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Soprano Manzo, Germán Flavio Teoría política Programa 2019 Información adicional en www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Sociología Asignatura: TEORÍA POLÍTICA Año lectivo: primer semestre 2019 Régimen de cursada: cuatrimestral Equipo docente: Profesor Titular: Dr. Germán SOPRANO Profesor Adjunto: Dr. Emmanuel KAHAN Jefe de Trabajos Prácticos: Dra. Sabrina CALANDRÓN Ayudante diplomado: Dra. Florencia OSUNA 1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS “… no he hallado entre mis enseres nada que me sea más querido o aprecie tanto como el conocimiento de las acciones de los grandes hombres, aprendido mediante una larga experiencia de los hechos modernos y una continua lectura acerca de los antiguos” (El Príncipe, Nicolás Maquiavelo) La asignatura propone un abordaje sistemático de distintos problemas, temas y enfoques sobre del estudio de la política y el Estado moderno, prestando particular atención a la producción de diferentes teorías desarrolladas desde principios del siglo XVI y hasta comienzos del siglo XX. El dictado del curso de Teoría Política corresponde al primer semestre del segundo año de la Licenciatura y Profesorado en Sociología y presupone que los alumnos hayan adquirido conocimientos sociológicos y filosóficos elementales en las materias “Sociología general” e “Introducción a la filosofía”. Sus contenidos básicos comprenden una selección tenida como canónica de autores, textos y categorías significativas para el estudio de la teoría política y del Estado moderna, que permiten introducir a los estudiantes en tópicos centrales de este campo de conocimiento vigentes en los debates actuales de las ciencias sociales contemporáneas. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2 Comienza con el debate sobre la política y el Estado moderno entre fines de los siglos XV y principios del XVI enfocándose en Maquiavelo, delimitando continuidades y rupturas generales con concepciones precedentes de la Antigüedad y la Edad Media. Seguidamente, se centra sobre una muestra significativa de autores expresivos del iusnaturalismo que comprende a Hobbes, Locke, Rousseau, Montesquieu, Kant, reconociendo los tópicos que definen la unidad teórica y política de esta perspectiva, pero también dando cuenta de una pluralidad de vertientes intelectuales y políticas en su interior, y tomando en consideración los diversos contextos socio-históricos de producción, circulación y apropiación de sus obras (Inglaterra, Francia, Prusia, entre los siglos XVII y XVIII). También se aborda a los autores norteamericanos -Hamilton, Jefferson, Jay- que concibieron El Federalista. Este conjunto de autores es analizado desde sus contribuciones a la actualización de la tradición política republicana y/o desde sus aportes al desarrollo de la novel concepción liberal. Asimismo, se toman en consideración algunas críticas al iusnaturalismo formuladas en el siglo XVIII y a principios del siglo XIX: Hume, Burke y de Maistre Se ha optado por analizar la contribución de Hegel y Marx desde un doble interés analítico. Por un lado, comparándolos con las perspectivas del iusnaturalismo previamente abordadas en el programa. Por otro lado, atendiendo a aspectos de enfoque y método que diferencian los análisis de ambos con relación a sus respectivas comprensiones del Estado, la política y la sociedad. Las perspectivas que actualizan la tradición liberal en el siglo XIX, tanto las reformadoras como las conservadoras, son consideradas haciendo eje en el análisis de las transformaciones de las sociedades europeas y norteamericana decimonónicas hasta la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa de 1917, buscando definir los desafíos que impone al debate de la teoría política moderna el proceso de modernización de la economía, la sociedad y el Estado capitalista, así como la creciente participación e incorporación de las masas en el sistema político. Nuevamente, fueron seleccionados una serie no exhaustiva de autores y textos significativos, teniendo en cuenta diferentes perspectivas -Comte, Durkheim, Tocqueville, Bentham, J. S. Mill, Spencer, Weber- y los contextos socio-históricos de producción, circulación y apropiación de sus obras -Reino Unido, Francia, Estados Unidos y Alemania. Por último, en el curso de las clases se hará referencias a algunos autores e interpretaciones de los “clásicos” de la teoría política y del Estado moderna realizadas en siglo XX y XXI, solo con el objeto de reconocer el impacto que estos autores clásicos han tenido en el debate académico y político reciente, analizar diferentes actualizaciones de sus obras y ponerlas en relación con el debate de la teoría sociológica del siglo XX y del presente. De esta manera, se busca favorecer en los estudiantes el desarrollo de una perspectiva abierta, crítica y pluralista Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 3 sobre la interpretación de los problemas, enfoques y métodos de los autores clásicos. Para cumplimentar los objetivos de la asignatura, los estudiantes deberán: 1) Efectuar una lectura e interpretación –personal directa o de primera mano- de textos de autores fundamentales de la teoría política y del Estado moderna, identificando categorías clave, realizando un análisis sistemático de sus argumentos en su propia lógica, y reconociendo la existencia de diversas perspectivas de comentaristas sobre sus obras. 2) Situar históricamente la trayectoria intelectual y política de los autores seleccionados, analizando diferentes contextos de producción, circulación y apropiación de sus ideas y textos; y reconocer sus principales interlocutores pasados y sus contemporáneos. 3) Definir continuidades y rupturas entre los problemas significativos del debate moderno y contemporáneo de la teoría política y del Estado, identificando categorías sociológicas claves, a fin de reconocer componentes canónicos y nuevos de la agenda temática de este campo del conocimiento. 4) Reconocer principales contribuciones de los autores y textos clásicos de debate de la teoría política y del Estado moderno a las configuraciones de los debates contemporáneos. 2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA. UNIDAD I. LA TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO EN LOS ORÍGENES DE MODERNIDAD 1. Nicolás Maquiavelo (1469-1527). Comprensión secular y antropocéntrica de la política. Autonomización de la política como campo de conocimiento específico sobre una dimensión de la vida social. El humanismo y la política en los contextos sociales, económicos, políticos y culturales del renacimiento italiano: la cuestión del ascenso del absolutismo en España, Francia y el Sacro Imperio Romano Germánico y los conflictos con el Estado Pontificio. La moralidad de la política en el gobernante y en el ciudadano. La dialéctica del gobierno: fortuna y virtud; conquista y conservación; poder y gloria; leyes y armas; piedad y crueldad; temor y amor; el pueblo y los grandes. Los fundamentos del poder en el principado y en la república. La república como horizonte utópico. Realismo político en el enfoque y el método de Maquiavelo. MAQUIAVELO, Nicolás. El Príncipe. Madrid. Alianza. 1981. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 4 ----- Discursos sobre la primera década de Tito Livio. Madrid. Alianza. 2000. Libro Primero. pp. 25-185. ----- Del arte de la guerra.Madrid. Tecnos. 2008. UNIDAD II. LOS FUNDAMENTOS IUSNATURALISTAS DE LA TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO MODERNA 1. El desarrollo de la teoría del derecho natural y sus contextos históricos: de la consolidación a la crisis de las monarquías absolutistas. La Revolución Inglesa, la constitución de los Estados Unidos y la Revolución Francesa. 2.1. Thomas Hobbes (1588-1679). Su obra en el contexto de la Guerra Civil y la Gloriosa Revolución. La crisis del absolutismo y el conflicto entre la Corona y el Parlamento. La anarquía de la vida individual en el estado de naturaleza (un estado de guerra permanente) y el Estado como garante de la realización de los derechos naturales en el estado civil frente al deseo de competencia, desconfianza y reputación de los hombres. Concepción hobbesiana del contrato. La teoría de la soberanía indivisible y la afirmación del poder absoluto. HOBBES, Thomas. Leviatán, o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica. 1994. Introducción, Parte I y II. pp.1-304. ----- Behemoth. Madrid. Tecnos. 1992. 2.2. John Locke (1632-1704). La inestabilidad social en el Estado de naturaleza. La libertad en el acceso a la propiedad privada de la tierra, el desarrollo de una teoría del valor-trabajo y la acumulación de riqueza mediante el dinero. Concepción del contrato. Derecho de rebelión. La Guerra Civil y las consecuencias políticas de la Gloriosa Revolución: el triunfo de la monarquía constitucional y del gobierno civil. La doctrina política liberal del poder limitado y la primacía del poder legislativo sobre el ejecutivo. LOCKE, John. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Madrid. Alianza. 1993. ----- Carta sobre la tolerancia. Madrid. Tecnos. 1985. 2.3. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Crítica al individualismo. Redescubrimiento de la ciudad-Estado y de la comunidad como asociación con personalidad moral. La sociabilidad humana y el sentimiento como causa del contrato social. El estado de naturaleza de la inocencia y la felicidad primitiva. La sociedad civil y los conflictos derivados de la desigual distribución de la propiedad. El contrato social y la alienación del individuo en la voluntad general como fundamento del Estado. La figura del legislador y la república democrática como ideal de gobierno. Influencia de Rousseau en las ideas políticas en la Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 5 Revolución Francesa de 1789. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres. Buenos Aires. Editorial Aguilar. 1960. ----- El contrato social. Barcelona. Altaya. 1993. 2.4. Immanuel Kant (1724-1804). El pensamiento ilustrado en el contexto político, socio-económico y cultural de Prusia del siglo XVIII. Los derechos naturales y el contrato como invenciones históricas de la razón. El contrato y la preexistencia de una comunidad moral que comprende a los individuos. Relaciones lógicas e históricas entre el derecho privado y el derecho público. Libertad, igualdad y autonomía de los individuos como categorías centrales en la definición del derecho público. Usos público y privado de la razón. El derecho cosmopolita y la realización del estado de derecho en la relación entre naciones. La paz internacional como proceso de construcción política y jurídica. KANT, Immanuel. “¿Qué es la Ilustración?”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.25-38. ----- “Idea de una historia universal en sentido cosmopolita”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.39-66. ----- “Si el género humano se halla en progreso constante hacia mejor”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.95-122. ----- Teoría y práctica. Tecnos. Madrid. 1993. ----- El conflicto de las Facultades. Buenos Aires. Editorial Losada. 2004. pp.9-47. ----- La paz perpetua. Madrid. Tecnos, 1998. 2.5. Charles de Secondat Baron de Montesquieu (1689-1755). La crítica ilustrada del absolutismo en Francia. Análisis comparado del Estado y la sociedad en Oriente y Occidente, y en Francia e Inglaterra. Las formas puras de gobierno según su principio y naturaleza: monarquía, república (aristocrática y democrática) y despotismo. Relaciones entre las formas de gobierno y de derecho. El régimen mixto: la separación de poderes y el gobierno de la ley. El gobierno moderado y la teoría de la competencia y del equilibrio de poderes. MONTESQUIEU, Charles de Secondat Baron de. Del espíritu de las leyes. Barcelona. Altaya. 1996. Prefacio y advertencia del autor, Libros I a VIII, Libro XIX. pp.1-98 y 212-228. 2.6. Thomas Jefferson (1743-1826), Alexander Hamilton (1757-1804), John Jay (1735-1826). La teoría política de la independencia y la constitución federalista. La revolución como lucha contra la ilegitimidad de la monarquía constitucional inglesa y por la restauración de los derechos naturales. La Declaración de la Independencia. El debate sobre la organización constitucional de los Estados Unidos: confederación de Estados vs. Estado federal. La Carta de los Derechos del Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 6 Hombre, la Constitución y sus Enmiendas. Actualización de Montesquieu y la teoría del equilibrio de poderes en la Constitución de los Estados Unidos. La actualización de la tradición liberal y la tradición republicana en la génesis de la política norteamericana. HAMILTON, Alexander, MADISON, James y JAY, John. El federalista. México. Fondo de Cultura Económica. 1994. Caps. 1 a 10, 23, 44 a 47, 51 a 55, 67 a 77, 85. 2.7. Críticas al iusnaturalismo. David Hume (1711-1776). Crítica del absolutismo y de la teoría de los derechos naturales. El derecho y soberanía política fundados en la utilidad y en la costumbre. Edmund Burke (1729-1797). Los derechos como resultado histórico del conflicto y la negociación política. Nociones de libertad y de representación política. Economía política: entre el orden moral tradicional y la lógica del mercado. La situación de las colonias americanas y su conflicto con la Corona británica. Crítica de la Revolución Francesa. Joseph de Maistre (1753-1821). Crítica de la razón ilustrada. Constitución natural de los pueblos como resultado de la providencia divina, la naturaleza humana y las tradiciones que determinan el orden social y del pensamiento y acción de los individuos. Crítica de la revolución y defensa de la contra-revolución como restablecimiento de la monarquía y de la religión. HUME, David. Tratado de la naturaleza humana. México. Editorial Porrúa. 1992. Libro Tercero. Parte I y II. pp.291-368. ----- Ensayos políticos. Madrid. Editorial Tecnos. 1991. BURKE, Edmund. Revolución y descontento. Selección de escritos (selección a cargo de N. A. González). Madrid. Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. 2008. pp-143-170. DE MAISTRE, Joseph. Consideraciones sobre Francia. Ediciones Rialp. Madrid. 1955. UNIDAD III. HEGEL Y MARX: CONSAGRACIÓN Y CRÍTICA DEL ESTADO MODERNO 1. Consagración y crítica del Estado moderno. El ciclo de la revolución burguesa en Europa Occidental: la Revolución Industrial y la Revolución Francesa. La consolidación de los Estados imperiales y nacionales en Occidente. El ascenso del liberalismo y sus críticos desde el anarquismo, el socialismo y el comunismo 2. Georg W. F. Hegel (1770-1831). La Idea de Libertad en la filosofía de la historia. El individuo como portador involuntario en el despliegue histórico de la Idea de Libertad. El papel de los grandes hombres en la historia. La tríada familia, sociedad civil y Estado en la concepción organicista y dialéctica de la filosofía del derecho hegeliana.El Estado como totalidad ética. La Constitución como encarnación del espíritu del pueblo. Hegel en la política prusiana de la primera mitad del siglo XIX: el desafío de la construcción de la unidad política desde la Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 7 homogeneidad cultural pangermánica y una estructura socio-económica tradicional en Prusia. HEGEL, Georg W.F. Lecciones sobre la Filosofía de la Historia Universal. Revista de occidente. Madrid, 1953. vol.1 pp.9 a 223 y vol. 2 pp.358 a 411. ----- Filosofía del derecho. Buenos Aires. Sudamericana. 1975. Tercera Parte.pp.147- 280. 3. Karl Marx (1818-1883) y Friedrich Engels (1820-1895). La tradición hegeliana y su crítica: sociedad civil y Estado en el joven Marx. La concepción materialista de la historia. Interpretaciones sobre la política y el Estado en la obra de Marx: como expresión de la lucha de clases; como epifenómeno de la estructura económica, en el esquema de la determinación de la superestructura -jurídica, política e ideológica- por la infraestructura; como formas y funciones derivadas del despliegue lógico e histórico de la ley del valor trabajo en la sociedad capitalista. La utopía de la sociedad comunista y el fin de las clases sociales y del Estado. La división sexual del trabajo, la dominación patriarcal y el Estado. MARX, Karl. “Debates sobre la ley castigando los robos de leña” y “En torno a la crítica de la filosofía del derecho de Hegel”. En: Carlos Marx y Federico Engels. Marx. Escritos de juventud. Obras fundamentales. México. Fondo de Cultura Económica. 1982. pp.173-219 y pp.502. ----------- La ideología alemana. Buenos Aires. Ediciones Pueblos Unidos/ Cartago. 1985. capítulo 1. pp.15-93. ----- y Engels, Friedrich. Manifiesto comunista. Introducción de Eric Hobsbawm. Barcelona. Crítica. 1998. ----- “El Dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. En: H. Tarcus (selección e introducción). Antología Karl Marx. Buenos Aires. Siglo Veintiuno Editores. 2015. pp.149-246. ----- “Prólogo a la contribución a la crítica de la economía política” (1859). Introducción general a la crítica de la economía política (1857). México. Cuadernos de Pasado y Presente. Siglo XXI Editores. 1985. pp.65-69. ENGELS, Friedrich. El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Buenos Aires. Cartago. 1986. UNIDAD IV. LA TEORÍA POLÍTICA LIBERAL DECIMONÓNICA ENTRE LAS REFORMAS LIBERALES Y LA REACCIÓN CONSERVADORA 1. Reforma y revolución en la sociedad francesa entre la revolución de 1789 y la I Guerra Mundial. 2.1. Alexis de Tocqueville (1805-1859). La centralización política en la Francia monárquica y republicana. Teoría política y sociología comparada del Antiguo Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 8 Régimen en Francia y la democracia liberal en los Estados Unidos. Relaciones entre estructura y status social, formas de sociabilidad, y regímenes políticos. TOCQUEVILLE, Alexis de. La Democracia en América. Madrid. SARPE. 1984. Vol.1: Introducción y Primera Parte. pp.25-175. Vol.2: Cuarta Parte. pp.243-280. ----- El Antiguo Régimen y la Revolución. Vol.1. Primera parte, Prólogo, Libro I, II, III. pp.9-208. ----- Recuerdos de la Revolución de 1848. caps. I, II y IX. 2.2. Auguste Comte (1798-1857). Tres estadios del espíritu humano (teológico, metafísico y positivo). Transición de la sociedad teológica-militar a la sociedad científica-industrial. Sabios e industriales como clases fundamentales de la sociedad moderna. El lugar de la ciencia positiva y la política positiva en la reforma intelectual y moral de la sociedad. La Iglesia positivista. Una concepción tecnocrática de la política: el sociólogo como sabio y reformador. Los positivistas y el Segundo Imperio. COMTE, Augusto. “Plan de trabajos científicos necesarios para reorganizar la sociedad” (exposición general). “Curso de filosofía positiva” (selección). “Sistema de política positiva o tratado de sociología que instituye la religión de la humanidad” (selección). En: Augusto Comte. La filosofía positiva y otros textos. México. Editorial Porrúa. 1990. pp.5-66 y pp.83-116. 2.3. Emile Durkheim (1858-1917). Morfología social y representaciones colectivas. La constitución de la sociedad moderna a partir de formas de solidaridad orgánica. Individualismo y anomia. Las modernas corporaciones, el Estado y la constitución de un orden moral. La política francesa entre la Comuna de París y la Primera Guerra Mundial. DURKHEIM, Emile. La división del trabajo social. Vol.1. Prefacio a la Primera y Segunda Edición. Barcelona. Editorial Planeta-Agostini. 1985. pp.1-46. ----- El suicidio. Estudio de sociología. Buenos Aires. Centro Editor de América Latina. 1987. Vol. IV. cap. III. pp.439-473. ----- Lecciones de sociología. Física de las costumbres y del derecho. Buenos Aires. Editorial Schapire. 1966. 3. El reformismo liberal y la reacción conservadora en la tradición política anglo- americana decimonónica. El enfoque fabiano y darwinista social sobre la sociedad y el Estado. La cuestión de la inclusión política y social de las masas en la sociedad industrial. 3.1. Jeremy Bentham (1748-1832) y John Stuart Mill (1806-1873), El principio de maximización de la felicidad en la doctrina del utilitarismo: búsqueda del placer y evitación del dolor como fundamentos de la acción social y el comportamiento político. El buen gobierno y la búsqueda de mayor felicidad para el mayor número Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 9 de hombres. La cuestión del sufragio universal. El Estado y los principios de la legislación política y social (facilitar la subsistencia, producir la abundancia, favorecer la igualdad, mantener la seguridad). Del sometimiento de la mujer a la igualdad de los sexos. BENTHAM, Jeremy. Los principios de la moral y la legislación. Buenos Aires. Claridad. Capítulos I “Acerca del principio de utilidad”, II “Acerca de los principios contrarios al de utilidad”, III “De las cuatro sanciones o fuentes de dolor y placer”, IV “Cómo medir el valor de una cantidad de dolor y placer”, V “Las distintas clases de placeres y dolores”, XIV “Acerca de la proporción entre castigos y ofensas”. pp.11-48 y 171-180. ----- “Principios de derecho internacional”. En: J. Colomer (ed.). Bentham. Barcelona. Península, 1991. pp.215-255. MILL, John Stuart. El utilitarismo. Un sistema de la lógica. Alianza. Madrid. 1991. Capítulo 2. “Utilitarismo”. pp.44-75 ----- Sobre la libertad. Alianza. Madrid. 2001. “Introducción”. pp.57-74. ----- Del gobierno representativo. Madrid. Editorial Tecnos. 1993. Capítulo VIII. “De la extensión del sufragio”. pp.100-121. ----- “El sometimiento de la mujer”. En: J. S. Mill y Harriet Taylor Mill. Ensayos sobre la igualdad de los sexos. Madrid. Mínimo Tránsito – A. Machado Libros. 2000. pp.145-262. 3.2. Herbert Spencer (1820-1903). El individualismo radical subsumido en una teoría organicista y evolucionista de la sociedad y la política. La noción de Estado mínimo y el principio de regulación social a partir de la competencia en el mercado. Adaptación, lucha por la existencia y supervivencia del más apto en la sociedad victoriana y en el mundo colonial. SPENCER, Herbert. Principios de sociología. Buenos Aires. Revista de Occidente Argentina. vol.2. Quinta Parte. pp.7-117. 4. Max Weber (1864-1920). Relaciones entre ciencia y política. Tipos de acción social. Conceptos de poder, dominación y disciplina. Estado como orden jurídico y administrativo. El Estado y el monopolio del ejercicio legítimo de la coacción física sobre un territorio. Tipos ideales de dominación: tradicional, carismática, legal- burocrática. Los partidos políticos y la representación política. Análisis de la política alemanaen el cambio de siglo XIX al XX. Una visión desencantada de la política en Occidente moderno. La tendencia a la burocratización de las esferas de la vida social moderna y el fin del orden liberal burgués. WEBER, Max. Economía y Sociedad. Esbozo de sociología comprensiva. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica. 1992. Primera Parte: cap. I (pp.5-45) y cap.III (desde p.170 a p.204 y desde p.228 a p.241). ----- “La política como vocación” y “La ciencia como vocación”. En: Max Weber. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 10 Ensayos de sociología contemporánea. Vol.1. Barcelona. Editorial Planeta-Agostini. 1985. pp.9-114. ----- “El Estado nacional y la política económica alemana”. M. Weber. Escritos políticos I. Edición a cargo de José Aricó. México. Ediciones Folios. 1982. pp.3-29. ----- “Parlamento y gobierno en el nuevo ordenamiento alemán”. M. Weber. Escritos políticos I. Edición a cargo de José Aricó. México. Ediciones Folios. 1982. pp.59-166. ----- “El presidente del Reich”. M. Weber. Escritos políticos II. Edición a cargo de José Aricó. México. Ediciones Folios. 1982. pp.303-307. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 11 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN. Metodología de trabajo: en cada clase teórica, el profesor presentará el tema, autores y textos, desarrollando diversos enfoques y perspectivas analíticas sobre los mismos. Se espera que los estudiantes puedan: - Reconocer categorías claves y comprender las ideas de los autores en su propia lógica argumentativa, mediante una lectura personal directa o de primera mano de sus textos. - Conocer los contextos históricos en los que los autores vivieron y en los cuales produjeron su obra; e identificar principales temas que abordaron y sus interlocutores pasados y contemporáneos. - Realizar un mapeamiento básico de diferentes interpretaciones de los autores y textos objeto de análisis en el debate de la teoría política y del Estado clásica y contemporánea. Los estudiantes asistirán a clase habiendo efectuado la lectura de los textos de la bibliografía básica obligatoria correspondiente. La clase se organizará en torno a la exposición del profesor, quien además buscará promover las intervenciones de los estudiantes planteándoles preguntas destinadas a verificar la comprensión lectora de los textos. Sobre el final de la clase, el profesor realizará junto con los estudiantes una síntesis y balance referido a los tópicos discutidos y, seguidamente, el primero anticipará los temas, autores y lecturas que se abordarán en la siguiente. El sistema de evaluación de la asignatura “Teoría política” consistirán en: - PARA LA APROBACIÓN DEL CURSO DE TRABAJOS PRÁCTICOS: Dos exámenes parciales escritos, presenciales e individuales. - PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA: Un examen final oral que operará como instancia de integración del conjunto de los contenidos desarrollados en la asignatura. La asignatura se aprobará mediante el cumplimiento de los siguientes requisitos: - Obtener una calificación igual o superior a 4 (cuatro) en las dos instancias de evaluación parcial y en el examen final. - Cumplir con el mínimo obligatorio estipulado de asistencias al curso de trabajos prácticos. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 12 PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS TEMA: Paz y guerra en las naciones en las obras de Maquiavelo, Hobbes y Kant. El desarrollo de las clases de Trabajos Prácticos de Teoría Política tiene como referencia el programa general de la materia, pero centrándose en el estudio en profundidad de un tema y tres autores a fin de poder dar cuenta al menos de tres objetivos sustantivos y metodológicos fundamentales: Estudiar autores de la teoría política moderna de primera mano, tratando de comprender sus textos en sus propios términos y lógica de argumentación. Inscribir las trayectorias biográficas y la producción textual de autores de la teoría política moderna en sus contextos históricos de existencia, producción y circulación. Interpelar autores de la teoría política moderna desde la agenda y los debates de la teoría social contemporánea del siglo XX y XXI. Como parte del dictado de este tema del curso de trabajos prácticos, está prevista la realización de la Conferencia Anual de la cátedra dedicada al tema “Paz y guerra en las naciones”, el día viernes 15 de junio de 09:30 a 12:00 horas, con la participación de dos especialistas invitados. COMISIONES DE TRABAJOS PRÁCTICOS: Comisión A. Jueves de 10:00 a 12:00 hs. Profesora: Dra. Sabrina Calandrón Comisión B. Miércoles de 16:00 a 18:00 hs. Profesora: Dra. Florencia Osuna Comisión C. Miércoles de 18:00 a 20:00 hs. Profesora: Dra. Florencia Osuna Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 13 CRONOGRAMA DE LAS CLASES DE TRABAJOS PRÁCTICOS PRIMERA PARTE. Clase 1: GRÜNER, Eduardo. Las formas de la espada. Miserias de la teoría política de la violencia., Colihue, Buenos Aires, 1997. pp.31-38. Clase 2: MAQUIAVELO. Nicolás, El Príncipe. Madrid, Alianza, 1981. Clase 3: HOBBES, Thomas. Leviatán, o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil., Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1994, caps.: 1 a 18 y 29 a 31. Clase 4: SINGER, André. “Maquiavelo y el liberalismo: la necesidad de la república”, en: A. Borón (comp.) La filosofía política moderna. De Hobbes a Marx, Buenos Aires, CLACSO / Eudeba, 2000. pp.353-365. RINESI, Eduardo. Política y tragedia. Hamlet entre Hobbes y Maquiavelo. Buenos Aires, Colihue, 2003. Clase 5: KANT, Immanuel. “¿Qué es la Ilustración?”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.25-38. ----- “Idea de una historia universal en sentido cosmopolita”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.39-66. ----- “Si el género humano se halla en progreso constante hacia mejor”. En: I. Kant. Filosofía de la historia. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. pp.95-122. ROSSI, Miguel. "Aproximaciones al pensamiento político de Kant" en: A. Borón (comp.) La filosofía política moderna. De Hobbes a Marx, Buenos Aires, CLACSO / Eudeba, 2000. pp.189-212 Primer Parcial: Examen parcial escrito, individual y presencial de los contenidos y textos desarrollados en la primera parte del programa. SEGUNDA PARTE Clase 6 MAQUIAVELO, Nicolás. Del arte de la guerra, Madrid, Losada, 1999 (1º diálogo). FERNÁNDEZ VEGA, José. Las guerras de la política. Clausewitz de Maquiavelo a Perón. Buenos Aires, Edhasa, 2005. Capítulo 1. pp.17-34. Clase 7: MAQUIAVELO, Nicolás. Discursos sobre la primera década de Tito Livio. Madrid. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 14 Alianza. 2000. (selección). POCOCK, J.G.A. El momento maquiavélico. El pensamiento político florentino y la tradición republicana atlántica, Madrid, Tecnos, 2008. Cap. VII. pp.271-304. Clase 8: HOBBES, Thomas. Behemoth. Madrid. Tecnos. 1992. Clase 9: RIBEIRO, Renato J. “Thomas Hobbes o la paz contra el clero”, en Borón, Atilio, (Comp.), La filosofía política moderna. De Hobbes a Marx., Buenos Aires, Clacso/Eudeba, 2001, pp. 14-40. GALIMIDI, José Luis. “Victoria no es conquista: la evaluación hobbesiana de la guerra civil inglesa.”, en Revista Devs Mortales, Nº 1, Cuaderno de Filosofía Política, Buenos Aires, 2002, pp. 55-92. Clase 10: KANT, Immanuel. La paz perpetua., Madrid, Tecnos, 1998. HABERMAS, Jürgen. “La idea kantiana de paz perpetua. Desde la distancia histórica de doscientos años”, en Isegoría,N° 16, Madrid, 1997, pp. 61-90. Clase 11: FERNÁNDEZ VEGA, José. Las guerras de la política. Clausewitz de Maquiavelo a Perón. Buenos Aires, Edhasa, 2005. Capítulo 2. pp.35-77. ARON, Raymond. "Dialécticas de la paz y de la guerra", en Aron, R., Paz y guerra entre las naciones. Madrid, Alianza, 1984, pp.197-223. Segundo Parcial: Examen parcial escrito, individual y presencial de los contenidos desarrollados en la segunda parte del programa. Pautas para la acreditación del curso de trabajos prácticos: El curso de Trabajos Prácticos se acreditará con la aprobación de dos parciales escritos y presenciales. Los mismos estarán dedicados a cada una de las partes en que se divide el Programa de Trabajos Prácticos y evaluará la lectura e internalización de los contenidos abordados en las clases. Fechas de recuperatorios y artículo 14. * En el primer llamado de exámenes finales de julio: instancia recuperatoria del parcial de la primera parte de la materia. * En el segundo llamado de exámenes finales de julio: instancia recuperatoria del segundo parcial de la materia. * En el llamado de exámenes finales de septiembre: artículo 14. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 15 5. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. Se consigna a continuación bibliografía complementaria que los estudiantes podrán consultar a efectos de: a) ampliar y profundizar sus conocimientos en el estudio de una perspectiva teórica, autor o texto con vistas a la preparación (si es de su interés) de un tema especial para el examen final de la asignatura;1 b) reconocer apropiaciones e interpretaciones de los autores “clásicos” de la teoría política moderna en los debates de la teoría política contemporánea.2 UNIDAD I Maquiavelo: ALTHUSSER, Louis. Maquiavelo y nosotros. Akal. Madrid. 2004. BRION, Marcel. Maquiavelo. Ediciones Siglo Veinte. Buenos Aires. 1977. BOUCHERON, Patrick. Leonardo y Maquiavelo. Fondo de Cultura Económica / Libros del Zorzal. Buenos Aires. 2018. CHABOD, Federico. Escritos sobre Maquiavelo. México. Fondo de Cultura Económica. 1987. CORNUT, Hernán. “El legado del arte militar romano y su proyección hacia la modernidad”. Revista de la Escuela Superior de Guerra “Tte Gral Luis María Campos” Nº584. pp.7-60. 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Fondo de Cultura Económica. México. 1985. 1 La preparación de un tema especial para el examen final de la asignatura es una propuesta de carácter estrictamente opcional para los estudiantes. 2 Se consigna solo literatura editada en castellano. Nombre de la asignatura Teoría Política – Año lectivo 2019 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 16 SKINNER, Quentin. Maquiavelo. Madrid. Alianza Editorial. 1991. STRATHERN, Paul. El artista, el filósofo y el guerrero. Ariel. Madrid. 2010. TORRES, Sebastián. Vida y tiempo de la república. Contingencia y conflicto político en Maquiavelo. Universidad Nacional de Córdoba / Universidad Nacional de General Sarmiento. Los Polvorines. 2013 UNGER, Miles. Maquiavelo. Una biografía. Edhasa. Buenos Aires. 2013. VÁRNAGY, Tomás (comp.). Fortuna y Virtud en la República Democrática. Buenos Aires. CLACSO. 2000. VIVANTI, Corrado. Maquiavelo. Los tiempos de la política. Paidós. Buenos Aires. 2013. 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LOS FUNDAMENTOS IUSNATURALISTAS DE LA TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO MODERNA UNIDAD II. LOS FUNDAMENTOS IUSNATURALISTASDE LA TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO MODERNA UNIDAD I UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD IV BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA GENERAL SOBRE TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA GENERAL SOBRE TEORÍA POLÍTICA Y DEL ESTADO
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