TP Dia del Medio Ambiente

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Día Mundial del Medio Ambiente 5 de Junio
Geografía
El 5 de junio fue establecido como el Día Mundial del Medio Ambiente por la
Asamblea General de las
Naciones Unidas en 1972, con
motivo de la apertura de la
Conferencia de Estocolmo
sobre Medio Ambiente
Humano. De esta forma la
Organización de las Naciones
Unidas intenta poner la
atención mundial sobre el tema
del medio ambiente e
incrementar la acción política
de los gobiernos. 
El Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) selecciona un tema distinto cada año para
reflexionar sobre la problemática y plantear soluciones.
La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) fue un estudio solicitado en el
año 2000 por el Secretario General de las Naciones Unidas. Se realizó entre los años
2002 y 2005, con el objetivo de hacer una estimación de las consecuencias de los
cambios en los ecosistemas sobre el bienestar humano, y exponer las bases
científicas para las acciones que se necesitan emprender a fin de reforzar la
conservación y el uso sostenible de los ecosistemas y su contribución al bienestar
humano. En la evaluación participaron más de 1360 expertos de todo el mundo. 
Algunas de las principales conclusiones principales de la EM fueron:
1. En los últimos 50 años, los seres humanos han transformado los ecosistemas
más rápida y extensamente que en ningún otro período de tiempo
comparable de la historia humana, en gran parte para resolver rápidamente
las demandas crecientes de alimento, agua dulce, madera, fibra y
combustible. Esto ha generado una pérdida considerable y en gran medida
irreversible de la diversidad de la vida sobre la Tierra. 
◦ Se ha convertido más superficie en tierra laborable desde 1945 que en los
siglos XVIII y XIX juntos. Los sistemas de cultivo (zonas en las que al menos
el 30% del paisaje lo constituyen tierras laborables, agricultura migratoria,
producción ganadera intensiva o acuicultura de agua dulce) abarcan en la
actualidad una cuarta parte de la superficie terrestre.
2. Los cambios realizados en los ecosistemas han contribuido a obtener
considerables beneficios netos en el bienestar humano, pero estos beneficios
se han obtenido con crecientes costos consistentes en la degradación de
muchos servicios de los ecosistemas, un mayor riesgo de cambios no lineales,
y la acentuación de la pobreza de algunos grupos de personas. Estos
problemas, si no se los aborda, harán disminuir considerablemente los
beneficios que las generaciones venideras obtengan de los ecosistemas. 
1
◦ La frecuencia y los impactos de las
inundaciones e incendios han
aumentado de forma considerable en
los últimos 50 años, en parte debido a
los cambios en los ecosistemas. 
3. La degradación de los servicios de los
ecosistemas podría empeorar
considerablemente durante la primera
mitad del presente siglo y ser un obstáculo
para la consecución de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio. 
◦ Para fines de siglo, el cambio climático y sus impactos puede ser el
generador dominante y directo de la pérdida de biodiversidad y de los
cambios en los servicios de los ecosistemas a nivel mundial. Los escenarios
desarrollados por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climático (IPCC) calculan un aumento de la temperatura de
superficie media global de entre 1.4º y 5.8º centígrados, más inundaciones
y sequías, y un aumento del nivel del mar de entre 8 y 88 centímetros. 
4. Existen muchas opciones para conservar o fortalecer servicios específicos de
los ecosistemas de forma que se reduzcan las elecciones negativas que nos
veamos obligados a hacer o que se ofrezcan sinergias positivas con otros
servicios de los ecosistemas. 
◦ Si bien la mayoría de los servicios de los ecosistemas que se examinaron
en la Evaluación se están degradando, el alcance de esa degradación
hubiera sido mucho mayor sin las respuestas que se pusieron en práctica
en las últimas décadas. Por ejemplo, se han llegado a establecer más de
100,000 áreas protegidas (incluyendo áreas estrictamente protegidas,
como los parques nacionales, y también áreas gestionadas para el uso
sostenible de los ecosistemas naturales, de donde se puede extraer
madera o productos silvestres). Esas áreas cubren cerca del 11.7% de las
tierras del planeta y desempeñan un papel importante en la conservación
de la biodiversidad y de los servicios de los ecosistemas (si bien persisten
lagunas importantes en la distribución de las áreas protegidas, sobre todo
en los sistemas marinos y de agua dulce). 
◦ La potenciación de los grupos que dependen marcadamente de los
servicios de los ecosistemas o que están afectados por su degradación,
incluyendo las mujeres, los pueblos indígenas y los jóvenes. A pesar de los
conocimientos que poseen las mujeres sobre el medio ambiente y el
potencial que ellas tienen, frecuentemente su participación en la toma de
decisiones se ha visto restringida por las estructuras económicas, sociales
y culturales.
Los problemas del medio ambiente es urgente. Afecta a las generaciones actuales y
futuras. Las soluciones son necesarias antes que la situación sea irreversible.
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Trabajo Práctico
5 de Junio Día Mundial del Medio Ambiente
Geografía
Consignas: Completar el acróstico. No pasar los márgenes. No borrar. No tachar.
No usar corrector. No pegar hojas. Escribir con bolígrafo o lapicera azul o negra.
Dejar dos (2) luego del título, del subtítulo y después de cada punto a parte. Hacer
carátula, construir el acróstico, copiar las consignas y transcribir las referencias en
hojas separadas. Leer atentamente toda la actividad. Utilizar regla. Se evaluará
Conocimiento, prolijidad, ortografía y conducta. Se descontará un (1) punto por
cada falta a las consignas.
Referencias:
1. ¿En qué ciudad se estableció el 5 
de junio como Día Mundial del 
Medio Ambiente?
2. ¿Cuántos centímetros puede 
aumentar el nivel del mar por 
calentamiento global?
3. ¿Qué significa E.M.?
4. ¿Qué significa IPCC?
5. ¿Qué significa IPCC? Continuación.
6. ¿Qué significa IPCC? Continuación.
7. Sistema muy afectado por la 
contaminación de las aguas.
8. Desperdicio.
9. Una delas consecuencias de la tala 
de bosques.
10. Continente.
11. ¿Qué significa O.N.U.?
12. Gran felino amenazado por la
extinción.
13. Cada vez es mayor la 
demanda de...
Acróstico:
1 M
2 - - - E
3 - - - - D -
4 - I
5 - O - -
6 A -
7 - M
8 B
9 I
10 E
11 - - - N -
12 T
13 - E
Datos
Apellido Nombre
Curso División Fecha
C. P. O. CD.
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