Analisis literario MAZE RUNNER

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ANÁLISIS LITERARIO
TÍTULO DE LA OBRA LITERARIA: Maze Runner: Código C.R.U.E.L 
NOMBRE Y NACIONALIDAD DEL AUTOR: James Dashner, Georgia E.U.A.
GÉNERO LITERARIO: Ciencia ficción Subgénero literario: Literatura Juvenil
PERSONAJES PRINCIPALES: Thomas y Teresa.
PERSONAJES SECUNDARIOS: Minho, Alby y Newt.
TEMA: El descubrimiento de “La Llamarada” y el inicio de la construcción de C.R.U.E.L y “las pruebas”.
ESPACIO: Planeta Tierra.
TIEMPO: Un futuro distópico. 
VOZ NARRATIVA: Tercera persona.
TIPO DE NARRADOR: Omnisciente.
TRAMA: Después de que la Llamarada empezara a matar a civiles, una organización reúne a jóvenes “inmunes” a la Llamarada, para estudiarlos y salvar a la humanidad.
AMBIENTE: 
*FÍSICO: Laboratorios, bases secretas, túneles, y un edificio. 
*SOCIAL: Sin distinción de clases. (En la historia no existen clases sociales)
*PSICOLÓGICO: Tensión, angustia y valentía.
VALORES HUMANOS: Generosidad, amabilidad, respeto, valentía y honor. 
DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL: Estatura promedio, tez intermedia, delgados y atlético, valiente, con gran sabiduría, potencial al hacer cosas, amigable, solidario, honesto, confiable y honorario. 
ARGUMENTO: 
Después de que las Llamaradas afectaran todo lo que está en la Tierra, un grupo de personas del gobierno y científicos se reúnen para crear la organización “C.R.U.E.L” la cual se encarga de investigar porque esta “llamarada” vuelve loco a cualquier persona y se propaga tan rápido, pasando el tiempo descubren que muchas personas son inmunes ante están enfermedad, en la mayoría son niños, C.R.U.E.L se encarga de reunirlos y apartarlos de su familia para llevarlos a sus laboratorios, en los cuales hacen pruebas y ven que el cerebro de esos niños combate el virus de llamarada, al descubrir esto, los científicos con ayuda de psicólogos los llenas de información para volverlos más inteligentes cuando crezcan, ¿Con que finalidad? Para que al crecer construyan algo denominado como: “pruebas” y “las variables” las cuales exploraran el cerebro de esos chicos y verán las reacciones al virus, 
Una vez esto está construido C.R.U.E.L droga a los niños y les borra la memoria para meterlos a los laberintos (las pruebas y variables que los propios niños crearon) y buscar la cura contra la llamarada, bajo cualquier costo, hasta la muerte. 
OPINIÓN PERSONAL:
Para los fans de la saga, este libro será una bella obra maestra, pues nos ofrece muchas respuestas a las dudad que tenemos acerca de la saga, ya que no solo se basa en los personajes principales, nos muestra mucho de C.R.U.E.L y de sus verdaderas intenciones, el como surgió esta organización, como fue que llegaron al laberinto y la razón por la cual muchos personajes murieron a lo largo de las entregas, y no solo esto, es un libro que para los que no estén familiarizados con la saga, les puede llamar la atención y cautivarlos con una historia de acertijos psicológicos, sin dejar de ser para un público adolescente. 
ANÁLISIS LITERARIO
 
TÍTULO DE LA OBRA LITERARIA
: 
Maze
 
Runner: Código C.R.U.E.L 
 
NOMBRE Y NACIONALIDAD DEL AUTOR: 
James
 
D
a
shn
er, Georgia E.U.A
.
 
GÉNERO LITERARIO: 
Ciencia ficción
 
Subgénero
 
literario:
 
Literatura Juvenil
 
PERSONAJES PRINCIPALES:
 
Thomas y Teresa.
 
PERSONAJES SECUNDARIOS:
 
Minho, Alby y Ne
w
t
.
 
TEMA:
 
El descubrimiento de 
“
La 
Llamarada
”
 
y el inicio de la construcción de C.R.U.E.L y 
 
 
“
las 
pruebas
”
.
 
ESPACIO:
 
Planeta Tierra.
 
TIEMPO:
 
Un futuro distó
pico
.
 
 
VOZ NARRATIVA:
 
Tercera persona.
 
TIPO DE NARRADOR: 
Omnisciente
.
 
TRAMA:
 
Después de que la Llamarada empezara a matar a civiles, una organización 
reúne
 
a 
jóvenes
 
“
inmunes
”
 
a la Llamarada, para est
udiarlos y salvar a la humanidad.
 
AMBIENTE: 
 
*
FÍSICO:
 
Laboratorios, bases secretas, 
túneles
, y un edificio.
 
 
*
SOCIAL:
 
Sin 
distinción
 
de clases. (En la historia no existen clases sociales)
 
*
PSICOLÓ
GICO:
 
Tensión, angustia y 
valentía
.
 
 
VALORES HUMANOS:
 
Generosidad, amabilidad, respeto,
 
valentía
 
y honor
.
 
 
 
DESC
RIPCIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL
:
 
Estatura promedio,
 
tez intermedia, 
delgados y 
atlético
,
 
valiente, con gran 
sabiduría
,
 
potencial al hacer cosas, amigable, 
solidario, honesto, confiable y honorario.
 
 
AR
G
UMENTO:
 
 
Después
 
de que las Llamaradas afectaran todo lo qu
e 
está
 
en la Tierra,
 
 
 
 
 
un grupo d
e personas del gobierno y 
científicos
 
se 
reúnen
 
para crear la 
organización
 
“
C.R.U.E.L
”
 
la cual se enca
rga de investigar porque esta 
“
llamarada
”
 
vuelve loco a 
cualquier persona y se propaga tan 
rápido
,
 
pasando el tiempo descubren que muchas 
personas son inmunes ante 
están
 
enfermedad, en la 
mayoría
 
son niños, 
C.R
.
U
.
E.L
 
se 
encarga de r
eunirlos y apartarlos de su familia para llevarlos a sus laboratorios, en los 
cu
ales hacen pruebas y ven que el cerebro de esos niños combate el virus de llamarada, 
al descubrir esto, los 
científicos
 
con ayuda de 
psicólogos
 
los llenas de 
información
 
para 
volverlos 
más
 
inteligentes cuando 
crezcan
, ¿Con que 
finalidad
? Para que al crecer 
construyan
 
algo denomi
na
do 
como:
 
“
pruebas
”
 
y 
“
l
as variables
”
 
las cuales exploraran el 
cerebro de esos chicos y 
verán
 
las reacciones al virus, 
 
ANÁLISIS LITERARIO 
TÍTULO DE LA OBRA LITERARIA: Maze Runner: Código C.R.U.E.L 
NOMBRE Y NACIONALIDAD DEL AUTOR: James Dashner, Georgia E.U.A. 
GÉNERO LITERARIO: Ciencia ficción Subgénero literario: Literatura Juvenil 
PERSONAJES PRINCIPALES: Thomas y Teresa. 
PERSONAJES SECUNDARIOS: Minho, Alby y Newt. 
TEMA: El descubrimiento de “La Llamarada” y el inicio de la construcción de C.R.U.E.L y 
“las pruebas”. 
ESPACIO: Planeta Tierra. 
TIEMPO: Un futuro distópico. 
VOZ NARRATIVA: Tercera persona. 
TIPO DE NARRADOR: Omnisciente. 
TRAMA: Después de que la Llamarada empezara a matar a civiles, una organización 
reúne a jóvenes “inmunes” a la Llamarada, para estudiarlos y salvar a la humanidad. 
AMBIENTE: 
*FÍSICO: Laboratorios, bases secretas, túneles, y un edificio. 
*SOCIAL: Sin distinción de clases. (En la historia no existen clases sociales) 
*PSICOLÓGICO: Tensión, angustia y valentía. 
 
VALORES HUMANOS: Generosidad, amabilidad, respeto, valentía y honor. 
DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL: Estatura promedio, tez intermedia, 
delgados y atlético, valiente, con gran sabiduría, potencial al hacer cosas, amigable, 
solidario, honesto, confiable y honorario. 
ARGUMENTO: 
Después de que las Llamaradas afectaran todo lo que está en la Tierra, 
un grupo de personas del gobierno y científicos se reúnen para crear la organización 
“C.R.U.E.L” la cual se encarga de investigar porque esta “llamarada” vuelve loco a 
cualquier persona y se propaga tan rápido, pasando el tiempo descubren que muchas 
personas son inmunes ante están enfermedad, en la mayoría son niños, C.R.U.E.L se 
encarga de reunirlos y apartarlos de su familia para llevarlos a sus laboratorios, en los 
cuales hacen pruebas y ven que el cerebro de esos niños combate el virus de llamarada, 
al descubrir esto, los científicos con ayuda de psicólogos los llenas de información para 
volverlos más inteligentes cuando crezcan, ¿Con que finalidad? Para que al crecer 
construyan algo denominado como: “pruebas” y “las variables” las cuales exploraran el 
cerebro de esos chicos y verán las reacciones al virus,