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BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA « Desde 1891 formando Buenos Cristianos y honestos ciudadanos » Año educativo pastoral 2020 English Department Unit 1: Information and Communication Technologies 8th Grade Objetivos de Aprendizaje: 1 Demostrar comprensión de textos no literarios (artículo) al identificar: propósito o finalidad del texto, ideas generales, información específica y detalles, palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático. 2 Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en sus textos escritos por medio de las funciones : Expresar gustos y preferencias; por ejemplo: I love/enjoy/hate/don't mind playing the piano; I'd/would like... . Expresar con claridad usando palabras y expresiones de uso común, etc. 3 Señalar frecuencia y secuencia de acciones; por ejemplo: Expresión How often..? I never/always/ sometimes visit the country; Simple present. Indicadores de evaluación: • Responden preguntas acerca de información específica del texto • Organizan información explícita del texto leído • Usan material de referencia • Relacionan el contenido del texto leído • Identifican expresiones de uso frecuente relacionados con el tema de la unidad. Contenidos: • Comprensión lectora • Expresar gustos y preferencias. Verbs followed by TO or ING. • Expresar frecuencia. How often..? Frequency adverbs-always, never, usually, sometimes, etc. Objetivos específicos: • Saber emplear el presente simple para hablar sobre hábitos y rutinas y para hablar sobre hechos generales. Ser capaz de construir oraciones sencillas y formular respuestas ante preguntas. Ser capaz de interaccionar de forma significativa y con cierta autonomía y eficacia para expresar y solicitar información en inglés. • El presente continuo se utiliza para acontecimientos que están ocurriendo en o en torno a este BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda Expresar gustos y preferencias Expressing likes and dislikes Para conversar acerca de tus gustos y no gustos, tú puedes usar estas expresiones. Expressing likes: ▪ I like… ▪ I love... ▪ I adore… ▪ I ‘m crazy about… ( estoy loco por..) ▪ I’m mad about… (soy un apasionado por..) ▪ I enjoy… ▪ I’m keen on… (soy aficionado a..) Expressing dislikes: ▪ I don’t like… ▪ I dislike... ▪ I hate… ▪ I abhor…( detesto) ▪ I can’t bear... (no soporto) ▪ I can’t stand… (no soporto) ▪ I detest... Examples of likes and dislikes : I'm mad about basketball, but I can’t bear ice hockey. I adore reading poetry, but I loathe doing the housework. If you neither like nor dislike something: "I don't mind doing the housework." Osas a recorder acerca de likes and dislikes: 1. When these expressions are followed by a verb, the latter is put in the -ing form. Cuando estas expresiones están seguidas por un verbo, poner la forma ing al verbo. Examples: "I like listening to music." "I hate wearing sunglasses." I like VERB+ING I detest I don't mind BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda subject love enjoy like hate verb in gerund form complement The boys love playing video games I like studying English We enjoy dancing rock and roll You hate staying at home Recuerda que he, she or it use the “s” form Tom likes eating Chinese food Susan loves playing the piano The cat likes drinking Milk BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda Infinitive or gerund form En general, cuando deseas usar dos verbos juntos en una oración en Inglés, tienes solo dos opciones. - 1 - Tú usas “to” entre los dos verbos, esto es después del primer verbo requiere una forma infinitiva en el segundo verbo. Example: • I want to work • We need to study • Susan deserves to win • Mike plans to travel • They decide to go The verbs that are always followed by another verb in its infinitive form are: agree, arrange, decide, deserve, expect, fail, forget, hope, intend, learn, offer, plan, promise, refuse, remind and want. - 2 - Algunos verbosrequieren el Segundo verbo en gerundio. (ING ending) Example: • I avoid working on Sundays • Tom enjoys playing soccer with us • Sharon finishes working at 9:00 • Alice practices playing the guitar on Mondays • John admits copying during his exams The verbs that are always followed by another verb in its gerund form are: admit, appreciate, avoid, consider, deny, enjoy, finish, imagine, mind, miss, practice, quit, regret, resent, suggest and postpone - 3 - Hay algunos verbos que pueden ser seguidos por verbos en infinitivo o en gerundio, con una pequeña diferencia en significado si usas una o la otra forma. Es decir, pueden usar la misma forma. They are: begin, continue, hate, like, love, prefer, start, stop and try BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda Frequency adverbs Muestran cuan a menudo algo sucede. Ellos usualmente van antes del verbo principal en una oración: "I sometimes cook Italian food.".Ellos pueden también ser encontrados después de “BE” (am, is, are): “She is always early for class”. Abajo encontrará una escala para hacerse una idea lo que significan estos adverbios. Utilizamos los adverbios de frecuencia para indicar con que frecuencia (“How often”) realizamos una determinada actividad o acción. Aunque hay más, los adverbios de frecuencia más usuales con su traducción aproximada son: • Always (siempre) • Usually ( usualmente) • Normally // Generally (normalmente // generalmente) • Often // Frequently (frecuentemente // a menudo) • Sometimes (algunas veces) • Occasionally (ocasionalmente) • Seldom (pocas veces) • Hardly ever // Rarely (casi nunca // rara vez) • Never (nunca) En la siguiente imagen podemos ver claramente que “frecuencia” indica cada uno: https://i2.wp.com/www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/fpelmel/files/2016/04/adverbs-frequency.gif BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDANANOS Centro Educativo Salesianos Alameda ¿Como se utilizan? • Adverbs of frequency go before the main verb but after verb “to be” (se colocan antes del verbo principal pero después del verbo “to be”). o They don´t usually watch TV. o She never eats sweets. o They are usually in bed by 11:30 o She´s never eaten Chinese food. o Have you ever had a really serious illness? (= ever = alguna vez) • Sometimes, usually, normally, frequently, often and occasionally can also go at the beginning or end of a sentence (en ocasiones, los adverbios indicados, pueden ir al principio o al final de la oración). o Sometimes I walk to work. o Do you see your parentes often? • Frequency expressions or adverbs phrases of frequency (every evening, once a week, twice a week…) normally go at the end a clause (las “expresiones de frecuencia” se colocan al final de la oración). o I watch TV every evening. o I go to the cinema twice a week. • We use “How often…?” to ask (utilizamos la fórmula “How often…” para preguntar por la frecuencia con la que alguien hace algo). o How often do they watch TV? They watch TV every evening. o How often do you go swimming? I go swimming once a week.
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