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CIENCIAS
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION.
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO 
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. 
CARRERAS: ARQUITECTURA Y DISEÑO INDUSTRIAL.
CARACAS, 10 DE OCTUBRE DE 2023 
ALUMNADO:
REBECA CONTRERAS C.I.30.942.891
DIEGO AVILA C.I. 31.748.658
ANABEL RODRIGUEZ C.I. 27.858.364
MIGUEL HERNANDEZ C.I. 30.108.728
VICTORIA DI CESARE C.I 30.972.162
ISABEL RODRIGUEZ C.I. 31.730.128
DOCENTE: 
YENNY ISTURIZ
INTRODUCCIÓN
 El cerebro humano es un órgano complejo que
controla una amplia variedad de funciones
corporales y mentales, desde respirar, comer,
pensar y hasta sentir; para que él mismo logre
todas estas funciones es necesario las
capacidades cognitivas. Las cuales son los
procesos mentales que nos permiten recibir,
seleccionar, almacenar, transformar, elaborar y
recuperar la información del medio ambiente, lo
que nos permite entender y relacionarnos con el
mundo exterior. 
LA CIENCIA COMO "SABER HACER".
La estética, la “ciencia del
arte”, opera como cualquier
otra disciplina científica,
basándose en parámetros
racionales y empíricos.
Hippolyte-Adolphe
 1865-1869
Plutarco de Queronea 
Introdujo, junto a las artes
útiles y placenteras , las
“artes perfectas”, que
serían lo que hoy
consideramos ciencias
LA CIENCIA COMO "SISTEMA ORDENADO DE
PROPOSICIONES DERIVADAS DE PRINCIPIOS"
SegúnAristóteles 
Considera a la ciencia un
sistemas de proposiciones que se
ordenan en torno a principios pero
no ya sólo geométricos sino
también teológicos o filosóficos.
LAS CIENCIAS "POSITIVAS O CIENCIAS EN EL
SENTIDO ESTRICTO" 
"Estado del mundo"
Época Moderna Europea 
Se refiere a las ciencias que se
ajustaban a la idea de progreso en los
siglos XVIII y XIX.
Por lo general, ciencias naturales que
empleaban el método de la revolución
científica o moderna del siglo XVII
CIENCIAS "HUMANAS" 
Especialidades relacionadas al hombre y a
su historia y comportamiento
•Filosofía.
•Sociología.
•Antropología.
•Arqueología.
•Historia.
•Geografía.
•Psicología.
•Educación.
•Ciencia política.
Es la información y las
habilidades que adquiere y
retiene el ser humano a través
de sus capacidades mentales
y cognitivas 
CONOCIMIENTO 
METODOS PARA ADQUIRIR
CONOCIMIENTO
Percepción Razón. Memoria. Testimonio.
Investigación científica Educación. Practica. 
"EL CONOCIMIENTO ES PODER"
Ali Ibn Talib (599-661)
Nahj Al Balagha
Francis Bacon (1561-1626)
Meditationes Sacrae.
Thomas Hobbes (1588-
1679) Leviathan
Aristóteles (384-322 a.
de Cristo) Ética a
Nicómaco.
Michel Foucault (1926-
1984) Teorización. 
Conocer. Procesos de Conocer.
Es una acción o
proceso que realiza
el sujeto con el fin de
tener una noción o
idea de algo o de
alguien.
Lectura.
Escritura.
Conferencias.
Trabajo en Equipo.
Sueños diarios.
Trabajo en un
equipo directivo. 
TIPOS DE CONOCIMIENTOS.
Es una que cada ser
humano aplica ya que
trata sobre nuestro
conocimiento privado,
que es aquel el cual
adquirimos a través de
nuestra experiencia
sensorial.
CONOCIMIENTO
FILOSOFICO.
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO.
Este es un conocimiento
basado en hechos reales,
no se basa en escenarios
teóricos ni mucho menos
imaginarios, se define por
analizar las cosas y
revisar los resultados
obtenidos una y otra vez. 
CONOCIMIENTO
EMPIRICO.
Este conocimiento varia
dependiendo de lo que
entiendas por filosofía,
por lo tanto existen
muchas maneras de
pensar en este
conocimiento.
Es la capacidad que
tenemos de comprender
y conocer tanto nuestro
sentimientos como los
ajenos. Este se puede en
distintos lugares como el
trabajo, la familia, la
casa, los estudios, etc...
CONOCIMIENTO
INTUITIVO .
CONOCIMIENTO
MATEMATICO.
Este es un conocimiento
complejo ya que trata
sobre nuestra habilidad
para resolver un
problema, se basa en el
trabajo con números y
operaciones
matematicas. 
CONOCIMIENTO
EMOCIONAL.
Un conocimiento que
este fuertemente
vinculado con nuestro
subconsciente. Lo
utilizamos mucho en
nuestra vida diaria ya
que es la información que
retenemos sin un análisis
previo.
Se basa en la creatividad
de cada persona, nos
permite descubrir la belleza
del mundo y nos ayuda a
comunicar y expresar
nuestros pensamientos y
sentimientos. 
Se basa en la integración
de diferentes perspectivas
y conceptos que se unen
para crear una sola idea.
CONOCIMIENTO
ARTISTICO.
CONOCIMIENTO
SINTETICO.
¿CÓMO SE DEFINE EL TÉRMINO PENSAR?
El Saber Pensar: Se refiere al conocimiento teórico
de la actividad que se va a realizar.
TIPOS DE PENSAMIENTOS
PENSAMINETO
CRITICO.
PENSAMIENTO
REFLEXIVO.
PENSAMIENTO
DEDUCTIVO
PENSAMIENTO
INDUCTIVO.
PENSAMIENTO
LOGICO.
PENSAMIENTO
CREATIVO .
¿CÓMO AYUDAR AL CEREBRO A PENSAR?
1º Lectura.
2º Ejercicios.
3º Juegos.
4º Escribir.
5º Descansar.
6º Comer
saludable.
7º Meditación. 
Reflexión es el hecho y efecto de
considerar algo con detenimiento,
lo que quiere decir que es una
actividad de índole mental, que
guarda relación con disciplinas
como la filosofía. Una reflexión es
también una advertencia, un
comentario o un consejo que
pretende influir en alguien. 
LA REFLEXION. 
PENSAMIENTOS
CIENTIFICOS.
El razonamiento o pensamiento científico es una
forma de razonar que se basa en el análisis, la
observación y la experimentación de los fenómenos
del mundo en el que vivimos. Es el que realizamos
cuando aceptamos que las investigaciones
científicas pueden ser comprobables y tomamos
sus métodos como herramientas que nos ayuda a
comprender mejor el mundo y sus leyes.
Objetividad y racionalidad 
Demostrable y verificable.
Sistemático y metódico. 
 Preciso y comunicable.
CONCLUSION.
En resumidas palabras, la ciencia cognitiva es el estudio
de las capacidades mentales que nos permiten procesar
y comprender la información del mundo. Es por eso que
los componentes de la ciencia, el pensamiento y el
pensamiento científico, son los procesos que usamos
para adquirir, analizar y aplicar el conocimiento en la
vida cotidiana. Luego, la importancia de la relación entre
estos términos y cómo se combinan para formar la
ciencia cognitiva, son aquellas disciplinas
interdisciplinarias que abordan los fenómenos naturales
y sociales desde una perspectiva intelectual. Agregando
de esta forma el pensamiento científico, proceso el cual 
nos permite adquirir conocimiento mediante la
observación, la experimentación y la interpretación de
los resultados, utilizando la lógica y el razonamiento
para llegar a conclusiones precisas y confiables.
¡GRACIAS!