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Ejercicio de evaluación - Módulo

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09/10/23, 15:29 Ejercicio de evaluación - Módulo 1 (página 1 de 3)
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Questão 1
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Vale 1,00 ponto(s).
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
El concepto de Formación Integral es muy importante para pensar la educación en museos y está presente como concepto básico en la
Política Nacional de Educación en Museos (PNEM). Sobre Formación Integral, marque la alternativa correcta:
a. Por 'educación integral' se entiende el desarrollo de algunos componentes de la vida humana, tales como los culturales,
artísticos y afectivos, que pueden disociarse de los aspectos económicos, sociales y políticos.
b. Como ejemplos de terminaciones relacionadas con la Formación Integral, podemos citar: formación politécnica, formación
omnilateral, formación integral y formación completa.
c. A pesar de ser considerado un concepto importante, la idea de Formación Integral no incluye una concepción de la educación.
d. La Formación Integral es un término especí�co en el mundo de los museos.
e. La Formación Integral puede entenderse como un proceso más restringido que la propia acción pedagógica, limitado a acciones
educativas plani�cadas.
Sobre la contribución de Paulo Freire a la Educación en Museos, juzgue los siguientes ítems como verdaderos (V) o falsos (F):
a. La obra de Freire puede ser entendida como un subsidio para pensar la Educación en Museos exclusivamente desde
la realidad brasileña.
F
b. Para Freire, la educación no puede ser neutra, pues depende de las relaciones que se establecen entre los sujetos y
sus distintas realidades. V
c. Según el pensamiento de Freire, podemos decir que los museos juegan un papel fundamental en la formación
estética y alfabetización de los individuos.
V
d. La educación, para Freire, es una forma de diálogo en la que el educador es el único responsable de transmitir
conocimientos.
F
e. Freire a�rma que tenemos la capacidad de transformar nuestra realidad, y la educación se re�eja en la
transformación y construcción de la historia misma. V
S l i idi
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Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Sobre los procesos de aprendizaje mediados por objetos y el rol del educador museístico, marque la alternativa correcta:
a. Corresponde al educador museístico presentar los objetos del museo a los visitantes de acuerdo con sus propios intereses.
b. Los objetos del museo y su colección, en su conjunto, ya hablan por sí solos, y la presencia de un educador en estos espacios es
solamente complementaria.
c. El papel del educador museístico es proporcionar experiencias de aprendizaje apropiadas en las que se pueda explorar y
aumentar el conocimiento del visitante.
d. El educador museístico es el encargado de enseñar y explicar al visitante cómo leer imágenes y objetos.
e. En los museos que disponen de audioguías se puede prescindir de los educadores, ya que la tecnología se encarga de cumplir la
función educativa.
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¿Cuáles son los términos relacionados con la idea de formación integral?
a. Formación básica, conocimientos generales, público objetivo y formación completa.
b. Conocimientos generales, educación bancaria, formación global y público objetivo.
c. Formación politécnica, formación omnilateral, educación integral y formación completa.
d. Educación bancaria, educación politécnica, educación estructurante y formación completa.
e. Formación humana, educación integral y educación técnica.
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Sobre la educadora Bertha Lutz, podemos decir que:
a. Realizó un viaje de estudios a museos europeos en la década de 1940, que inspiró las ideas propuestas durante su trabajo en el
Museo Nacional.
b. La cientí�ca se limitó a temas relacionados con acciones como visitas escolares y materiales didácticos.
c. Los retos que presenta, para el campo de la Educación en Museos, han sido superados.
d. Destacó la necesidad de la democratización cultural, proponiendo, por ejemplo, acciones y actividades fuera de los muros,
dirigidas a personas con discapacidad.
e. Bertha Lutz defendió que el museo es un espacio tradicional que hay que visitar de manera especí�ca.
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