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Fundación alberto J. roemmers 193 • Adolescencia: comprenden el concepto de enfermedad y ofre- cen explicaciones sobre la misma. La adolescencia es una eta- pa en la que se adquiere la identidad que caracteriza al indivi- duo y su autonomía personal, por lo que las reacciones ansiosas están relacionadas con la falta de control, de intimi- dad, la baja autoestima, sensaciones de aislamiento y las posi- bles consecuencias de la enfermedad. Se debe evaluar el grupo familiar, las características de la familia, los roles de cada miembro, evaluar los recursos disponibles, el nivel educativo y de comprensión del paciente y cuidadores principales, la procedencia (la mayoría de los pacientes oncológicos pediátricos deben migrar para recibir tratamiento). A nivel familiar se produce una ruptura en la vida cotidiana y sus rutinas, y el centro de atención pasa a ser el cuidado y la atención exclusiva del niño enfermo, descuidando otros ámbitos. La forma en la que los padres reaccionan ante la enfermedad de un hijo, influye en la forma en la que este se adaptará, por lo tanto los programas dirigidos a disminuir la ansiedad deberían englobar estrategias dirigidas al paciente y también a su núcleo familiar. El personal de enfermería asume un papel muy importante en dichas estrategias: establecen una relación de confianza y apoyo, tanto con el paciente como con su familia. Los padres, al ser informados de la enfermedad de su hijo, su pro- nóstico y evolución, se ven enfrentados a una situación traumática, que si bien en los primeros momentos suelen negar, posteriormente puede