GENERACIÓN DE INFORMES Y REPORTES ESTADÍSTICOS

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GUIA DE APRENDIZAJE
	
	Código: FO-DC-005
	Vigente Desde: 26-03-2021
	Versión: 1
 
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
	Programa de Formación:
RECURSOS HUMANOS
	Semestre:
Tercer
	Fecha
	NSCL: 270403015: Presentar los informes estadísticos de calidad según especificaciones dadas por la empresa.
	Módulo de Formación:
Generación de reportes e informes estadísticos
	T. Horas:
55
	Presenciales
32
	Trabajo Autónomo
15
	Objetivo:
Adquirir las competencias básicas en los aspectos estadísticos, mejorando el ámbito laboral en el cual se desempeñarán los estudiantes.
	Modalidad(es) de formación: Presencial
	Resultados del Aprendizaje:
•	La elección de la muestra cumple con parámetros técnicos
•	La selección de métodos corresponde con metodología estadística
•	La selección de fuentes de información está de acuerdo con tipos y metodología estadística
•	La aplicación de instrumentos está de acuerdo con requerimiento y metodología estadística
•	La selección de datos está de acuerdo con metodologías estadísticas
•	La clasificación de datos está de acuerdo con metodologías estadística
•	La elaboración de tablas corresponde con técnicas estadísticas
•	La ubicación de información está de acuerdo con técnica estadísticas
•	Seguridad y salud en el trabajo
•	Gestión ambiental
•	El uso de papel corresponde con normativa ambiental
•	Gestión de la información
•	La disposición de la información cumple con normativa de seguridad
•	El uso de herramientas ofimáticas está de acuerdo con procedimiento técnico
•	Manejar datos
•	La selección de datos está de acuerdo con metodologías estadísticas
•	La elaboración de gráficas estadísticas corresponde con variables y técnica estadística
•	La proyección del informe cumple con norma técnica
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está orientada a formar recurso humano con las competencias necesarias para comprender y entender las generalidades sobre generación de reportes estadísticos, a partir de la realización de las acciones descritas en las estrategias metodológicas como; la exploración de conocimientos previos, la apropiación del aprendizaje, talleres y la aplicación de conocimientos, que conduzcan a alcanzar los resultados de esta unidad y reunir las actividades (evidencias) de aprendizaje 
Además del cumplimiento de las evidencias solicitadas por el tutor, usted debe acompañar el proceso de formación con la dedicación académica que implica el esquema de aprendizaje autónomo, para asegurar el éxito en los resultados de aprendizaje propuestos en esta guía.
Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje, además lo invitamos a retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias y conocimientos que tenga del tema
3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	SABERES
	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	• Estadística: definición, modelos, metodologías, técnicas, cálculo de parámetros 
• Fuentes de información: definición, tipos, características, criterios de selección 
• Herramientas ofimáticas: celdas, operaciones aritméticas básicas, orden de datos, símbolos de agrupación 
• Normativa ambiental: manejo de uso de papel 
• Muestreo: definición, tipos, técnicas de selección, parámetros técnicos 
• Instrumentos: características, tipos, formatos 
• Herramientas ofimáticas: celdas, operaciones aritméticas básicas, orden de datos, símbolos de agrupación 
• Normativa ambiental: manejo de uso de papel 
• Tablas estadísticas: definición, tipos, características, criterios de elaboración 
• Normativa de seguridad de información: criterios de manejo confidencial de datos
Informe: características, normas de referencia, norma técnica
	Exploración de conocimientos previos, socialización de conceptos y realización de diversas actividades como análisis de datos, lectura de documentos, análisis de casos, talleres e informes entre otras, siempre bajo la guía del docente y con el apoyo de la plataforma virtual
4. CRITERIOS DE EVALUACION 
Gestión ambiental
El uso de papel corresponde con normativa ambiental
Gestión de la información
La disposición de la información cumple con normativa de seguridad
El uso de herramientas ofimáticas está de acuerdo con procedimiento técnico
5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
	TIPOS DE EVIDENCIA	
	TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
	Evidencias de Conocimiento
	
1.	Normativa ambiental: manejo de uso de papel
2.	Normativa de seguridad de información: criterios de manejo confidencial de datos
	TECNICA
Formulación de preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
	Evidencias de Desempeño 
	
1. Alistamiento de la unidad de análisis
2. Tabulación de datos
	TECNICA
Observación
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
	 Evidencias de producto
	
Informe de resultados
	
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS
RECURSOS DIDACTICOS
· Internet
· Guía de Aprendizaje
· Videos, casos de estudio
· Video Beam
· Borrador, marcadores, 
· Material Didáctico (copias, presentaciones, material didáctico, etc.)
· Plataforma virtual
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
· Aula de clases con aire acondicionado
· Salas de sistemas con aire acondicionado y equipos de última tecnología, conectados en red, sistema operativo y paquetes office, internet.
· Entorno laboral/empresas.
7. GLOSARIO
8. BIBLIOGRAFÍA