Analisis literario el hijo de ladron

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Análisis literario de la novela “Hijo 
de ladrón”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I. Introducción 
En este presente informe se analizará una de las obras más importantes para la narrativa 
latinoamericana contemporánea, estoy hablando de “hijo de ladrón” del escritor Manuel Rojas, 
en esta novela se rechazan las ideas criollistas-naturalistas y se introducen las ideas 
superrealistas como que el destino no nos predetermina sino que nosotros mismos forjamos 
nuestro futuro, nuevas técnicas narrativas como el monologo interior y la corriente de la 
conciencia en donde el personaje nos expresa sus sentimientos y pensamientos, lo que nos 
permite conocerlo y entenderlo más a fondo y la disposición no lineal del relato. 
 
II. Ficha bibliográfica. 
 
 
 
 
 
III. Tema y argumento 
Tema: Hombre marginal en búsqueda de un lugar en el mundo que al final logra gracias a la 
fraternidad de sus amigos. 
Argumento: Aniceto Hevia, el protagonista, comienza su vida de adulto siendo todavía un 
niño cuando muere su madre y su padre es encarcelado al ser sorprendido robando joyas en 
casa particular, esta condena será por muchos años, sus 3 hermanos poco mayores: Joao, 
Exequiel y Daniel toman rumbos distintos y lo dejan solo en la casa que arrendaban los padres. 
Aniceto decide también irse y se va a casa de Isaías, amigo de su padre, el cual lo maltrata y 
golpea por lo que se va de Buenos aires y empieza su vida errante haciendo pequeños trabajos 
para subsistir, llegando a Mendoza, allí un camarada le enseña a pintar puertas, murallas y 
ventanas. Ya tiene un oficio y es contratado como ayudante de carpintería en una cuadrilla que 
va a la cordillera. Se acercaba a Chile. 
Por término de la faena del ferrocarril trasandino debido a la nieve decide venirse a Chile. 
Llegado a Valparaíso se ve envuelto en un motín de a lo menos 50 personas que reclamaban 
por el alza del tranvía haciendo mucho desorden y destrozando negocios, incluso quemaron 
dos tranvías. Fueron detenidos por carabineros que andaban a caballo y trasladados a la cárcel 
húmeda, fría y oscura; Después, el juez sentenció a algunos a pagar $5 o 5 días de cárcel, pero 
al protagonista lo procesaron por robo a una joyería, no tuvo como defenderse, pues testigos 
miopes y confusos lo acusaron. Así fue como estuvo mucho tiempo en la cárcel durmiendo en 
el cemento, orinándose de frío hasta que enfermó gravemente de pulmonía. 
Cuando fue puesto en libertad, dio vueltas por el puerto pensando en que podía hacer porque 
todos los trabajos eran pesados para su delicada salud. Observando en la playa, vio a 2 
hombres a distancia que recogían algo de la arena, se acercó y uno de ellos que se veía buena 
persona y sonriente le preguntó si quería buscar el mismo metal que ellos buscaban, pues 
tenían un comprador, Aniceto recogió más que ellos 2 juntos, lo fueron a vender y se 
repartieron las ganancias que solo les alcanzaría para comer y beber una botella de vino. 
Nombre: “Hijo de ladrón”. 
Autor: Manuel Rojas. 
Año de publicación: 1951. 
Género literario: novela. 
Editorial: Nascimento. 
 
Alfonso “El filósofo” luego lo invito a dormir a su pobre pieza que compartía con Cristian, 
que era un hombre enfermo de la vista y torpe para trabajar, había tenido una vida muy dura y 
mas había estado en la cárcel que libre. Como el mineral no daba para juntar dinero, solamente 
para vivir el día, Alfonso un día decidió aceptar un trabajo en un balneario para pintar casas, y 
los invitó a los 2. Cristian no quería irse a trabajar tan lejos, pero ellos decidieron irse sin él y 
cuando ellos partieron decidió ir con ellos. Aniceto solo tenía 17 años. 
 
IV. Personajes principales 
Aniceto Hevia (hijo): alto, desgarbado, cabeza gacha, ojos oscuros, orejas de regular tamaño, 
pelo negro, flaco y de frente estrecha, bueno, resiliente, compasivo, aventurero, valiente, 
delicado, generoso, sensible, adaptable. Es un personaje evolutivo ya que experimenta una 
metamorfosis no solo física sino también psicológica debido a las dificultades que la vida le ha 
puesto. 
Aniceto Hevia (padre): famoso ladrón español apodado “el gallego” de gran bigote color 
castaño, hermosa barba, delgado, alto, blanco, grandes cejas, rostro cuadrado, expresión 
adusta, decente, caballeroso, cariñoso, sobrio, muy serio, solidario, hábil, tranquilo, económico, 
silencioso y seguros pasos, refinado, sensible. 
Alfonso Echeverría (“El Filósofo”): bigote negro, alta frente, delgado, alto, encorvado, 
sonriente, tierno, delicado, buen comunicador, cariñoso, leal, simpático, sano, limpio, marginal. 
 
 V. Tipo de narrador 
Narrador protagonista y focalización interna, ya que el narrador está en primera persona y 
cuenta los hechos desde su perspectiva. 
“Tuve por esos días un amigo, fue lo único que tuve durante algunos días, pero lo perdí…” (pp. 10) 
 
VI. Anacronías y técnicas narrativas 
• La disposición del relato es in media res ya que divide en 2 partes: la obra comienza 
con la salida de Aniceto de la cárcel en donde empieza a contar como llego hasta allí y 
sucesos de su pasado y luego relata lo que paso después que salió de la cárcel y como 
logra salir adelante a pesar de las dificultades de la vida. 
 “¿Cómo y por qué llegue hasta allí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes” (pp. 9) 
 
• una de las principales características de esta novela es la presencia de raccontos (salto 
prolongado al pasado) lo que hace que la novela tenga una secuencia no lineal de los 
hechos. 
“…y recuerdo aun la sorpresa que experimenté un día en que un hombre alto, flaco, de nariz aguileña, 
ojos grises y nuez que hacía hermoso juego con la nariz -era como una réplica- y a quien encontré 
mirando con extraña expresión los pececillos de la fuente de una plaza pública…” (pp. 14) 
 
• monólogo interior: pensamientos del personaje (corriente de la conciencia). 
“Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar 
exactamente, y que no puedes ver ni tocar, y supón que esa herida te duele y amenaza abrirse o se abre cuando te 
olvidaste de ella y haces lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o reír, apenas lo intentas, la herida surge, su 
recuerdo primero, su dolor enseguida, aquí estoy: anda despacio…” (pp. 94) 
VII. Contexto de producción 
Contexto biográfico: 
Manuel rojas nació en Buenos Aires en enero de 1896 y murió en Santiago en Septiembre 
de1973. 
Fue pintor de brocha gorda, artista circense, cargador de lanchas, linotipista, entre muchos 
otros más oficios. 
Escritor autodidacta que introdujo por primera vez a la literatura latinoamericana 
características del superrealismo propias de la generación de 1927 (grupo de escritores 
españoles, principalmente poetas que se caracterizan por la pureza estética, la autenticidad 
humana, la libre expresión de sentimientos y que busca el equilibrio entre lo intelectual y lo 
sentimental. Surge en homenaje a Góngora, poeta español del siglo de oro y los temas que 
principalmente aborda son la naturaleza, la vida, la muerte, el amor, entre otras. 
Sus más destacados escritores son: Federico García Lorca, Pedro Salinas, Rafael Alberti y Luis 
Cernuda.) como el incluir en sus obras el monólogo interior y romper con el predeterminismo 
social, la profundidad con el que el personaje expresa sus sentimientos y la forma no lineal de 
estructurar los hechos. 
Manuel Rojas comienza a escribir “Hijo de ladrón” en 1936, cuando fallece su esposa y se 
demora 15 años en terminarlo. 
 Ésta obra (antes llamada tiempos irremediables) contiene varios elementos autobiográficos 
que es lo que hace al autor narrar los acontecimientos con tanta profundidad que hace al lector 
tener empatía y comprender por lo que pasa protagonista. Algunos son: 
➢ Manuel Rojas vivió la pobreza en su infancia a tal punto que tuvo que dejar sus 
estudios en cuarto básico por no tener con que pagar. 
➢Al igual que Aniceto, Manuel Rojas con tan solo 16 años cruza la cordillera de los 
Andes de Argentina a Chile 
➢ Fue tomado preso en Valparaíso y llevado a la misma cárcel donde estuvo Aniceto, 
sólo que las razones fueron políticas. 
➢ Manuel Rojas era anarquista, por eso en hijo de ladrón se denuncia al capitalismo y se 
va en contra de la burguesía, esto se puede ver expresado por ejemplo en el monólogo 
de la herida, donde podría decirse que es más bien una herida social. 
“…Y haces lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o reír, apenas lo intentas, la herida surge, su 
recuerdo primero, su dolor enseguida…” (pp. 94) 
 
En 1957 ganó el premio nacional de literatura. 
 
Contexto cultural: 
 
➢ Masificación de ritmos tropicales en América. 
➢ En Francia se promulga la ley apartheid (división de razas). 
➢ Último año de González Videla, quien proscribe al partido comunista en Chile. 
➢ Campaña de Carlos Ibáñez del Campo (el gobierno del trabajador, de la mujer, del 
pueblo y de los estudiantes). 
➢ Gabriela Mistral obtiene el premio nobel de literatura. 
➢ Época de diversos cambios sociales (educación, derecho femenino, salud, etc). 
➢ Economía: Modelo ISI 
➢ Periodo de manifestaciones sociales. 
➢ Avance de la ciencia. 
➢ En 1950 se renueva la narrativa (publicación de el túnel, pasos perdidos, Pedro 
Páramo). 
 
VIII. Análisis de la problemática 
En esta novela se abordan distintos temas y/o problemáticas sociales como: 
La vida en la cárcel: el protagonista estuvo en una cárcel por mucho tiempo que era 
sumamente precaria, húmeda, oscura, sin ventilación y hacinamiento, sin camas ni ropa de 
camas. 
“Durante largo rato permanecí en el sitio en que quedara al cerrarse la puerta, pero no podía estar así toda la 
noche, era preciso encontrar un muro en que afirmarse. Intente penetrar la oscuridad y me fue imposible” (pp. 
143) 
Pobreza y marginalidad: Aniceto y sus camaradas siempre andaban pobremente vestidos, su 
alimentación consistía básicamente en porotos y un poco de vino, a veces un trozo de carne 
como suela de zapatos (dura). Los trabajos que hacían solo les servía para alimentarse y vivir 
por el día y pagar una cama sin somier y sin frazadas suficientes y piezas sin mobiliario la cual 
no medía más de 4x4 metros y tenían que compartirla. Se sentían marginados por la sociedad. 
“Dormí en dormideros en cuyas habitaciones no hay más que un duro lecho, clavos en la pared; nada de 
lavatorios ni de baños y nada tampoco de frazadas o de sabanas” (pp. 91) 
La injusticia: como eran lugares que no eran con tantos habitantes, siempre se conocían a las 
personas que delinquían y principalmente los conocían por sus apodos y siempre eran 
sospechosos; por lo que no se hacía un juicio justo y además maltrataban a los detenidos como 
en el caso de Cristian. 
“Lo conoció toda la policía de Valparaíso, no solo la de investigaciones, sino que hasta de los retenes mas 
alejados; lo detenían donde lo encontraban y aunque no estuviese haciendo otra cosa que respirar” (pp.304) 
A mi parecer en ese tiempo a los hombres les costaba demasiado encontrar trabajo 
remunerado debido a la falta de oportunidades, ni que decir de las mujeres que no trabajan y se 
solo dedicaban al hogar; Creo incluso que los pobres eran mas pobres que ahora ya que no 
habían leyes que los protegieran y la justicia era demasiado dura. Debió haber habido muy 
pocas cárceles y los gendarmes eran personas sin educación, incluso algunos habían sido 
delincuentes. 
 
IX. Valoración personal 
Considero que el libro es muy entretenido e interesante de leer porque relata la realidad de la 
época en forma muy fidedigna y la narración notoriamente es desde los sentimientos, como si 
él hubiese vivido todo lo que relata. 
“no sé hasta cuando estaré con él, pero me he hecho el propósito de no abandonarle, creo que tengo el designio de 
enseñarle a trabajar. En cuanto tenga ánimo suficiente me iré con él” (pp. 305) 
En esta cita se ve expresada la bondad y generosidad del Filósofo hacia Cristian. 
Creo también que fue una obra muy relevante para su época, no solo para la narrativa sino 
también por las denuncias sociales que contiene, ya que además de romper con la ley de causa 
consecuencia que el criollismo había instalado en latinoamérica y la introducción del monologo 
interior y la corriente de la conciencia, el libro habla sobre la injusticia que se cometía no solo 
contra Aniceto y sus amigos, sino con el pueblo en general, un ejemplo de esto es el motín que 
se hace por el alza de los precios del tranvía en el cual la gente protestante termino en un retén. 
A pesar de que sea una obra de mas de 60 años representa muy bien las problemáticas de la 
actualidad, que son muy parecidas a las de su tiempo, pues también la gente es reprimida y 
sigue habiendo pobreza y delincuencia, quizás no como la que había antes, pero sigue siendo 
un gran problema del hoy. 
José Miguel Varas, periodista y escritor dice acerca de la lectura lo siguiente: 
“Los que en aquel tiempo éramos jóvenes y como tales, irreverentes, devoramos el libro y proclamamos que con él 
comenzaba la literatura chilena en prosa. La verdadera, la auténtica. Afirmamos que era la primera novela 
moderna, de nivel internacional, que incorporaba con legitimidad no sólo la fuerza de los grandes rusos sino, 
además, buena parte de las innovaciones formales del siglo XX, desde Proust hasta Faulkner, sin perder nada 
del contenido nacional. Todo lo anterior podía ser olvidado, dijimos, o echado a la basura. El criollismo había 
muerto" 
En esta cita se puede apreciar el éxito que tuvo en su época, a tal punto que los propios colegas 
lo reconozcan y valoren su talento innato, además de los importantes cambios que introdujo a 
la narrativa. 
 
 
 
X. Conclusión 
A través de mi lectura y análisis de esta novela puedo concluir que sin duda fue un libro que 
marcó una época del país y que todos en algún momento de la vida deberían leer, ya que te 
hace reflexionar y empatizar con el protagonista que en sí representa la vulnerabilidad y 
pobreza, pero también, la esperanza, optimismo y fraternidad, además de entregar su idea de 
que el ser humano creado en un ambiente de amor, pese a las dificultades no necesariamente se 
ganará la vida delinquiendo. 
 
XI. Bibliografía 
Rojas, M, S. (2014). Hijo de ladrón. Santiago de Chile. Zigzag. 
Salazar, E. (2 de septiembre, 2016). Temática y formación en hijo de ladrón, de Manuel Rojas. 
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Jiménez, A. (21 de junio del 2012). Manuel rojas – hijo de ladrón. Recuperado el 7 de mayo del 
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http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3592.html#presentacion
http://la-pasion-inutil.blogspot.cl/2012/06/manuel-rojas-hijo-de-ladron.html