secion de clase pdf

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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE 
DURANGO 
 
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA 
Y DEPORTE 
 
SESION DE CLASE 
EDUCACION AMBIENTAL 
 
 
KARLA DENISSE DE LOS RIOS ACOSTA 
2°B 
 
 
MAESTRO: CLAUDIA VANESSA DELFIN MARTINEZ 
 
 
Universidad Juárez del estado de 
Durango 
Facultad de ciencias de la cultura física y 
deporte 
Alumno: 3° kínder 
 
FECHA: 17/06/20 
Objetivo de la clase: desarrollar su 
movimiento motriz 
Materiales: Viga de práctica, colchones, 
juguetes de animalitos 
Calentamiento: 
Calentamiento previo desde cabeza a los pies: 5 tiempos c/u 
 Cabeza: arriba y abajo diciendo SI, a los lados diciendo NO y en círculos. 
 Hombros: intercalando brazos de arriba abajo, círculos con los brazos 
(adelante y atrás). 
 Muñecas: Hacer movimientos en círculos. 
 Cadera: Hacer círculos. 
 Rodillas: manos en las rodillas, espalda recta y hacer flexión y extensión. 
 Tobillos: arriba y abajo, y en círculos 
calentamiento lúdico: 
1. Juego de la viborita solo 5 min. 
2. juego de la trae. 10 min 
Parte medular: Hacer una fila 
 
 En cada ejercicio cada niño pasa 2 veces 
 
 
1. pasar por la viga solo caminando, de uno en uno 
2. después pasar en la viga con un juguetito de animalito en una de las 
manos 
3. pasar en la viga e ir por encime de los pequeños obstáculos 
(juguetes) 
4. pasar en la viga e ir recogiendo 2 juguetitos sin bajarse de la viga 
5. en parejas caminar de espaldas; uno de guía y otro arriba 
Vuelta a la calma: los alumnos recogen el material, como los pequeños 
colchones y los juguetes 
Y reunirlos para dar comentarios positivos y algunos comentarios de como 
estuvo la clase y motivarlos a que sigan activándose. 
Observaciones: Estar checando al inquieto de la clase que no hace caso a las 
instrucciones, la clase es muy dinámica y los niños se divierten mucho 
Algunos niños tienen más desarrollado su motricidad que otros, hay que apoyar 
en eso 
 
 
Karla Denisse De los Ríos Acosta Claudia Vanessa Delfín Martínez 
NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE