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TEORÍAS DE ÁCIDOS Y BASES LOS ACIDOS Y LAS BASES ESTAN PRESENTEN EN NUESTRA VIDA DIARIA YA QUE ES ESCENCIAL PARA EL HOMBRE, SON COMPUESTOS MUY IMPORTANTES Y LO PODEMOS VER EN LO BIOLOGICO, EN LO INDUSTRIAL, EN LAS REACCIONES DE LABORATORIO E INCLUSO EN LA NATURALEZA. EJEMPLOS: En nuestro entorno encontramos productos que contienen sustancias acidas entre ellas algunos alimentos como el ácido cítrico, algunos de los medicamentos contienen ácido acetil salicílico, el sabor agrio del yogurt se debe al ácido láctico , todos los ácidos tienen sabor agrio y algunos no se pueden probar como el ácido muriático . Así como los ácidos ,las bases se encuentran fácilmente como los antiácidos , que alivian molestias estomacales, tienen un sabor amargo y algunos son peligrosos como la soda acústica o hidróxido de sodio. ¿Cómo las distinguimos? El sabor agrio son los ácidos y el sabor amargo las bases, sin embrago hay sustancias que no debemos probar e incluso incoloras, en este caso nosotros utilizaremos un método, en un laboratorio usaremos la fenolftaleína que en medio básico se torna de color rosa y en un medio acido incolora. El rojo de metilo en un medio acido se torna rojo y en contacto con la base amarillo . Otro método es usar el papel tornasol azul que en un medio básico no cambia pero en uno acido se vuelve rojo. Características generales: ACIDOS: -Tienen sabor agrio -Disueltos en agua, conducen la corriente eléctrica. -Disuelven los carbonatos y bicarbonatos liberando dióxido de carbono (CO2). -Reacción con los metales activos (los que pierden electrones fácilmente pueden formar cationes) liberando hidrogeno en estado gaseoso. -El papel tornasol se pone rojo. -Neutraliza bases. BASES: -Tienen sabor amargo. -Disueltos en agua conducen la corriente eléctrica. -Neutralizan a los ácidos formando sal y agua. -Disuelven grasas. -Neutralizan ácidos. TEORIA DE SVANTE ARRHENIUS Para el año de 1830 era evidente que todas las sustancias contienen hidrogeno , pero esto no quiere decir que todas eran acidas . Para 1880 el químico sueco Arrhenius fue el primero que describió los ácidos como sustancias productoras de iones de ( H ) al ser disueltas en agua y las bases como sustancias que producen iones ( OH ) en agua , formadas por metales del 1 (A) y 2 (A) , esto lo presento en su tesis doctoral denominada “Teoría de la disociación electrolítica .“ ACIDO BASE Toda sustancia que al disolverse -Toda sustancia que al disolverse en agua se disocia generando en agua se disocia generando iones hidrogeno (H) . Iones hidróxido (OH). Limitaciones: -Solo es válida cuando el solvente es el agua -No explica el comportamiento acido de los anhídridos (NM+O) como el CO2 , SO2 , etc . TEORIA DE BRONSTED – LOWRY En 1923 el químico danés Johannes Bronsted y el químico ingles Thomas Lowry propusieron una definición mas general de ácidos y bases frente a las limitaciones de Arrhenius que solo era en un disolvente en particular en este caso el agua , la teoría de Bronsted y Lowry implica que las reacciones acido- base se da la transferencia de iones H de una sustancia a otra . -Un ácido es un donador de protones (H) -Una base es aceptor de protones (H) .No existe un protón libre (H) disociado en el agua , la atracción es tan fuerte que forma un ion hidronio (H30). -Pares conjugados ácidos – bases: De acuerdo con su teoría un par conjugado acido – base está formado por moléculas o iones relacionados por la pérdida o ganancia de un H , así se logra el equilibrio acido – base por transferencia de protones . La teoría de Bronsted- Lowry solo se centra en la transferencia de un protón, pero pueden clasificarse más sustancias acidas y básicas si se consideran las definiciones desarrolladas por Lewis, es de carácter más general. Un ácido de Lewis es un receptor de pares de electrones y una base es el donador de pares d electrones. El concepto de Lewis ayuda a explicar porqué muchos cationes metálicos forman disoluciones acidas . En la reacción acido – base de Lewis la base y el ácido se mantienen unidas por su enlace dativo o coordinado , este producto se denomina aducto . BIBLIOGRAFÍA -Principios de Química. 5ª ed. Atkins / Jones. Editorial Médica Panamericana -BROWN, T. L; Química: para cursos con enfoque por competencias; Primera edición; Pearson educación; México; 2014 -TIMBERLAKE K.; Química una introducción a la química general, orgánica y biológica; Décima edición; Editorial Pearson Educación S. A.; España ; 2011 -http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/lentiscal/1-CDQuimica-TIC/CTSA/ AcidosYBasesdelaVidaDiariaB.pdf -https://prezi.com/xh42_tszeg1v/importancia-de-los-acidos-y-las-bases-en-la-vida- cotidiana/
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