FIS ACORD 2DO S1 S1 Movimiento de los objetos

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Física 2_ S1. Movimiento de los objetos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El movimiento de los cuerpos: Nosotros nos damos cuenta de que algo se mueve, 
cuando cambia de lugar, este movimiento lo percibimos a través de los sentidos. 
Cuerpo: objeto que se 
caracteriza por tener masa y 
volumen 
El movimiento Es el cambio de posición de un 
cuerpo con respecto a otro. Ejemplo: cuando 
cambia de lugar de la ventana a la fruta. 
 Trayectoria: El camino recorrido por un 
objeto que se mueve entre 2 puntos 
determinados. Ejemplo: El movimiento 
que realiza una mosca desde la ventana 
hacia un pastel, la trayectoria es irregular. 
Desplazamiento: Es la línea recta trazada 
entre el punto de partida y el punto de 
llegada de un objeto en movimiento. 
Ejemplo: Si trazas una línea recta entre el 
punto de partida (ventana) y el de llegada 
(fruta) se obtiene el desplazamiento (flecha 
roja) 
Distancia: es una medida recorrida por un 
objeto entre 2 puntos. Ejemplo: son los 120 cm 
que recorrió la mosca, la distancia es el valor del 
recorrido 
 
Tiempo: es una magnitud física con la que 
medimos la duración, mide cuánto tarda en 
moverse un cuerpo Ejemplo: el tiempo que se 
tardó la mosca en llegar de la ventana a la fruta. 
Rapidez y velocidad: Susana y Jesenia, parten desde el mismo punto y caminan en línea recta, durante 2 minutos, tanto Susana como Jesenia tuvieron el mismo 
tiempo para caminar. Se puede observar que Susana llego al punto m y Jesenia al punto p situado más adelante como se muestra en la imagen, por lo tanto: 
Dicha relación entre distancia y tiempo se llama Rapidez y se define como la distancia 
recorrida por un objeto entre el tiempo que lleva hacerlo. En este ejemplo Jesenia 
camino una distancia (d) de 1,200 metros, y tardo 12 minutos en llegar al punto P, ¿para 
saber con qué rapidez se movió jesenia? Utilizaremos la siguiente formula: 
Jesenia: recorrió más distancia que Susana en el mismo tiempo. Se 
puede concluir que Jesenia camino con mayor rapidez y fue por este 
motivo que su desplazamiento fue mayor. 
 
(Antes de utilizar esta fórmula) la distancia esta en metros, entonces es necesario 
convertir el tiempo de minutos a segundos, podemos utilizar la regla de 3, 
Convertimos 12 minutos en 720 s, ahora vamos a utilizar la fórmula de rapidez 
 
1 Libro de texto “Ciencias y Tecnología. Física”, pág.20-22_ YouTube telesecundaria rapidez 
Libro de texto “Ciencias y Tecnología. 
Física”, pág.22-23 
Se realiza 
la división 
Libro de texto “Ciencias y Tecnología. Física”, pág.24-25_ YouTube: Clavado de Paola Espinoza 
Aceleración: Cuando una abeja inicia su vuelo, un automóvil arranca para ponerse en marcha o un cohete comienza 
a despegar, se produce una aceleración que es el CAMBIO DE VELOCIDAD de un cuerpo en un tiempo determinado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Grafica del movimiento: se han visto 2 tipos de movimientos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hay algunas definiciones que es necesario 
saber para comprender este tema: 
 Cuerpo en reposo (detenido) es cuando un 
cuerpo su aceleración es cero, si está en 
movimiento con una velocidad constante 
(la velocidad no aumenta ni disminuye si 
no se queda igual), también su aceleración 
es cero 
 Desaceleración: es cuando un cuerpo 
disminuye su velocidad 
2 
Para poder explicar mejor el tema de la aceleración, pondremos el siguiente 
ejemplo: vi= Vf= t= 
Por ejemplo en el caso de la camioneta 
roja, tuvo una velocidad inicial (Vi) de 
y después tuvo un aumento en su 
velocidad (Vf) de y esta aceleración se 
realizó en un tiempo de 10 s. 
Primero identifica los datos de la formula y después sustituye los valores: 
Entonces el 
resultado de la 
aceleración es: 
Libro de texto “Ciencias y Tecnología. Física”, pág.22-23 
Caída libre: es cuando los cuerpos caen hacia abajo 
llevando una velocidad o aceleración. Cuando caen los 
objetos, inician desde una posición de reposo y poco a 
poco aumentan su velocidad, no siempre es fácil 
identificar este tipo de movimientos y caracterizarlos 
como acelerados porque el aire frena la caída. Ejemplo, 
una hoja desciende lentamente y con una trayectoria 
irregular, pero cuando el cuerpo es más pesado, como 
una moneda o una piedra, es posible identificar el 
movimiento acelerado (figura 1.10). La forma del 
objeto y su peso también influyen en la velocidad con 
la que cae. 
Los cuerpos 
al caer, son 
frenados por 
el aire 
1.- En el que un objeto 
se mueve con 
velocidad constante. 
2 En el que un objeto 
tiene una aceleración. 
En ambos casos es posible 
representar estos 
movimientos en una grafía, a 
través de un plano cartesiano. 
Va describiendo como cambia 
una variable. 
Para explicar este tema pondremos el siguiente 
ejemplo: Si vas en una bicicleta a 5 m/s, quiere decir 
que cuando pase: 
1 s, habrás recorrido 5 m 
2 s habrás recorrido 10 m 
3 s habrás recorrido 15 m 
… así sucesivamente. 
 
Y se pueden representar en una tabla (1.2) con los datos 
de distancia y tiempo. 
En la gráfica se aprecia una línea recta roja inclinada que 
indica la forma en que va a cambiando la distancia 
recorrida conforme pasa el tiempo, esto nos ayuda 
gráficamente a comprender el movimiento del objeto. 
Grafica del movimiento: se han visto 2 tipos de movimientos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YouTube telesecundaria rapidez : https://www.youtube.com/watch?v=7DSfgq7040s 
Clavado de Paola Espinoza: https://www.youtube.com/watch?v=BRhoWtjzoYE&t=161s 
Grafica del movimiento: https://www.youtube.com/watch?v=1HgEsBm8Y1U 
 
Aprende en casa: 
TV: ¿Qué es el movimiento?: https://www.youtube.com/watch?v=FaRx7Z-qjcI 
TV: ¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?: https://www.youtube.com/watch?v=kZpuFTubJIM 
Físicamente: https://www.youtube.com/watch?v=rf6cxgn6G34 
Graficando el movimiento: https://www.youtube.com/watch?v=wBaaGghbieE 
 
1.- En el que un 
objeto se mueve con 
velocidad constante. 
2 En el que un objeto 
tiene una 
aceleración. 
En ambos casos es 
posible representar 
estos movimientos en 
una grafía, a través de 
un plano cartesiano. Va 
describiendo como 
cambia una variable. 
Para explicar este tema pondremos el siguiente 
ejemplo: Si vas en una bicicleta a 5 m/s, quiere 
decir que cuando pase: 
1 s, habrás recorrido 5 m 
2 s habrás recorrido 10 m 
3 s habrás recorrido 15 m 
… así sucesivamente. 
Y se pueden representar en una tabla (1.2) con los 
datos de distancia y tiempo. 
En la gráfica se aprecia una línea recta roja inclinada 
que indica la forma en que va a cambiando la 
distancia recorrida conforme pasa el tiempo, esto 
nos ayuda gráficamente a comprender el 
movimiento del objeto. 
D
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Tiempo 
Libro de texto 
“Ciencias y Tecnología. 
Física”, pág.26 
YouTube: graficas del 
movimiento 
3 
https://www.youtube.com/watch?v=7DSfgq7040s
https://www.youtube.com/watch?v=BRhoWtjzoYE&t=161s
https://www.youtube.com/watch?v=1HgEsBm8Y1U
https://www.youtube.com/watch?v=FaRx7Z-qjcI
https://www.youtube.com/watch?v=FaRx7Z-qjcI
tv:%20¿Es%20lo%20mismo%20distancia%20que%20desplazamiento?:%20https://www.youtube.com/watch?v=kZpuFTubJIM%20
https://www.youtube.com/watch?v=rf6cxgn6G34
https://www.youtube.com/watch?v=wBaaGghbieE