La palabra enojo deriva en etimología del latín

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La palabra enojo deriva en etimología del latín “inodiare” con lo cual vemos que es un sentimiento vinculado al odio, y por lo tanto, desagradable. El que se enoja se siente molesto, irritado, y dependiendo de cada persona las reacciones pueden ser diversas. Algunos manifiestan su enojo no dirigiendo la palabra a aquellos que han motivado el enojo, otros gritan, insultan, otros tienden a tener actitudes de violencia física, y algunos lloran, o reprimen su enojo, lo que puede llevar a tener manifestaciones psicosomáticas.
Las causas que producen enojo son diversas: la injusticia, la traición, la mentira, el desamor, etcétera. En ocasiones se puede tener enojo con uno mismo, por ejemplo: “Estoy enojado porque no supe responder a tu confianza, merezco que no quieras ser más mi amigo” o “mi enojo es para conmigo, salí mal en los exámenes porque no estudié”. Esto puede derivar en una autoestima baja o puede por el contrario movilizar a actuar para superar el error, por ejemplo el que está enojado por reprobar, puede estar impulsado por el enojo a estudiar más. Otras veces el enojo surge, porque sí, como ocurre con los sujetos que parecen enojados con la vida.
Por lo tanto el enojo es malo en sí mismo, es negativo, pero puede actuarse en cómo se canaliza, para hacerlo desaparecer y convertirlo en motor. Si el que está enojado por una injusticia, lucha pacífica y legalmente por revertir la situación, el enojo habrá sido positivo. En este caso, el sujeto ha podido dominar racionalmente, controlar esa emoción negativa, y transformarla, para ya no estar enojado sino estimulado hacia la superación. Las terapias psicológicas pueden ayudar a lograrlo. En cambio si paraliza, si se torna en mal humor, irritabilidad o en agresividad será nefasto.
El bullying o acoso escolar refiere al maltrato psicológico, físico o verbal, que se da durante un largo plazo de tiempo. Es sufrido por los niños o jóvenes, quienes son maltratados con crueldad por otro u otros niños, teniendo como fin intimidarlo, asustarlo y que el acosador obtenga alguna ventaja por el bullying. A veces, solo acosan a los otros por la necesidad de agredir.
En la mayoría de los casos, la víctima de bullying es excluida de la sociedad debido al constante abuso verbal, físico y mental que recibe el mismo. Se puede dar tanto en el ámbito escolar como a través de las redes sociales, a esto se lo conoce como ciberbullying.
Más allá de esto, el tipo de bullying que hoy en día domina la mayoría de actos de este tipo es el emocional. Generalmente, se da en el aula de clase y el patio de juegos de las escuelas. Las víctimas son niños y niñas, usualmente entrando en plena adolescencia (es apenas mayor la cantidad de víctimas mujeres de éste tipo de acoso).
El primero en estudiar el tema del acoso escolar fue el psicólogo noruego Dan Olweus en 1973. A partir del 1982 volcó sus estudios en un trágico hecho sucedido el mismo año, en el cual tres jóvenes se suicidaron a causa del acoso que sufrían en sus respectivas escuelas. Para este entonces, el tema estaba siendo tratado en varios lugares como Inglaterra y los países nórdicos.
En el Reino Unido existen tribunales escolares para el tratado y solución de estos temas. En muchos países de Europa existen varios programas de prevención contra el bullying, como también los hay en Estados Unidos a partir del 1997, cuando el acoso escolar empezó a presentarse más frecuentemente.