivalente en la población general3. DIAGNÓSTICO • No se debe realizar en una sola visita o interacción con el paciente, sino que es necesaria la intervención de un psiquiatra o psicólogo. Presentación clínica Antecedentes • Los pacientes con TPA pueden referir deseos de cometer actos violentos, mientras que los pacientes con trastorno límite de la personalidad pueden describir el deseo de lastimarse a sí mismos o quejarse de dolor agudo. Exploración física • Se debe prestar atención a la evidencia de autolesiones en pacientes con trastorno límite de la personalidad. Diagnóstico diferencial • Trastorno psicótico: esquizofrenia, manía. • Ansiedad, depresión, trastorno de estrés postraumático, abuso de sustancias. • Otros trastornos médicos no psiquiátricos: demencia, lesión cerebral. TRATAMIENTO • No está indicado el tratamiento agudo en los pacientes con trastorno de la personalidad. Sin embargo, si el paciente otorga su consentimiento, se puede programar un seguimiento psiquiátrico. CONSIDERACIONES ESPECIALES Seguimiento 566 http://booksmedicos.org http://booksmedicos.org • Los pacientes pueden ser enviados a su domicilio con seguimiento psiquiátrico, a menos que sientan que son un riesgo para ellos u otros. REFERENCIAS 1. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: DSM-5. Washington, DC: American Psychiatric Association, 2013. 2. Zanarini MC, Williams AA, Lewis RE, et al. Reported pathological childhood experiences associated with the development of borderline personality disorder. Am J Psychiatry 1997;154(8):1101-6. 3. Grant BF, Chou SP, Goldstein RB, et al. Prevalence, correlates, disability, and comorbidity of DSM-IV borderline personality disorder. J Clin Psychiatry 2008;69(4):533-45. 567 http://booksmedicos.org http://booksmedicos.org Botón1:
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